代表で自転車の安全な乗り方を体験しています。校長先生も乗りました。
　詳しい様子は「ＰＴＡ・地域とともに」の「ＰＴＡ行事等」に載せてあります。

　９月２３日、九小校庭にて「親子３世代交通安全教室」が行われました。当日は自転車の正しい載り方やビンゴゲームなど盛りだくさんの内容で、あっという間の１時間３０分でした。

　写真は「傘踊り」、「竿灯」「秩父屋台囃子」です。
　詳しい記事は「九小行事」、「全校行事」に載せてあります。

　２２日（木）音楽鑑賞教室で「荒馬座」の公演を鑑賞しました。色々な地方の民俗芸能を観ることができました。
　写真は創作神楽「土は生きている」土・火・水の神をモチーフとした神楽でした。「稚児早苗の神胴上げの儀」６年生と４年生の先生が胴上げされました。「つく舞」梯子のり
です。

　台風１５号は第３昇降口横の「トチノキ」も折りました。３階の高さまであった木ですが、台風による風で地面から１ｍ位のところで折れてしまいました。
　ところが翌日には用務主事さんが一人で、きれいに片づけてくれました。子供たちが帰る頃には跡形もない状態でした。ありがとうございました。

　出来上がった具と美味しく炊き上がったごはんとを混ぜ合わせて、五目ごはんの完成です。

　五目ごはんの具を煮ています。しっかりと加熱処理を加えます。温度計で確認をします。こうして、安全な調理を心がけています。

　台風１５号の影響で、九小の校庭にはたくさんの折れた枝や落ちた葉がいっぱいでした。でも、朝の時間を利用して、４・５・６年生が全部拾ってくれました。ありがとう。

　台風１５号の凄さが一夜経って明らかになりました。昨晩、雨が納まった後確認しただけでは解らなかったこともあり、改めて１５号の凄まじさを実感しました。
　校内の危険個所は早急に教育委員会に連絡をしてありますので、ご安心ください。

　２８日（水）・２９日（木）に行われる５年生の姫木平移動教室の打ち合わせを行いました。宿舎での生活指導の共通理解、健康面でケアの必要な児童の共通理解など、細かな打ち合わせを行いました。

　いやあ、台風１５号の威力は凄まじいです。九小でも桜や桐の木など３、４本が折れています。図書室の非常階段の扉が風の勢いでネジが効かなくなり、開いてしまいました。幸いすぐに見つけたので、針金で扉が開かないよう応急処置をしてあります。
　鉄道も運転を見合わせているようです。川口川や浅川もかなりの水位のようです。早く通過してくれるのを祈るばかりです。

　衣を纏ったイカフライは、あとはお鍋で揚げるばかり。温度設定に注意しながら、丁寧に揚げていきます。まるでイカが踊っているようですね。
　おいしく揚がりました。あとは子供たちの口に入るばかりです。

　今日のイカフライは柔らかくて、とってもおいしかったです。噛むとスッとちぎれて食べやすかったです。写真はイカフライの下準備風景です。
　一枚一枚丁寧に衣をつけます。

　４年生が「浅川の環境学習」の一つとして、「水のパックテスト」を行いました。試薬を使い、池の水や手洗いした水、しょうゆを垂らした水、浅川の水、水道水などなど。たくさんの水を比較しました。
　本来は浅川に行き、水のきれいさを確かめる予定でしたが、台風の影響で残念ながら行くことができませんでした。浅川には２６日（月）に行く予定です。
　なお、実験の様子は「九小行事」「中学年」に載せてあります。

　台風１５号が関東地方に近づいていますが、今朝の登校時刻は風のない朝でした。今日は集団下校を行います。明日も元気に登校してほしいです。

　５年生が姫木平の移動教室に向けて、「キャンドルファイヤー」の練習をしています。「遠き山に日は落ちて」や「燃えろよ燃えろ」など、歌の練習をしていました。
　最初は恥ずかしがって声が出ていませんでしたが、最後にはみんな大きな声で歌っていました。この調子で本番も歌ってください。

　３年生が１０月１３日（木）に社会科見学に行きます。３年生は主に市内めぐりをします。今年は今まで行くことができなかった「八王子青果市場」の見学ができる事になりました。そのための実施踏査を担任が行ってきました。
　たくさんの箱や保冷庫が並んでいます。いっぱい勉強してきてほしいですね。お弁当作りなど、ご協力よろしくお願いいたします。

　１年生の花壇で見事に咲いていた「ヒマワリ」今は頭を垂れています。でも、そこには未来のヒマワリたちがぎっしり詰まっています。
　種を取って、１年生が数を数えるそうです。いったい何個とれるのでしょう。楽しみです。

　残暑厳しい秋ですが、２年生の畑の「サツマイモ」の葉が大きく成長しています。土の中のサツマイモも大きく育ってくれているといいですね。収穫が楽しみです。

　１６日（金）プール納めの日、５・６年生が着衣泳を行いました。服を着て水に入り、動きづらさを体験しました。また、服に空気を入れたり、ペットボトルを使ったりして「浮く」体験もしました。