ねがいましては・・・! 地域(3月2日 ボランティア編)PART6
3月2日(金)。
地域の方々との交流は、とても大切です。 子供達のために、こんなに一生懸命に活動してくださいます。 感謝、感謝、感謝です。 南大沢小学校は、たくさんの地域の方々に支えられているのです。 ねがいましては・・・! 地域(3月2日 ボランティア編)PART6 ![]() ![]() ねがいましては・・・! 地域(3月2日 ボランティア編)PART5
3月2日(金)。
地域「それでは、ここにある大きなそろばんに、答えを入れください!」 子供「はい!」 地域「□□さん!」 子供達が分かりやすいように、大きなそろばんまで用意してくださいました。 地域「正解です!」 ほめられると、子供達は、とても嬉しそうな表情になります。 ねがいましては・・・! 地域(3月2日 ボランティア編)PART5 ![]() ![]() ![]() ![]() ねがいましては・・・! 地域(3月2日 ボランティア編)PART4
3月2日(金)。
下の写真は、4年生の児童の指先の様子を写したものです。 玉をはじく速さが、ちがいます! 正確に、きちんと玉をはじいていきます。 地域「・・・では?」 子供「○○です!」 地域「正解です!」 ねがいましては・・・! 地域(3月2日 ボランティア編)PART4 ![]() ![]() ねがいましては・・・! 地域(3月2日 ボランティア編)PART3
3月2日(金)。
地域「4年生のみんなは、昨年もやっているよね。」 地域「思い出しながら、やるよ!」 3年生の前での話し方と、4年生の前での話し方は、全然違います。 子供達の興味を引くように、抑揚をつけながら、話します。 ねがいましては・・・! 地域(3月2日 ボランティア編)PART3 ![]() ![]() ![]() ![]() ねがいましては・・・! 地域(3月2日 ボランティア編)PART2
3月2日(金)。
地域ボランティアの方は、子供達と一緒に学習することが大好きです。 「そろばん」の学習でも、とても、丁寧に、分かりやすく、教えてくださいます。 地域「あわてないで、ゆっくりやろうね。」 地域「そろばんの玉をはじくのは、親指と人差し指だよ。」 子供「へぇ〜。」 ねがいましては・・・! 地域(3月2日 ボランティア編)PART2 ![]() ![]() ねがいましては・・・! 地域(3月2日 ボランティア編)PART1
3月2日(金)。
2月27日・月曜日から、3年生と4年生が、そろばんの学習を始めました。 今回、先生として子供達に教えてくださるのは、地域のボランティアの方です。 毎年、子供達に「そろばん」を教えてくださいます。 「放課後子ども教室」等でも、ボランティアとして、子供達に「そろばん」を教えてくださっています。 ねがいましては・・・! 地域(3月2日 ボランティア編)PART1 ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の給食 3月2日(金)![]() ![]() 鰆のおろしソース すまし汁 果物 ひなあられ 牛乳 図書データベース作業が終了しました! 学校(3月2日 業者編)PART5
3月2日(金)。
図書をデータベース化することで、南大沢小学校には、どんな本が、何冊あるかが、はっきり分かります。 将来的には、子供達の本の貸し出しも、パソコン等で行う予定もあるようです。 これからも、子供達には、いい本を、たくさん読んでほしいと願っています。 “読書のまち、八王子” です。 図書データベース作業が終了しました! 学校(3月2日 業者編)PART5 ![]() ![]() 図書データベース作業が終了しました! 学校(3月2日 業者編)PART4
3月2日(金)。
今回の作業で、南大沢小学校にある「本」の数が分かりました。 約1万冊、ありました! 1万冊です! すごいです! 南大沢小学校は、27年(1985年に開校しました)の歴史があります。 27年間、たくさんの本を購入してきたのです。 図書データベース作業が終了しました! 学校(3月2日 業者編)PART4 ![]() ![]() 図書データベース作業が終了しました! 学校(3月2日 業者編)PART3
3月2日(金)。
第2図書室の本も、1冊1冊、確認してくださいました。 時々、廊下から、作業の様子をそっとのぞくと、一言も発さず、本と向き合っていました。 そしてパソコンに、図書室の本(題名等)を入力してしていました。 図書データベース作業が終了しました! 学校(3月2日 業者編)PART3 ![]() ![]() 図書データベース作業が終了しました! 学校(3月2日 業者編)PART2
3月2日(金)。
専門の業者の方々は、1冊1冊、手に取ります。 ・よその図書館の本は、ないか。 ・破れている本は、ないか。 ・ページがぬけている本は、ないか。 ・落書きは、ないか。 など、丁寧に確認してくださいました。 図書データベース作業が終了しました! 学校(3月2日 業者編)PART2 ![]() ![]() ![]() ![]() 図書データベース作業が終了しました! 学校(3月2日 業者編)PART1
3月2日(金)。
昨年の12月末から始まりました「図書データベース化」の作業が、終了しました。 作業は、1月末に終了しました。 約1ヶ月間、専門の業者の方々に来ていただきました。 朝早くから、夕方遅くまで、図書室にこもって、黙々と作業をされていました。 図書データベース作業が終了しました! 学校(3月2日 業者編)PART1 ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の風景です! 雨(3月2日 学校編)PART3
3月2日(金)。
子供達にとっては、嬉しい雪です。 今日の雨で、雪は、またとけると思います。 校庭には、子供達が作った「かまくら」がありました。 小さい学年の子供達が、作りました。 来週の月曜日も、残っているといいね。 朝の風景です! 雨(3月2日 学校編)PART3 ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の風景です! 雨(3月2日 学校編)PART2
3月2日(金)。
午前9時、外の気温は、3度でした。 昨日は、最後気温が、14度まで上がりました。 昨日と今朝の温度差は、すごいです! 昨日の暖かさで、校庭の雪も、ずいぶんとけてきました。 朝の風景です! 雨(3月2日 学校編)PART2 ![]() ![]() 朝の風景です! 雨(3月2日 学校編)PART1
3月2日(金)。
今日は、肌寒い朝を迎えました。 空を見上げると、どんよりとした灰色の雲が重くのしかかってきます。 天気予報によると、日中は、雨が降り出すようです。 昨日は、とっても暖かい一日だったのに・・・。 春が遠くなって行くようです。 朝の風景です! 雨(3月2日 学校編)PART1 ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の給食 3月1日(木)![]() ![]() 松風焼き のっぺい汁 わかめのにんにく炒め 果物 牛乳 児童集会です! ジェンカ(3月1日 集会委員編)PART8
3月1日(木)。
集会「そこまで、で〜す!」 集会「最後まで、勝ち残った人は、立ってください!」 子供「あれぇ〜、また、先生がいるよ!」 どうやら、第2回戦の勝者にも、先生がいました。 すごいです! 全校の子供達の顔が、みんな、とっても楽しそうでした。 集会委員のみんな、どうもありがとう! 児童集会です! ジェンカ(3月1日 集会委員編)PART8 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 児童集会です! ジェンカ(3月1日 集会委員編)PART7
3月1日(木)。
軽快な音楽が、体育館に流れます。 子供達は、楽しそうに体を動かします。 子供「・・・、前・前・前!」 子供「ジャンケン、ポン!」 子供「勝った!」 ジャンケンをするたびに、子供達の列が長くなっていきます。 児童集会です! ジェンカ(3月1日 集会委員編)PART7 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 児童集会です! ジェンカ(3月1日 集会委員編)PART6
3月1日(木)。
集会「それでは、第2回戦を始めます!」 子供「やった!」 子供「今度は、勝つぞ!」 先生「今度も、勝つわよ!」 なんと、第1回戦では、最後まで勝ち残った人達に中に、先生もいたようです。 子供「先生! 本気?」 先生「勝負の世界は、厳しいのです。」 児童集会です! ジェンカ(3月1日 集会委員編)PART6 ![]() ![]() ![]() ![]() 児童集会です! ジェンカ(3月1日 集会委員編)PART5
3月1日(木)。
音楽が終わるたびに、子供達が、ジャンケンをします。 「勝った!」「負けた〜。」 子供達の歓声が、体育館に響きます。 集会「最後まで残った人は、立ってください。」 集会「名前を教えてください。」 子供「○年□組の、△△△△です。」 集会「おめでとうございます!」 児童集会です! ジェンカ(3月1日 集会委員編)PART5 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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