1月31日(火)朝会の時間に５年生が詩の群読をしてくれました。国語の教科書に古典的文章が取り上げられていることもあるので、今回は「平家物語」、「竹取物語」、「枕草子」からの抜粋です。５年生全員で古典の名文を暗唱する声が体育館に力強く響いていました。

「ろくろ車」の発明は、それまでにあった江戸系の三人遣いの人形芝居を合理化したもので、少人数の座員で簡易な舞台での公演を可能にしたそうです。また、人形の足が直接舞台を踏むことが出来るので、力強い演技やリズミカルでテンポの速い演目を行うことも可能です。舞台を選ばないことから、他の芸能との共演も可能で、演出の幅が広いのも特徴です。最後に家元がダンスを披露して下さいました。子供たちにとって、八王子の電灯文化に触れる貴重な体験になりました。

いよいよ学年で4人の子供たちが実際に「ろくろ車」に乗り人形を持っての体験です。
　足の親指と人差し指で人形の足を挟むところが一苦労。上履きを脱いで果敢に挑戦！！初めての体験とは思えない程上手に人形を操ることができました。

1月３０日(月)の２〜３時間目に体育館で、伝統文化ふれあい事業実行委員会のアウトリーチ事業の一環として、八王子車人形西川古柳座の公演を解説付きで行いました。3年、5年、とちのみ学級の児童が参加しました。車人形は「ろくろ車」という、前に二個、後ろに一個の車輪がついた箱形の車に腰掛けて、一人の人形遣いが一体の人形を繰る、特殊な一人遣いの人形芝居です。江戸時代の終わり頃、初代西川古柳が考案し、その後、近郊の神楽師（神事芸能を専業とする人）を中心に分布し、農山村や八王子織物の生産に関わる人の娯楽として親しまれてきたそうです。初めに家元の演技を披露していただいてから人形の動かし方についての解説です。

ごはん
えのきの佃煮
わかさぎの南蛮漬け
みそたぬき汁
牛乳

五目うどん
ちくわの２色揚げ
さつまマッシュ
みかん
牛乳

後半は、子供たちが描いた「自分が将来乗ってみたいと思うクルマ」を日産のデザイナーの方が紙とペンを使ってスケッチを描いてくれました。あっという間に出来上がっていく様子にみんな惹きつけられていました。デザイナーの方のお話や仕事を通して、自分の将来を考えるよい機会になりました。

1月26日(木)5・6校時に日産自動車で車のデザインをしている方においでいただき、「日産デザイン わくわくスタジオ」の授業が5年１組で行われました。はじめに「クルマのデザインって、こんな感じ」のお話が、「キューブ」を開発した時のことに合わせて楽しいプレゼンでありました。休憩では、デザイナーの方が持ってきてくださった色鉛筆やマーチの原型にみんな興味深々でした。

セサミトースト
ポークシチュー
豆サラダ青大豆
牛乳

ビビンバ
わかめスープ
アーモンド焼き
牛乳

1月24日(火)5校時に4年生が地域安全マップの発表会を行いました。上柚木公園方面や一番街方面等を実際に調べて、安全なところ、危険なところを写真や地図、文章でまとめました。今日の発表は3年生を招待して行いました。4年生は発表する相手や目的に合わせた話をする学習にもなりました。3年生にとっては身近な危険場所を知るとともに、来年の学習に見通しをもつ機会になりました。

1月24日(火)6年生を対象に租税教室がありました。八王子法人会の方より、税金が使われるまでの流れや各種の税金等についてフラッシュカードで分かりやすく説明がありました。税金の大切さを考えるビデオを見て、最後に学校のプールを作るのと同じ金額の1億円を持たせてもらいました。

「むかしあそび（けんだま・こま）」の様子

「むかしあそび（はねつき・おてだま）」の様子

「ちくちくやさん」の様子

「しゃてきやさん」の様子

「とびだす　びっくり　おもちゃやさん」の様子

「すてきなビーズのブレスレットやさん」の様子

1〜2年生がワン・ツー・ドン活動の一環として「手しごと手あそびのかい」を行いました。たくさんの保護者や地域の方々のご協力ありがとうございました。また、学校コーディネーターには、地域の方々のご紹介をいただき子供たちの生活体験を広げることができました。また、とちのみ学級も分かれてグループに入り交流を深めることができました。お店は全部で６つ、お店で遊ぶ時間は20分です。それぞれのグループが、全てのお店を周ります。各お店での子供たちの様子をご覧下さい。「もこもこけいとやさん」の様子

1月24日(火)JR東日本の出張授業を5年生が受けました。テーマは「鉄道と情報」です。人を時間通り安全に運ぶために、情報をどのように活用しているかを学びました。「信号と信号の間には列車は一台ありません。」との話に「なるほど。」と感心しました。途中、切符を切らせてもらったり、スイカの中の記録を見せてもらったりする等、普段できない体験もさせてもらいました。