2月24日（金）。

校庭には、下の写真のようなものがあります。
一体、何か分かりますか？

この板に、ボールをぶつけるのです。
ボールを蹴ったり、投げたりするために活用するのです。

朝の風景です！　晴れ（2月24日　学校編）PART３

2月24日（金）。

いつもの朝と同じように、校庭を歩きます。
昨日の雨の影響で、校庭がぬかるんでいます。
太陽の暖かさで、午前中には、校庭の土も乾くといいのですが・・・。

久しぶりに、校舎の全景を写しました。
南大沢小学校は、すてきな建物です。

朝の風景です！　晴れ（2月24日　学校編）PART２

2月24日（金）。

今日は、朝から、雲が多いです。
雲の間から、太陽の光が見えます。

午前7時10分、外の気温は、6度でした。
ぐんと気温が上がっています。
春の訪れでしょうか？

朝の風景です！　晴れ（2月24日　学校編）PART１

マーブル食パン
和風豆腐グラタン
野菜と豆のスープ
果物
牛乳

2月23日（木）。

“おとぎばなしの　ような　
　すてきな　このせかいは”

歌の途中には、きれいなリコーダーの音が響きます。
さすがは、高学年の子供達です。

音楽の教科書では『小さな世界』ではなく、『子どものの世界』として、掲載されています。

音楽委員のみんな、どうもありがとう。

児童集会です！　音楽（2月23日　音楽委員編）PART４

2月23日（木）。

音楽「次の歌は、途中でリコーダーの演奏が入ります。」
音楽「5・6年生のお兄さん、お姉さん達が、きれいな音で演奏してくれますよ！」

次に歌うのは、『小さな世界』です。
この歌も、子供達が大好きな歌です。

児童集会です！　音楽（2月23日　音楽委員編）PART３

2月23日（木）。

この日のために、音楽の時間や、朝の会・帰りの会で、練習をしてきました。
子供達にとっても、慣れ親しんだ歌です。

“３学期の　教室は　ひび割れ　た〜ま〜ご〜”

伴奏を担当するのは、音楽委員の子供達です。
体育館に、子供達の歌声が響きます。

児童集会です！　音楽（2月23日　音楽委員編）PART２

2月23日（木）。

毎週、木曜日は、児童集会の日です。
今日の集会は、音楽集会です。

今朝は、音楽委員が中心となって、歌を歌います。

“３学期の　教室は　ひび割れ　た〜ま〜ご〜”

児童集会です！　音楽（2月23日　音楽委員編）PART１　

2月23日（木）。

保護「おはよう！」
子供「おはようございます！」
保護「行ってらっしゃい！」
子供「は〜い！」

『おはよう隊』の方が、校門の前で子供達の登校を見守ってくださいます。
本当に、ありがとうございます。

朝の風景です！　雨（2月23日　学校編）PART６

2月23日（木）。

東の校門の前には、大きな木があります。
よ〜く見ると、枝の先に、雨のしずくが溜まっています。
少しずつ少しずつ、雨のしずくが大きく、膨らんでいきます。

“スーッ”

少し風が吹きました。
しずくは、ななめに落ちていきました。

朝の風景です！　雨（2月23日　学校編）PART５

2月23日（木）。

東の校門から、校庭を見ます。
今朝は、子供達が、元気に遊んでいる姿は見えません。
コンクリートには、水溜りができています。

子供「副校長先生、この雨は、いつやむの？」
副長「なんで？」
子供「外で遊べないもん！」

少しくらいの風や、冷たい空気には負けない子供達も、雨には勝てません・・・。

朝の風景です！　雨（2月23日　学校編）PART４

2月23日（木）。

校舎の前を通って、東の校門に向かいます。
今朝は、コンクリートが雨でぬれています。

子供「おはようございます。」
副長「おはよう！」
子供「あれぇ〜、ワンちゃんは？」
副長「今朝は、雨が降っているから、お休みみたいだよ。」

今朝は、地域の方も、犬の散歩はお休みのようです。

朝の風景です！　雨（2月23日　学校編）PART３

2月23日（木）。

いつものように、校舎から外へ出ます。
この時間（午前8時前）は、小雨模様です。

校舎の前を通って、東の校門に向かいます。
カラフルな傘が、少しずつこちらに近づいてきます。

朝の風景です！　雨（2月23日　学校編）PART２

2月23日（木）。

今日は、朝から雨です。
久しぶりの雨です。
雨足も、少しずつ強くなっています。

午前7時10分、外の気温は、4度でした。
雨が降ると、気温も上がり、暖かくなります。

朝の風景です！　雨（2月23日　学校編）PART１

2月22日（水）。

暖かい日です。
子供達が、楽しそうに写生をしています。
子供達が、時に笑顔で、時に真剣に、一生懸命に絵を描いています。

仕上げは、図工室で行うようです。
どんな絵が出来上がるのか、楽しみです。

絶好の写生日和です！　図工（2月22日　3年生編）PART４

2月22日（水）。

子供達の絵を、よ〜く見ます。
木を描くときに、色々な色を使って描いています。

副長「う〜ん、いいね！　木の色は、茶色だけじゃないものね。」
子供「うん！　茶色でしょ、赤茶色でしょ、黒色でしょ・・・。色んな色が交じり合っているんだ。」
副長「そのとおり！　よく気づいたね。」

対象物をじっと見る観察力、本物の色に近づけようとする意欲、自然に対して真摯に向き合っています。

絶好の写生日和です！　図工（2月22日　3年生編）PART３

2月22日（水）。

副長「何をしているの？」
子供「木を描いているんです。」
副長「なるほど！　写生だね。」

図工担当の先生が、子供達のそばを忙しそうに歩いています。

図工「こんなにお天気がいいので、学校の中にある木を、みんなで写生することにしました！」

絶好の写生日和です！　図工（2月22日　3年生編）PART２

2月22日（水）。

午前9時40分、太陽の光が、パーッと照っています。
明るくなりました。
職員室を出て、校舎の周りを見回ります。

東の校門に向かうと、子供達が、座り込んでいます。

絶好の写生日和です！　図工（2月22日　3年生編）PART１

キャロットライス
きびなごのレモンじょうゆ
コーン豆乳スープ　
キャベツのソテー
牛乳

2月22日（水）。

午前9時前、専門業者のトラックが、見えました。
西昇降口の前で待ちます。
ゆっくりこちらに近づきます。

保護「ありがとうございます。」
業者「どうも〜！」

地域・保護者の皆様、御協力ありがとうございます。

資源回収です！　協力（2月22日　みなみ会編）PART４