朝の風景です! 晴れ(1月4日 学校編)PART4
1月4日(水)。
校庭の真ん中まで歩きます。 太陽が低いので、陰が長く伸びています。 しゃがみこんで、よ〜く土を見ます。 ありました! きらきら光る霜柱が見えます。 朝の風景です! 晴れ(1月4日 学校編)PART4 ![]() ![]() 朝の風景です! 晴れ(1月4日 学校編)PART3
1月4日(水)。
校庭の端から、校庭の真ん中に進みます。 グニュッ、グニュッと、歩くたびに、小さく土が沈みます。 どうやら、霜柱があるようです。 サクツ、サクッという氷を踏みつける音では、ありません。 やわらかいスポンジを踏むような感触です。 朝の風景です! 晴れ(1月4日 学校編)PART3 ![]() ![]() 朝の風景です! 晴れ(1月4日 学校編)PART2
1月4日(水)。
午前8時30分、校庭をゆっくり歩きます。 校庭の土の上を踏むと、グニュッと、土が沈みます。 副長「おやっ?」 もう一歩進みます。ゆっくり足を下ろします。 やっぱり、グニュッと土が沈みます。 朝の風景です! 晴れ(1月4日 学校編)PART2 ![]() ![]() 朝の風景です! 晴れ(1月4日 学校編)PART1
1月4日(水)。
今日は、朝から、とてもいいお天気になりました。 眩い太陽の光が、空から届きます。 午前7時30分、外の気温は、−1度でした。 風は穏やかですが、空気は冷たいです。 今日も寒い一日になりそうです。 朝の風景です! 晴れ(1月4日 学校編)PART1 ![]() ![]() みなみちゃんです! 保護者(1月3日 みなみ会編)PART6
1月3日(火)。
すてきな「バッジ」が、できました。 かわいい「人形」が、できました。 南大沢小学校には、本当に、たくさんのすてきな保護者の方々がいらっしゃいます。 南大沢小学校は、すてきな保護者の方々に支えられて、本当に幸せです。 感謝、感謝、感謝です。 みなみちゃんです! 保護者(1月3日 みなみ会編)PART6 ![]() ![]() ![]() ![]() みなみちゃんです! 保護者(1月3日 みなみ会編)PART5
1月3日(火)。
「みなみちゃん」が形になったのは、バッジだけではありません。 「みなみちゃん」人形も、誕生しました。 この人形を製作してくださったのも、南大沢小学校の保護者の方です。 保護「副校長先生! これを見てください!」 副長「えぇぇぇぇぇ! 『みなみちゃん』の人形だ!」 保護「はい! バッジの次は、人形です。」 保護「イラスト見ただけで、すぐに人形を製作できるんですよ!」 南大沢小学校の保護者の方々のバイタリティーには、心から敬服します。 みなみちゃんです! 保護者(1月3日 みなみ会編)PART5 ![]() ![]() みなみちゃんです! 保護者(1月3日 みなみ会編)PART4
1月3日(火)。
キャラクターの「絵」を、バッジとして製作してくださったのも、南大沢小学校の保護者の方です。 保護「副校長先生! できましたよ!」 副長「うわぁぁぁ! すごいですね。」 副長「手作りですか?」 保護「はい! もちろんです!」 バッジは、南大沢小学校の教職員にも配布していただきました。 とてもすてきなバッジです! みなみちゃんです! 保護者(1月3日 みなみ会編)PART4 ![]() ![]() みなみちゃんです! 保護者(1月3日 みなみ会編)PART3
1月3日(火)。
このキャラクターの名前は「みなみちゃん」です! 南大沢小学校の大切な大切な「仲間」です。 保護者の方々が中心となって作成してくださった『ようこそ!!南大沢小学校へ!(リーフレット)』の表紙にいるのが、この「みなみちゃん」です。 「みなみちゃん」を考案してくださったのも、南大沢小学校の保護者の方です。 すごいでしょ! みなみちゃんです! 保護者(1月3日 みなみ会編)PART3 ![]() ![]() みなみちゃんです! 保護者(1月3日 みなみ会編)PART2
1月3日(火)。
下の写真を、よ〜く見てください! かわいいキャラクターが、笑顔で微笑んでいます。 このキャラクターの顔を、見たことはありませんか? みなみちゃんです! 保護者(1月3日 みなみ会編)PART2 ![]() ![]() みなみちゃんです! 保護者(1月3日 みなみ会編)PART1
1月3日(火)。
今日は、朝から、曇り空模様です。 朝の冷え込みは、日に日に厳しくなるように感じます。 天気予報によると、日中の最高気温は、9度くらいまでしか上がらないようです。 乾燥注意報も出ています。 体調には、十分に気を付けてくださいね。 みなみちゃんです! 保護者(1月3日 みなみ会編)PART1 ![]() ![]() 今年もよろしくお願いします! 連携(1月2日 みなみ会編)PART4
1月2日(月)。
昨年、4月1日から「みなみ会」は、新しい組織として活動を始めました。 保護者の方々が、「みんな」で、それぞれ仕事を分担し、「できるとき」に「無理をしない」で、みなみ会の活動に参加していただくようになりました。 保護者の方々の御協力により、「みなみ会」の活動は、円滑に進んでいます。 感謝いたします。 今年も、子供達が楽しく学校生活を送るために、保護者の方々と学校との連携を深めたいと考えています。 保護者の皆様の御協力をお願いいたします。 今年もよろしくお願いします! 連携(1月2日 みなみ会編)PART4 ![]() ![]() ![]() ![]() 今年もよろしくお願いします! 連携(1月2日 みなみ会編)PART3
1月2日(月)。
『青少対委員より』『企画委員より』『資源回収(本部より)』『サタデースクールより』等、子供達、保護者の方々への情報が、掲示されています。 この掲示板にある張り紙等を見ることで、情報を確認することができます。 “みなみ会の活動を、多くの保護者の方々に知らせたい” “活動予定が、いつでも分かるような方法を考えたい” みなみ会の方々の「思い」「考え」が、形となりました。 今年もよろしくお願いします! 連携(1月2日 みなみ会編)PART3 ![]() ![]() 今年もよろしくお願いします! 連携(1月2日 みなみ会編)PART2
1月2日(月)。
南大沢小学校の2階、西側にある「みなみ会」の部屋の前に、掲示板が取り付けられました。 コルク材の掲示板です。 「みなみ会」の方々が準備してくださり、用務主事さんが、設置してくださいました。 掲示板には、様々な情報が、掲示されています。 今年もよろしくお願いします! 連携(1月2日 みなみ会編)PART2 ![]() ![]() 今年もよろしくお願いします! 連携(1月2日 みなみ会編)PART1
1月2日(月)。
今日は、曇り空の朝を迎えました。 大空には、白い雲が見えます。 今日は、1月2日です。 初夢は、見ましたか? 今年もよろしくお願いします! 連携(1月2日 みなみ会編)PART1 ![]() ![]() ミルク! あけましておめでとう! 飼育(1月1日 うさぎ編)PART13
1月1日(日)。
ミルクにとって、新しい1年がスタートしました。 南大沢小学校にとっても、新しい1年が始まりました。 子供、地域・保護者、学校の三者が、これまで以上に「絆」を深める1年にしたいと思います。 “ミルク、南大沢小学校の1年を、よく見ていてね!” ミルク! あけましておめでとう! 飼育(1月1日 うさぎ編)PART13 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ミルク! あけましておめでとう! 飼育(1月1日 うさぎ編)PART12
1月1日(日)。
午後4時30分を過ぎました。 ずいぶん日が落ちてきました。 西の空には、夕焼けが、鮮やかに見えています。 平成24年1月1日、ミルクは、今日も元気です。 ミルク! あけましておめでとう! 飼育(1月1日 うさぎ編)PART12 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ミルク! あけましておめでとう! 飼育(1月1日 うさぎ編)PART11
1月1日(日)。
ミルクは、お尻をふるわせています。 よく見ると、小さな「フン」が落ちています。 そして、おしっこもしています。 ミルクは、「フン」や「おしっこ」をする場所を、自分で決めているようです。 小屋の中には、ミルクの「トイレ」があるのです。 そう言えば、いつも「フン」が落ちている場所は、同じ場所でした。 ミルクは、きれい好きなのです。 ミルク! あけましておめでとう! 飼育(1月1日 うさぎ編)PART11 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ミルク! あけましておめでとう! 飼育(1月1日 うさぎ編)PART10
1月1日(日)。
小さな「家」の中で、ゴソゴソ動いていたミルクが、家の外に出てきました。 副長「どうしたのかな?」 ミルクは、小屋の端の方へ移動すると、しゃがみこみました。 小刻みに体を動かしています。 体は動いていますが、その場所からは、動こうとはしません。 ミルク! あけましておめでとう! 飼育(1月1日 うさぎ編)PART10 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ミルク! あけましておめでとう! 飼育(1月1日 うさぎ編)PART9
1月1日(日)。
元々敷いてある「わら」に、さらに「わら」を上から足します。 フワフワしたベッドのようになりました。 しばらく、ミルクの様子を観察していました。 ミルクは、新しい「わら」の上を、ピョンピョンと跳ねながら、小さな「家」に入りました。 「家」の奥で丸くなりながら、「わら」の感触を確かめているように見えました。 ミルク! あけましておめでとう! 飼育(1月1日 うさぎ編)PART9 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ミルク! あけましておめでとう! 飼育(1月1日 うさぎ編)PART8
1月1日(日)。
副長「そうか! 校長先生が『わら』を敷いたんだ!」 コンクリートの上では、ミルクも体が冷えるだろう、と考え「わら」を小屋に片隅に敷いたのです。 校長先生は、色々なことを考えているのです。 副長「せっかくだから、もっと『わら』を敷いておこう!」 ミルク! あけましておめでとう! 飼育(1月1日 うさぎ編)PART8 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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