2月9日（木）。

今回のゲームは「ジャンケンクイズ」です。

全校児童は、まず、先生方とジャンケンをします。
ジャンケンに勝つと、集会委員の子供達が出す「クイズ」に答えます。

そのクイズに正解すると・・・！

児童集会です！　ゲーム（2月9日　集会委員編）PART２

2月9日（木）。

毎週、木曜日は、児童集会の日です。
今日の集会は、ゲーム集会です。
「ジャンケンクイズ」集会です。

集会委員の子供達が、計画してくれました。

児童集会です！　ゲーム（2月9日　集会委員編）PART１

2月9日（木）。

資源回収の活動は、みなみ会の活動資金の一部になります。
また、資源回収は、みなみ会の保護者の方々のお手伝いによって、成り立っています。

みなみ会は、今年度から新しい組織として生まれ変わりました。

“一人一役”

保護者の方々のお力を借りることで、みなみ会の活動は、スムーズになるだと思います。
いつも、ありがとうございます。

いつもありがとうございます！　資源回収（2月9日　みなみ会編）PART５

2月9日（木）。

子供達が、次々に登校してきます。
中央昇降口には、保護者の方々が、待っています。

子供「おはようございます！」
子供「あ〜、忘れた！」
保護「いいのよ。次回、持ってきてね！」
子供「は〜い！」

各家庭から、少しずつ持ち寄ってくださることで、多くの資源を回収することができるのです。

いつもありがとうございます！　資源回収（2月9日　みなみ会編）PART４

カレードリア
クリームスープ
じゃがコーンソテー
果物
牛乳

2月9日（木）。

子供「は〜い！　持って来ました！」
保護「ありがとう。」
子供「これと、これと、これで〜す！」
保護「たくさんあるわね。」
保護「重かったでしょ？」
子供「平気だよ！」

ご家庭の協力で、毎回、たくさんの「アルミ缶」「牛乳パック」「段ボール」等が集まります。
本当にありがとうございます。

いつもありがとうございます！　資源回収（2月9日　みなみ会編）PART３

2月9日（木）。

保護「おはよう！」
子供「おはようございます。」
子供「あれ？　○○くんのお母さんだ！」
保護「そうよ。今日は、資源回収のお手伝いに来ているのよ。」
子供「な〜んだ！　そうか！」

短い会話も、子供達と保護者とのコミュニケーションを生成するには、十分な時間です。

いつもありがとうございます！　資源回収（2月9日　みなみ会編）PART２

2月9日（木）。

2月8日・水曜日、資源回収が行われました。
毎月、行っている活動です。

この日も、朝から、みなみ会の保護者の方々が、中央昇降口前で、作業をしてくださいました。
ありがとうございます。

いつもありがとうございます！　資源回収（2月9日　みなみ会編）PART１

2月9日（木）。

子供「早く、教室に行かなくしゃ！」
副長「そうだね。○○先生に見せたいね。」
子供「行ってきま〜す！」

走り去る2人の1年生の後姿を見ながら、“どうか、とけませんように・・・”と祈っていました。
うまく、見せることができたでしょうか？

見つけたよ、冬！　発見（2月9日　1年生編）PART３

2月9日（木）。

副長「すごいね！」
子供「すごいでしょ！　歩いているときに見つけたんだ！」
子供「あ〜、早く、○○先生（担任の先生）に見せたいよ〜！」
子供「あ〜、早く、踏みつけてみたいよ〜！」

自然の変化に気づくこと。
変化した様子を、周りの人に伝えられること。
とても、大切なことです。

見つけたよ、冬！　発見（2月9日　1年生編）PART２

2月9日（木）。

子供「副校長先生！　見つけたよ！」
副長「何、何？」
子供「ほら、これだよ！」
子供「霜柱だよ！」

東の校門の前に立っていると、1年生の女の子達が、駆け寄ってきます。

見つけたよ、冬！　発見（2月9日　1年生編）PART１

2月9日（木）。

今朝は、本当にいいお天気になりました。
きれいな空です。

今週もあと2日です。

明日も、いいお天気になりますように・・・。

朝の風景です！　晴れ（2月9日　学校編）PART６

2月9日（木）。

子供達が、毎日、元気に、楽しく登校する姿を見るのが、一番嬉しいことです。
子供達と、笑顔で、あいさつをするのが、幸せなことです。

子供「おはようございま〜す！」
副長「おはよう！」
副長「マスクをしてるけど、風邪をひいたの？」
子供「ううん！　風邪をひかないように、予防しているの！」
副長「さすがだね！」

朝の風景です！　晴れ（2月9日　学校編）PART５

2月9日（木）。

さわやかな朝の空気の中を、子供達が、登校してきます。
子供達は、互いに、楽しそうに会話をしています。

地域「おはよう！」
子供「おはようございます！」
子供「おっは〜！！」

朝のあいさつは、大切なコミュニケーションです。

朝の風景です！　晴れ（2月9日　学校編）PART４

2月9日（木）。

校庭には、白い霜柱がたくさん見えます。
今朝は、うんと冷たく感じます。

校庭から、東に校門に行きます。
地域の方が、子供達の登校を見守ってくださっています。

地域「おはよう！」

元気なあいさつが、朝の空気に響きます。

朝の風景です！　晴れ（2月9日　学校編）PART３

2月9日（木）。

西昇降口の前には、きれいなパンジーが咲いています。
中央昇降口の前にも、きれいなパンジーが咲いています。

いつもの朝と同じように、外に出ます。
校庭を、ゆっくり歩きます。
サクッ、サクッ、と音がします。

朝の風景です！　晴れ（2月9日　学校編）PART２

2月9日（木）。

今日は、朝から、とてもいいお天気になりました。
澄み切った青空が、どこまでも続いています。

午前7時10分、外の気温は、−3度でした。
昨日と比べると、随分、冷たく空気が感じます。

朝の風景です！　晴れ（2月9日　学校編）PART１

わかめごはん
いかの香味焼き
たら汁
かぶときゅうりの柚子漬け
牛乳

2月8日（水）。

子供「はい！　拾ってきました。」
代委「ありがとう。」
代委「燃えないゴミは、こっちの袋に入れてね。」

ゴミの分別は、大切な「エコ活動」です。

副長「今朝は、ゴミがたまったね。」
代委「昨日、ゴミハンターの活動のことを放送で流したから、積極的にゴミを拾ってくれているんだと思います。」

朝のあいさつ運動・ゴミハンターです！　伝統（2月8日　代表委員編）PART５

2月8日（水）。

「朝のあいさつ運動」は、南大沢小学校の「伝統」です。
代表委員の子供達から提案され取り組んでいる活動です。
何年も続いている活動です。

「ゴミハンター」の活動も、代表委員の子供達の発案によるものです。

朝のあいさつ運動・ゴミハンターです！　伝統（2月8日　代表委員編）PART４