緑豊かな環境で「誰もが安心して過ごせる学校」づくりに取り組みます
１年補充学習
１０時から１年１組の教室で開始です。
バスケットボール部３
顧問の岸先生の指導で、リバウンドのシュート練習が始まりました。
バスケットボール部２
体育館に場所を移して、練習再開です。
バスケットボール部１
外でのアップから練習開始です。
２年補充学習
９時から図書室で勉強会の開始です。
陸上部２
１５００メートルの記録の計測です。
陸上部１
顧問の鶴田先生の鋭い指導のもとで、アップが始まりました。
野球部２
顧問の齋藤先生も走ります。
一周ごとに「正」の字を書いていかなければ、何周走ったのかが、わからなくなってしまいます。 
野球部１
基礎トレーニングで周回コースを３０周します。
冬休みのトレーニング六日間で、４２．１９５キロが目標とのことです。 
プール結氷
プールに氷が張っていました。
逆さ景信も見られません。 
剣道部２
相手を交代しながら基礎練習をしていました。
今日の活動−剣道部１
朝早くから体育館で寒稽古です。
今朝の風景２
よく見ると、スイセンのつぼみが大きくなっていました。
パンジーも咲いています。 
１２月２６日（月）今朝の風景
日の出とともに氷点下３.５度の今年の最低気温をマークしました。
篆刻（てんこく）−２年 森田 夏伊
主に篆書を印文に彫ってつくられた印章を篆刻といいます。
美術の授業では、文字と本体をデザインして制作しました。 
篆刻（てんこく）−２年 栗原 三奈
主に篆書を印文に彫ってつくられた印章を篆刻といいます。
美術の授業では、文字と本体をデザインして制作しました。 
篆刻（てんこく）−２年 齋藤 悠吾
主に篆書を印文に彫ってつくられた印章を篆刻といいます。
美術の授業では、文字と本体をデザインして制作しました。 
篆刻（てんこく）−２年 横山なりい
主に篆書を印文に彫ってつくられた印章を篆刻といいます。
美術の授業では、文字と本体をデザインして制作しました。 
篆刻（てんこく）−２年 藤崎 美緒
主に篆書を印文に彫ってつくられた印章を篆刻といいます。
美術の授業では、文字と本体をデザインして制作しました。 
篆刻（てんこく）−２年 大久保見春
主に篆書を印文に彫ってつくられた印章を篆刻といいます。
美術の授業では、文字と本体をデザインして制作しました。 
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