学校日記の部屋へようこそ。南大沢小学校の日々の出来事をお知らせしています。どうぞご覧ください。

ジャンプ! ジャンプ! 運動(1月27日 3年生編)PART3

1月27日(金)。

「1校1運動」の取組は、東京都教育委員が推奨している取組の一つです。
南大沢小学校では、全校児童による「なわとび運動」、高学年児童による「校内マラソン大会」等への取組を実施しています。

児童の体力向上を目指して、南大沢小学校では、これからも様々な運動を取り組みます。

ジャンプ! ジャンプ! 運動(1月27日 3年生編)PART3
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ジャンプ! ジャンプ! 運動(1月27日 3年生編)PART2

1月27日(金)。

副長「今、練習していたのは、二重跳びだね!」
子供「はい!」
副長「たくさん跳べるようになったね。すごい、すごい!」

寒い朝、なわとび運動は、子供達の体力向上にとって、とても有効な運動です。
短時間で、体が温まります。

ジャンプ! ジャンプ! 運動(1月27日 3年生編)PART2
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ジャンプ! ジャンプ! 運動(1月27日 3年生編)PART1

1月27日(金)。

東の校門から、職員室に向かいます。
校舎の前では、4年生の子供達が、なわとびの練習中です。

“ビュン、ビュン、ビュン・・・”

副長「すごいね!」
子供「はぁはぁはぁ。」

ジャンプ! ジャンプ! 運動(1月27日 3年生編)PART1 

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見て見て! 発見! 自然(1月27日 1年生編)PART2

1月27日(金)。

自然の変化に敏感な子供達に育ってほしいと思います。
いつもと「ちょっと違った風景」「ちょっと違った光景」「ちょっと違った動植物」等を発見したり、感動したりできる子供達に育ってほしいと思います。

毎朝、色々なものを見つけられる子供達です。
すてきな子供達だと思います。

見て見て! 発見! 自然(1月27日 1年生編)PART2
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見て見て! 発見! 自然(1月27日 1年生編)PART1

1月27日(金)。

子供「へへへ! 見て見て!」
子供「どう? 面白いでしょ?」

東の校門に立っていると、2人の1年生の女の子が、坂道を下りながら、駆け寄ります。

副長「何かな?」
子供「葉っぱと氷だよ。」
副長「きれいだね。」
子供「うん! だから持ってきたの。」

見て見て! 発見! 自然(1月27日 1年生編)PART1
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朝の風景です! 晴れ(1月27日 学校編)PART6

1月27日(金)。

校庭から東の校門に行きます。
午前8時です。
子供達が、登校する時刻です。

地域「おはよう。」
子供「ぉはよぅ・・・。」
地域「えっ! 何?」

寒さのせいでしょうか、口がうまく回りません。

朝の風景です! 晴れ(1月27日 学校編)PART6
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朝の風景です! 晴れ(1月27日 学校編)PART5

1月27日(金)。

青空が見えます。
校庭から校舎の方に顔を向けると、きれいな青空が見えます。
透き通るような青空です。

今日は、金曜日です。
週末の金曜日に、こんなにきれいな青空を見るのは、とても気持ちがいいものです。

朝の風景です! 晴れ(1月27日 学校編)PART5
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朝の風景です! 晴れ(1月27日 学校編)PART4

1月27日(金)。

校庭の土をよく見ると、氷が浮いているのが見えます。
さらによく見ると、霜柱が氷を持ち上げているのが、分かります。

なんとも不思議な光景です。

朝の風景です! 晴れ(1月27日 学校編)PART4
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朝の風景です! 晴れ(1月27日 学校編)PART3

1月27日(金)。

校庭を歩きます。
今朝も、校庭の土が引き締まっています。
時折、サクッ、サクッと音がします。
霜柱が折れる音です。

校庭には、まだ雪が残っています。
今週は、毎日、冷え込んでいます。

朝の風景です! 晴れ(1月27日 学校編)PART3

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朝の風景です! 晴れ(1月27日 学校編)PART2

1月27日(金)。

いつもの朝と同じように、外に出ます。
プールは、どうなっているかな、と思い、プールサイドから、プールを覗き込みました。

太陽の光が、プールの表面をキラキラ照らしています。
よく見ると、今朝も、薄い氷が見えます。

今日も、寒い朝を迎えました。

朝の風景です! 晴れ(1月27日 学校編)PART2

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朝の風景です! 晴れ(1月27日 学校編)PART1

1月27日(金)。

今日は、朝から、本当に寒いです。
天気予報によると、この冬一番の寒さだそうです。
見上げると、澄み切った青空が鮮やかに見えます。

午前7時10分、外の気温は、−5度でした。
時折、強く吹く風が、氷のように感じます。

朝の風景です! 晴れ(1月27日 学校編)PART1
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児童集会です! 合唱(1月26日 音楽委員編)PART4

1月26日(木)。

子供達の元気な歌声が、体育館に響きます。
冷たい空気を吹き飛ばすような、元気な声です。

南大沢小学校は小規模校です。
でも、子供達みんなの声を合わせると、元気な、力強い声が生まれるのです。

音楽委員のみんな、寒い中、伴奏をしてくれてありがとう。

児童集会です! 合唱(1月26日 音楽委員編)PART4
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児童集会です! 合唱(1月26日 音楽委員編)PART3

1月26日(木)。

伴奏をするのは、音楽委員の子供達です。
冷たい空気が張り詰める体育館の中で、音楽委員の子供達が、楽器を演奏します。

副長「寒いね。指は、動きそう?」
子供「は・・・い。なんとか・・・。」

指を動かそうとすると、思うように動きません。
子供達は、はぁ〜、っと暖かい息を指に吹きかけます。

児童集会です! 合唱(1月26日 音楽委員編)PART3
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児童集会です! 合唱(1月26日 音楽委員編)PART2

1月26日(木)。

今日の音楽集会は『3学期の教室』です。

“3学期の教室は ひび割れ たまご
 
 ・・・3年生は もうすぐ 4年生”

なかなか楽しい歌詞です。

児童集会です! 合唱(1月26日 音楽委員編)PART2



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児童集会です! 合唱(1月26日 音楽委員編)PART1

1月26日(木)。

毎週、木曜日は児童集会の日です。
今日の児童集会は、音楽集会でした。
体育館で行いました。

今朝の体育館は、冷え込みました。
はぁ〜、とすると、白い息が見えました。

児童集会です! 合唱(1月26日 音楽委員編)PART1
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今日の給食 1月26日(木)

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ぶどうパン
ほきに竜田揚げ
きのこスパゲティー
たまごスープ
牛乳

見つけたよ、冬! 発見(1月26日 全校児童編)PART3

1月26日(木)。

色々な自然の変化に「気づく」ことは、とても大切なことです。
小さな学年も、大きな学年も、小さな「自然の変化」に気づく子供に育ってほしいと願っています。

南大沢小学校は、自然に囲まれた学校です。
冬が終わり、春が近づく頃、子供達は、どんな発見をするのでしょうか。
楽しみです。

見つけたよ、冬! 発見(1月26日 全校児童編)PART3

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見つけたよ、冬! 発見(1月26日 全校児童編)PART2

1月26日(木)。

子供「これを見てください。」
子供「氷の下に、霜柱がたっていたんです!」
副長「へぇぇ。おもしろいね。」
副長「どこで見つけたの?」
子供「坂道を歩いているときに、道路に脇で見つけました!」

氷の下にある霜柱を見つけるとは、すごいです。

見つけたよ、冬! 発見(1月26日 全校児童編)PART2
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見つけたよ、冬! 発見(1月26日 全校児童編)PART1

1月26日(木)。

子供「副校長先生! 大変です!」
副長「どうしたの?」
子供「これを見つけました!」

東の校門で子供達の登校を迎えていると、5年生の男の子が、あわてて駆け寄ってきました。
5年生が手にしていたのは、氷です。

見つけたよ、冬! 発見(1月26日 全校児童編)PART1


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朝の風景です! 晴れ(1月26日 学校編)PART6

1月26日(木)。

校庭から東の校門に向かいます。
校門の前にある坂道は、雪がすっかりなくなっています。

まばゆい太陽の光の中を、子供達が登校してきます。

子供「おはようございます。」
地域「おはよう!」

朝の風景です! 晴れ(1月26日 学校編)PART6
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