緑豊かな環境で「誰もが安心して過ごせる学校」づくりに取り組みます

12月26日(月)今朝の風景

日の出とともに氷点下3.5度の今年の最低気温をマークしました。
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篆刻(てんこく)−2年 森田 夏伊

主に篆書を印文に彫ってつくられた印章を篆刻といいます。
美術の授業では、文字と本体をデザインして制作しました。

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篆刻(てんこく)−2年 栗原 三奈

主に篆書を印文に彫ってつくられた印章を篆刻といいます。
美術の授業では、文字と本体をデザインして制作しました。

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篆刻(てんこく)−2年 齋藤 悠吾

主に篆書を印文に彫ってつくられた印章を篆刻といいます。
美術の授業では、文字と本体をデザインして制作しました。

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篆刻(てんこく)−2年 横山なりい

主に篆書を印文に彫ってつくられた印章を篆刻といいます。
美術の授業では、文字と本体をデザインして制作しました。

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篆刻(てんこく)−2年 藤崎 美緒

主に篆書を印文に彫ってつくられた印章を篆刻といいます。
美術の授業では、文字と本体をデザインして制作しました。

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篆刻(てんこく)−2年 大久保見春

主に篆書を印文に彫ってつくられた印章を篆刻といいます。
美術の授業では、文字と本体をデザインして制作しました。

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12月25日(日)ソフトテニス部昭和高校合同練習

ソフトテニス部は男女で昭和高校におじゃまをして、一緒に練習させていただいています。
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ソフトテニス部神奈川遠征

ソフトテニス部は横浜市の緑区、青葉区の合同練習会に参加しています。男女合わせて350人以上が8面のコートで一生懸命頑張っています。
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篆刻(てんこく)−2年 橋本 紬

主に篆書を印文に彫ってつくられた印章を篆刻といいます。
美術の授業では、文字と本体をデザインして制作しました。


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篆刻(てんこく)−2年 田中翔太

主に篆書を印文に彫ってつくられた印章を篆刻といいます。
美術の授業では、文字と本体をデザインして制作しました。

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篆刻(てんこく)−2年 荒井創美

主に篆書を印文に彫ってつくられた印章を篆刻といいます。
美術の授業では、文字と本体をデザインして制作しました。

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篆刻(てんこく)−2年 荻原万穂

主に篆書を印文に彫ってつくられた印章を篆刻といいます。
美術の授業では、文字と本体をデザインして制作しました。

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篆刻(てんこく)−2年 市原舞衣

主に篆書を印文に彫ってつくられた印章を篆刻といいます。
美術の授業では、文字と本体をデザインして制作しました。

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篆刻(てんこく)−2年 橋本美紅

主に篆書を印文に彫ってつくられた印章を篆刻といいます。
美術の授業では、文字と本体をデザインして制作しました。
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ソフトボール部3

地域のソフトボールの指導者の方が、指導に見えられました。
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ソフトボール部2

顧問の樋口先生の声が響きます。
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今日の活動−ソフトボール部1

今日はソフトボール部が活動をしていました。
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今日の風景2

冬休みに入り、職員室には、どこかの教室に飾ってあったシクラメンが移動してきていました。
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11月24日(土)今日の風景

空はみごとに晴れあがりました。
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