朝の風景です! 雨(2月7日 学校編)PART6
2月7日(火)。
それにしても、すごい雨です。 空を見上げます。 どんよりとした灰色の雲が、空全体を覆っています。 いつもより、空が低く感じます。 朝の風景です! 雨(2月7日 学校編)PART6 ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の風景です! 雨(2月7日 学校編)PART5
2月7日(火)。
東の校門の前に立ちます。 子供「おはようございます!」 副長「おはよう!」 こちらの顔を見て、すぐに挨拶をするのは、高学年の子供達です。 朝の風景です! 雨(2月7日 学校編)PART5 ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の風景です! 雨(2月7日 学校編)PART4
2月7日(火)。
校舎の前から、ゆっくり東の校門に向かいます。 子供達は、傘を差しながら歩いてきます。 副長「おはよう!」 子供「おはようございます。」 元気な挨拶をするのは、低学年の子供達です。 朝の風景です! 雨(2月7日 学校編)PART4 ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の風景です! 雨(2月7日 学校編)PART3
2月7日(火)。
校舎の前の道を歩いていると、雨のしずくが跳ね上がります。 今朝の雨は、本降りです。 天気予報によると、この雨も午後にはあがるようです。 日中の最高気温は、13度くらいまで上がるようです。 昨日とは、寒暖の差が激しいです。 朝の風景です! 雨(2月7日 学校編)PART3 ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の風景です! 雨(2月7日 学校編)PART2
2月7日(火)。
いつもの朝と同じように、外に出ます。 プールの水は、表面が揺れています。 空から降る強い雨が原因です。 ゆっくり校舎の前を歩きます。 朝の風景です! 雨(2月7日 学校編)PART2 ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の風景です! 雨(2月7日 学校編)PART1
2月7日(火)。
今日は、朝から、雨です。 本降りです。 午前7時10分、外の気温は、4度でした。 ずいぶん暖かいなぁ、と感じました。 小山内裏公園の雪も、この雨で、すっかりとけてしまいました。 朝の風景です! 雨(2月7日 学校編)PART1 ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の給食 2月6日(月)![]() ![]() 厚焼きたまご 韓国風肉じゃが 大根のナムル 牛乳 全校朝会です! 募金活動(2月6日 代表委員編)PART3
2月6日(月)。
代委「ユニセフ募金、東日本大震災募金に、ぜひ御協力をお願いします。」 南大沢小学校では、毎年、ユニセフ募金に協力をしています。 今年は、東日本大震災にも、協力をしようと考えています。 よろしくお願いします。 全校朝会です! 募金活動(2月6日 代表委員編)PART3 ![]() ![]() ![]() ![]() 全校朝会です! 募金活動(2月6日 代表委員編)PART2
2月6日(月)。
代委「ユニセフ募金は、世界中の困っている子供達へ、必要なものを揃えるための資金の一部になります。」 代委「東日本大震災募金は、被災された方々に、少しでも力になりたい、という思いが込められています。」 ユニセフ募金と東日本大震災募金の2つの意味が、今回の「募金」にはあります。 全校朝会です! 募金活動(2月6日 代表委員編)PART2 ![]() ![]() ![]() ![]() 全校朝会です! 募金活動(2月6日 代表委員編)PART1
2月6日(月)。
全校朝会の最後は、代表委員からお願いがありました。 代委「2月14日、15日の2日間、募金を行います。」 代委「場所は、昇降口の前です。」 代委「今回の募金は、ユニセフ募金と東日本大震災募金の2つの意味があります。」 全校朝会です! 募金活動(2月6日 代表委員編)PART1 ![]() ![]() ![]() ![]() 全校朝会です! 今月の目標(2月6日 先生編)PART3
2月6日(月)。
先生「どの学年も、外で元気に遊んでいるようですね。」 先生「先生は、みんなが元気に遊んでいることを聞いて、安心しました。」 先生「今月の生活目標のとおり、休み時間は、外で、元気に遊んでくださいね。」 先生「風邪をひいている人は、風邪が治ってから、外で遊んでね。」 先生「皮膚に外の空気を触れさせて、健康な体作りをしてくださいね!」 全校朝会です! 今月の目標(2月6日 先生編)PART3 ![]() ![]() ![]() ![]() 全校朝会です! 今月の目標(2月6日 先生編)PART2
2月6日(月)。
先生「それでは、みなさんが、今、外でどんな遊びをしているのか、インタビューをしてみましょう!」 先生「今、どんな遊びをしていますか?」 子供「外で、なわとびの練習をしています。」 先生「今、どんな遊びをしていますか?」 子供「外で、サッカーをしています。」 全校朝会です! 今月の目標(2月6日 先生編)PART2 ![]() ![]() ![]() ![]() 全校朝会です! 今月の目標(2月6日 先生編)PART1
2月6日(月)。
インターンシップの先生のご挨拶が終わりました。 続いて、今月の目標について、週番の先生からお話がありました。 先生「いよいよ2月が始まりました。みなさん、今月の目標を知っていますか?」 先生「今月の目標は・・・『休み時間は 外で 元気に 遊びましょう』です!」 全校朝会です! 今月の目標(2月6日 先生編)PART1 ![]() ![]() ![]() ![]() 全校朝会です! インターンシップ(2月6日 全校児童編)PART5
2月6日(月)。
お二人の先生方、5ヶ月間、ありがとうございまいた。 大学では学べないことを、小学校の現場で、たくさん学ぶことができたと思います。 教育の世界は、目の前に「子供達」がいます。 子供達の表情、行動、言葉遣い等、子供達の変化に気付き、対応することが大切です。 大学にもどってからも、ぜひ、子供達のことを思い出してくださいね! 全校朝会です! インターンシップ(2月6日 全校児童編)PART5 ![]() ![]() ![]() ![]() 全校朝会です! インターンシップ(2月6日 全校児童編)PART4
2月6日(月)。
先生「みなさん、一人ひとりの出会いを、大切にしたいと思います。」 先生「みなさんからは、色々なことを教えてもらいました。」 先生「この思い出は、一生忘れないと思います。」 先生「大学にもどりますが、また、みなさんの顔を見に、南大沢小学校に来たいと思います。」 全校朝会です! インターンシップ(2月6日 全校児童編)PART4 ![]() ![]() ![]() ![]() 全校朝会です! インターンシップ(2月6日 全校児童編)PART3
2月6日(月)。
もうお一人の先生が挨拶をされました。 先生「世界の人口が70億人を超えました。」 先生「70億人の人、全員と出会うことは、不可能です。」 先生「今回、南大沢小学校のみなさんと出会えたことを、とても大切にしたいと思います。」 全校朝会です! インターンシップ(2月6日 全校児童編)PART3 ![]() ![]() ![]() ![]() 全校朝会です! インターンシップ(2月6日 全校児童編)PART2
2月6日(月)。
先生「5ヶ月間という短い期間でしたが、みなさんと一緒に生活をすることができて、とても嬉しかったです。」 先生「みなさんとは、直接には、お話等はしませんでしたが、通学路や校舎内で会った時、声をかけてくれました。」 先生「とても嬉しかったです。」 先生「大学にもどっても、皆さんと過ごした日々は、忘れません。」 先生「ありがとうございました。」 全校朝会です! インターンシップ(2月6日 全校児童編)PART2 ![]() ![]() ![]() ![]() 全校朝会です! インターンシップ(2月6日 全校児童編)PART1
2月6日(月)。
毎週、月曜日は、全校朝会の日です。 校長先生のお話がありました。 校長「今日は、夕方から雨が降り出すようです。」 校長「風邪も流行っています。うがい、手洗い、咳エチケットを忘れずにね!」 校長「今朝は、みずき学級で勉強をされていた先生方が、大学にもどられるので、ご挨拶に来ました。」 全校朝会です! インターンシップ(2月6日 全校児童編)PART1 ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の風景です! 曇り(2月6日 学校編)PART5
2月6日(月)。
東の校門には、子供達が登校する姿が多く見えます。 土・日は、ゆっくり休むことができたでしょうか。 新しい1週間の始まりです。 今週も、がんばっていきましょう! 朝の風景です! 曇り(2月6日 学校編)PART5 ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の風景です! 曇り(2月6日 学校編)PART4
2月6日(月)。
今朝は、南大沢小学校の校舎も、校庭も、雲で覆われています。 校庭から東の校門に行きます。 地域の方と朝のあいさつを交わします。 副長「おはようございます!」 地域「おはようございます。」 朝の風景です! 曇り(2月6日 学校編)PART4 ![]() ![]() ![]() ![]() |