学校日記の部屋へようこそ。南大沢小学校の日々の出来事をお知らせしています。どうぞご覧ください。

絵手紙を作ろう! 地域(12月29日 6年生編)PART4

12月29日(木)。

子供達の作品を見て回ります。

子供達は、「絵」の対象をよく見て、丁寧に描いています。
絵筆を上手に使い、しっかり色をのせていきます。

絵手紙に向かう、子供達の眼差しは真剣です。

絵手紙を作ろう! 地域(12月29日 6年生編)PART4
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絵手紙を作ろう! 地域(12月29日 6年生編)PART3

12月29日(木)。

6年生の子供達にとって、この日は、2時間目の「絵手紙作り」の授業でした。
子供達は「絵手紙作り」の1時間目の授業で、下書きを終えています。
今回は、絵手紙に「色」をつけていく作業です。

この日は、6年生の2つのクラスの子供達全員が、視聴覚室に集まりました。

いよいよ授業を始めます!

絵手紙を作ろう! 地域(12月29日 6年生編)PART3
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絵手紙を作ろう! 地域(12月29日 6年生編)PART2

12月29日(木)。

12月20日・火曜日、6年生の子供達が「絵手紙作り」に挑戦しました。
「絵手紙作り」を教えてくださるのは、地域ボランティアの方です。
御自身も、「絵手紙」について勉強している方です。
子供達だけでなく、大人の方にも「絵手紙作り」を教えています。

南大沢小学校の色々な学年の子供達が、地域ボランティアの方に、「絵手紙」「習字」「書き初め」等を、教えていただいています。

絵手紙を作ろう! 地域(12月29日 6年生編)PART2
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絵手紙を作ろう! 地域(12月29日 6年生編)PART1

12月29日(木)。

今日も、朝から、とてもいいお天気です。
青い空が、眩しく見えます。
青い空が、透き通って見えます。

今朝も、とても寒いです。
天気予報によると、日中の最高気温は、10度くらいまでしか上がらないようです。

毎日、寒い日が続きます。

絵手紙を作ろう! 地域(12月29日 6年生編)PART1
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ミルク、お待たせ! 飼育(12月28日 4年生編)PART6

12月28日(水)。

子供「ミルク! そろそろお家に、もどる時間だよ!」

子供がフェンスの扉を開けます。
ミルクは、勢いよく飛び出し、小屋まで、走ります。

そのまま小屋の中に入ります。

4年生の子供達のお仕事も、これでおしまいです。
どうもありがとう、4年生のみんな!

ミルク、お待たせ! 飼育(12月28日 4年生編)PART6
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ミルク、お待たせ! 飼育(12月28日 4年生編)PART5

12月28日(水)。

ミルクは、フェンスに囲まれた広場の中で、太陽の光を浴びています。
目を細めて、気持ちよさそうです。
時折、思い出したように、草をほおばります。

小さな口を、クチュクチュ動かして、おいしそうに食べます。
長い耳は、横になったままです。

子供達がそばにいるので、安心しているのでしょう。

ミルク、お待たせ! 飼育(12月28日 4年生編)PART5
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ミルク、お待たせ! 飼育(12月28日 4年生編)PART4

12月28日(水)。

小屋の中をきれいにする子供、えさを入れる皿を洗う子供、えさを持ってくる子供等、それぞれ仕事を分担しながら、てきぱきと進めます。

うさぎの小屋も、きれいになりました。
最後は、ちりとりを使って、落ちているものを全て取り除きます。

ミルク、お待たせ! 飼育(12月28日 4年生編)PART4
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ミルク、お待たせ! 飼育(12月28日 4年生編)PART3

12月28日(水)。

まずは、うさぎの小屋の掃除からはじめます。
生き物ですから、食べ物を食べたら、うんちをします。
お部屋の中を、いつもきれいにしておきたいのは、人間と一緒です。

ほうきを使って、うんちを取り除きます。

子供「○○くんは、ミルクを外に出して!」
子供「は〜い!」

子供達どうし、協力し合いながら活動しています。

ミルク、お待たせ! 飼育(12月28日 4年生編)PART3
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ミルク、お待たせ! 飼育(12月28日 4年生編)PART2

12月28日(水)。

副長「今日は、寒いね。」
副長「うさぎのお世話に来てくれて、ありがとう!」
子供「は〜い!」
子供「全然、寒くないよ。手袋しているもん!」
副長「そうか! 準備もばっちりだね!」

冬休みも、うさぎのために、4年生の子供達は、毎日、学校に来てくれています。

ミルク、お待たせ! 飼育(12月28日 4年生編)PART2

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ミルク、お待たせ! 飼育(12月28日 4年生編)PART1

12月28日(水)。

午前9時を過ぎました。
校舎の前にある野菜を観察していると、東の校門から、子供達が歩いてくるのが見えます。

副長「おはよう!」
子供「おはようございま〜す!」

4年生の子供達です。
うさぎ当番の子供達です。

ミルク、お待たせ! 飼育(12月28日 4年生編)PART1 
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朝の風景です! 晴れ(12月28日 学校編)PART6

12月28日(水)。

二十日大根の他にも、野菜が植えてあります。
青梗菜、ほうれん草、水菜の葉っぱも見つけました。

太陽の光を存分に浴びられるように、野菜達は、葉っぱを大きく開いています。

これからも、まだまだ成長しそうですよ。

朝の風景です! 晴れ(12月28日 学校編)PART6
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朝の風景です! 晴れ(12月28日 学校編)PART5

12月28日(水)。

校舎の裏を回って、もう一度、校庭の方へ出ます。
サッカーチームの子供達の数が、増えています。
指導者(コーチ)の方も、到着しています。

校舎の前には、かわいい「野菜」が、たくさん植えてあります。
下の写真は、二十日大根です。
赤色が、とてもきれいです。

朝の風景です! 晴れ(12月28日 学校編)PART5
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朝の風景です! 晴れ(12月28日 学校編)PART4

12月28日(水)。

東の校門から、校舎の裏に向かいます。
途中には「うさぎの小屋」があります。

今朝も、かなり冷え込んでいます。
『みるく(うさぎの名前です)』は、小屋の奥にある家の中で、丸くなっています。

もうすぐ、飼育当番の子供達がお世話に来てくれるよ!
それまで、待っててね!

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朝の風景です! 晴れ(12月28日 学校編)PART3

12月28日(水)。

“おはよう!”
“おはようございます!”

いつもの朝なら、子供達の元気な声でいっぱいの校門も、今朝は静かです。
目の前にある公園にも、子供達の姿は見えません。

今は、午前8時20分です。
子供達は、家の中でのんびりしている時間でしょうか。

朝の風景です! 晴れ(12月28日 学校編)PART3


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朝の風景です! 晴れ(12月28日 学校編)PART2

12月28日(水)。

いつもの朝と同じように、校庭を歩きます。
今朝は、地域のサッカーチームが、校庭で練習をする日です。
すでに子供達が、何人か集まっています。

校庭から東の校門に向かいます。
子供達の姿は、ありません。
学校は、子供達がいないと、とても寂しいところです。

朝の風景です! 晴れ(12月28日 学校編)PART2

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朝の風景です! 晴れ(12月28日 学校編)PART1

12月28日(水)。

今日も、朝から、いいお天気になりました。
うっすらした雲が、空全体を覆っています。
太陽の光が、雲の隙間からまぶしく輝いています。

午前7時30分、外の気温は、−1度でした。
今朝は、風が冷たく感じました。

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図書データベース化です! 第2図書室(12月27日 専門業者編)PART3

12月27日(火)。

専門の業者の方々は、1冊ずつ本を点検しながら、本の冊数も数えていきます。
どのくらいの本を点検するのでしょうか。

本には、1冊ずつバーコードラベルが貼られます。

図書データベース化の作業が終わるのは、来年1月中旬から下旬の予定です。
それまでは、図書室の利用ができなくなります。

図書データベース化です! 第2図書室(12月27日 専門業者編)PART3
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図書データベース化です! 第2図書室(12月27日 専門業者編)PART2

12月27日(火)。

専門の業者の方々は、1冊1冊の本を、手に取り、丁寧に点検します。
手には手袋をつけています。

紙は薄いために、スッと指や手の平を切ることがあります。
一人で、何百冊、何千冊の本を点検するのですから、手や指を保護するのは、当然のことです。

図書データベース化です! 第2図書室(12月27日 専門業者編)PART2
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図書データベース化です! 第2図書室(12月27日 専門業者編)PART1

12月27日(火)。

12月21日・水曜日から『図書データベース化』が始まりました。
今年は、12月21日から12月22日で終了します。
来年、1月10日から、再び作業が始まります。

専門の業者の方々は、図書室の本の整理が終了すると、第2図書室の整理に移ります。

図書データベース化です! 第2図書室(12月27日 専門業者編)PART1
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朝の風景です! 晴れ(12月27日 学校編)PART4

12月27日(火)。

南大沢小学校の校庭に周りにある木々は、すっかり葉を落としています。
木々の葉の色も、落ち着いています。

小山内裏公園の森に目を向けます。
紅葉が美しかった森の木々も、今は、落ち着いています。

冬支度を始めているのでしょうか。

朝の風景です! 晴れ(12月27日 学校編)PART4
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学校行事
2/6 全校朝会                         (ユニセフ・東日本大震災募金)               社会科見学(3年)
2/7 委員会活動
2/8 朝のあいさつ運動                      ゴミハンター                        資源回収
2/9 児童集会(ゲーム) ALT
2/10 安全指導                          
社会科見学(6年)
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2/11 建国記念の日

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