11月18日（金）。

午後の体育館には、西日が入り込みます。
2階の窓からの日の光は、まるでスポットライトのようです。

歌の練習が終わると、次は、合奏の練習に入ります。

音楽「自分の演奏場所に、素早く移動してね！」

本番まで2週間です！　連合音楽会（11月18日　5年生編）PART２

11月18日（金）。

音楽「そう！　そう！　口をたてに開けながら〜。」

体育館には、子供達の美しい歌声が響きます。
11月17日・木曜日、5校時、体育館では、5年生の子供達が、連合音楽会の練習をしています。

本番まで2週間です！　連合音楽会（11月18日　5年生編）PART１

スパゲティーミートソース
根菜チップス
コールスローサラダ
牛乳

11月18日（金）。

自分の好きな本を何回も読む楽しさ
自分が気に入った本を見つける楽しさ
自分の好きな本をたくさん増やす楽しさ

子供達が、どんな本と出会うのか、とても楽しみです。

児童集会です！　本に関するクイズ（11月18日　図書委員編）PART５

11月18日（金）。

南大沢小学校では、11月21日・月曜日から「読書週間」が始まります。
ゆっくり、じっくり、本を読んでください。

本は、文字を読みます。
文字や文章から、自分の頭の中に、本の世界（状況）を想像することができます。
それは、自分だけの世界です。
自分の頭の中で、主人公が、動き、言葉を話すのです。

児童集会です！　本に関するクイズ（11月18日　図書委員編）PART４

11月18日（金）。

図書委員の子供達は、本の紹介もしてくれます。

図書「この本は、第2図書室の『○○』の段に置いてあります。」
図書「ぜひ、読んでください。」

低学年向きの本、中学年・高学年向きの本等、楽しそうな本を紹介してくれました。

児童集会です！　本に関するクイズ（11月18日　図書委員編）PART３

11月18日（金）。

図書「図書室には、どんな種類の本が多いでしょうか？」
図書「絵本の背表紙に貼られている『Ｅ』のマークは、どういう意味があるのでしょうか？」

なかなか難しい問題が出てきます。
全校の子供達は、クイズの答えを考えながら、図書に関する知識を得ていきます。

児童集会です！　本に関するクイズ（11月18日　図書委員編）PART２

11月18日（金）。

毎週、木曜日は、児童集会の日です。
今週は、金曜日に児童集会を行いました。

今日の集会は、図書委員の子供達が「図書」に関するクイズを考えてくれました。

児童集会です！　本に関するクイズ（11月18日　図書委員編）PART１

11月18日（金）。

南大沢小学校の子供達は、体を動かすことが大好きです。
休み時間は、校庭に出て、友達と仲よく運動をする子供が多いです。

小さい学年も、大きな学年も、みんな、体をよく動かします。

子供達は、寒さには、負けません！！

朝の風景です！　曇り（11月18日　遊び編）PART２

11月18日（金）。

午前8時10分、東の校門から、職員室へもどります。
校庭では、何人もの子供達が、遊んでいます。

子供「サッカーをやろうぜ！」
子供「ぼくも、入れて！」
子供「いいよ！」

子供達は、元気に校庭を走り回ります。

朝の風景です！　曇り（11月18日　遊び編）PART１

11月18日（金）。

今日は、金曜日です。
明日は、土曜日でお休みです。
気温も低くなり、少しずつ寒さが厳しくなってきています。

南大沢小学校のみんな、ゆっくり休んで、体調を整えてくださいね！

朝の風景です！　曇り（11月18日　学校編）PART５

11月18日（金）。

地域「おはよう！」
子供「おはようございま〜す！」

子供達と一緒に、登校する保護者の方々が見えます。

副長「おはようございます！」
保護「おはようございます。」

朝の風景です！　曇り（11月18日　学校編）PART４

11月18日（金）。

校庭から、東の校門に行きます。
子供達が、登校する時刻になりました。
東の校門に行きます。

地域「おはよう！」

今日の朝も、すでに地域の方が、子供達の登校とを迎えてくださっています。

朝の風景です！　曇り（11月18日　学校編）PART３

11月18日（金）。

いつもの朝と同じように、校庭をゆっくり歩きます。
今日は、校庭の端を歩きます。
冬の気配を感じます。

南大沢小学校の校舎の上にある雲が、重たく感じます。

朝の風景です！　曇り（11月18日　学校編）PART２

11月18日（金）。

今日は、曇り空の朝を迎えました。
どんよりとした雲が、空全体を覆っています。
太陽は見えませんが、暖かく感じます。

天気予報によると、日中の気温は、昨日よりも上がるようです。
午前7時15分の気温は、10度でした。

朝の風景です！　曇り（11月18日　学校編）PART１

11月17日（木）。

『薬物』には、絶対に手を出してはダメです！
自分の体が壊れてしまうだけでなく、自分自身の人生もダメにしてしまいます。
そして、自分自身の家族も、悲痛な思いをしてしまうのです。

保護者の皆様、子供達ともう一度、『薬物』について、話し合ってみてください。

絶対にダメです！！　薬物乱用防止教室（11月17日　6年生）PART７

11月17日（木）。

映画を見終わると、男子と女子に分かれ、2人の薬物乱用防止協会の代表の方々から、きめ細かく説明を聞きました。

代表「ここに人間の手や足が写っているのが見えるかな？」
子供「はい。あれ？　なんか黒い線や、穴のようなものが、たくさんある。」
代表「これは、薬物を体に注射した跡です。」
子供「えぇぇぇぇぇ！」

本物を見せられた子供達は、心の底から、恐怖を感じていました。

絶対にダメです！！　薬物乱用防止教室（11月17日　6年生）PART６

11月17日（木）。

代表「今、狙われいるのは、年齢の低い子供達です。」
代表「小学生、中学生が、狙われているのです！」
子供「・・・。」

だからこそ、小学生のうちから、『薬物』のおそろしさをしっかり理解し、誘われてもきっぱりと断ることができる「真の勇気」を養う必要があるのです。

絶対にダメです！！　薬物乱用防止教室（11月17日　6年生）PART５

11月17日（木）。

映画を見終わった時、6年生の子供達は、しばらく言葉が出ませんでした。
『薬物』に手を出してしまったために、2人の主人公が、どういう結末を迎えたのかを、よく知っているからです。

代表「今、狙われているのは、年齢が低い子供達です！」

絶対にダメです！！　薬物乱用防止教室（11月17日　6年生）PART４

11月17日（木）。

どうして、2人主人公は、『薬物』に手を出してしまったのか。
『薬物』が、体の中に入ってしまうと、どういうことが起きるのか。
映画では、2人の主人公の姿を、たんたんと描きます。

事実のみが画面から流れることで、恐怖が一層大きくなります。

絶対にダメです！！　薬物乱用防止教室（11月17日　6年生）PART３