12月10日（土）。

いよいよエピローグです。
3人の出演者が、もう一度、舞台に戻ってきます。

風の音にのり、3人は、それぞれ楽器を奏でます。
不思議な音楽が、体育館に響きます。

劇の演目は『風の一座』です！　演劇鑑賞教室（12月10日　学校編）PART１３

12月10日（土）。

小さな舞台は、大きな大きな山の中の情景に変わります。
3人の出演者は、それぞれの役になり切り、それぞれの役の気持ちを表現します。
子供達は、劇が進むにつれ、どんどん劇に引き込まれていきます。

もう、二度ととうちゃんは、帰っては・・・。
豆太は、これからも、ずっととうちゃんと待ち続けるのです。

劇の演目は『風の一座』です！　演劇鑑賞教室（12月10日　学校編）PART１２

12月10日（土）。

あらすじ・・・。
「ある日、爺さんのところに、豆太という子供がやってきました。
『とうちゃんとかくれんぼしていて、ここにきた』というのです。
　お腹のすいている豆太にごちそうをしてやると、豆太は、すやすやと寝てしまいました。」（劇団のパンフレットより）

劇の演目は『風の一座』です！　演劇鑑賞教室（12月10日　学校編）PART１１

12月10日（土）。

あらすじは・・・。
「山の奥の奥にひとりで生きている爺さんと、獲物を捕らえて暮らしをたてている猟師と、たぬきの子供の豆太が織りなす物語です。」（劇団のパンフレットより）

舞台にいるのは、3人の役者さんです。
3人が演じ始めると、舞台が、山の奥の奥に見えてきます。

劇の演目は『風の一座』です！　演劇鑑賞教室（12月10日　学校編）PART１０

12月10日（土）。

色々な「遊び」をとおして、子供達は、のびのびと心を解放することができたようです。

後半の舞台が始まりました。
後半は、お芝居です。お芝居の題目は「奥山譚（おくやまばなし）」です。

“生きるということについて　生命というものについて”

子供達は、劇を通して考えます。

劇の演目は『風の一座』です！　演劇鑑賞教室（12月10日　学校編）PART９

12月10日（土）。

今回の演劇鑑賞教室には、地域や保護者の方々にも、子供達と一緒に鑑賞していただきました。
体育館の一番後ろの席で、多くの地域・保護者のみなさんが、演劇を鑑賞してくださいました。

子供達と同じ体験をすることは、とても有意義なことだと思います。
どうもありがとうございます。

劇の演目は『風の一座』です！　演劇鑑賞教室（12月10日　学校編）PART８

12月10日（土）。

3人は、色々な動きを見せてくれます。
いろいろな表情を見せてくれます。
3人は、互いに触れ合いながら、色々な遊びを思いつきます。

その動き、その表情、手や足、顔、体、その全てが躍動しています。
とっても楽しそうです。

劇の演目は『風の一座』です！　演劇鑑賞教室（12月10日　学校編）PART７

12月10日（土）。

3人は、言葉を発さずに、自分の体を使って、様々な動きを見せます。
子供達は、3人が繰り出す、色々な動きを、目で追います。
時にユーモラスに、時に激しく、時にゆっくり、3人は、様々な動きを見せます。

3人は、体の動きを、表情豊かに演じます。
とっても楽しそうです。

劇の演目は『風の一座』です！　演劇鑑賞教室（12月10日　学校編）PART６

12月10日（土）。

淡い紫色の絨毯が、明るく照らされています。
「風の音」が少しずつ大きくなると、3人の人達（？）が、登場してきました。

不思議なすてきな場所に、風のようにあらわれた3人です。
さあ、これから何が始まるのでしょうか？

劇の演目は『風の一座』です！　演劇鑑賞教室（12月10日　学校編）PART５

12月10日（土）。

「どんぐり分校」の代表の方、校長先生等のお話が終わると、すぐに演劇が始まりました。

どこからか、すてきな音が聞こえてきます。
小さな音が、少しずつ大きな音に変わってきます。

子供「どこ？どこ？」
子供「何の音？」

どうやら「風の音」をイメージしているようです。

劇の演目は『風の一座』です！　演劇鑑賞教室（12月10日　学校編）PART４

12月10日（土）。

午前10時40分、全校児童が、体育館に向かいます。
体育館の真ん中には、すてきな舞台が設置されています。

劇団の方々は、その日の朝、午前7時に学校にやってきました。
短時間で、体育館を、すてきなすてきな劇場に変身させてしまいました！
さすがは、プロフェッショナルです。

劇の演目は『風の一座』です！　演劇鑑賞教室（12月10日　学校編）PART３

12月10日（土）。

12月9日・金曜日、南大沢小学校では「演劇鑑賞教室」を行いました。
「劇団風の子」さんをお迎えし、本物のプロの演劇を、全校児童が鑑賞しました。

今回の演劇鑑賞教室は、南大沢小学校のすぐ横にある都立小山内裏公園内のパークセンターで活動されている「どんぐり分校」の方々が主催して下さいました。
南大沢小学校の子供達が、「どんぐり分校」の活動に積極的に関わっていることを評価してくださいました。

劇の演目は『風の一座』です！　演劇鑑賞教室（12月10日　学校編）PART２

12月10日（土）。

今日は、朝から、とてもいいお天気になりました。
昨日までの雨もやみ、空は、すっかり晴れ渡っています。
青空が、どこまでも続いています。

天気予報によると、今日は、この冬一番の冷え込みになったそうです。
外に出ると、空気の冷たさが、痛さに感じます。

劇の演目は『風の一座』です！　演劇鑑賞教室（12月10日　学校編）PART１

12月9日（金）。

副長「うまいね！」
子供「へへへへ！　だって、アレックス先生に教えてもらったもん！」

アレックス先生とは、ALTとして、子供達に、英語を教えてくださっている先生のことです。
英語が、読めるようになると、子供達は、とても嬉しいのです。

地域・保護者の皆様、南大沢小学校にお越しの際は、ぜひ『英語の階段』を御覧ください。

あれ？　階段に英語？　英語活動（12月9日　クラブ活動編）PART７

12月9日（金）。

『曜日』の他にも、『月』の英単語が、貼り出されています。

子供「サンデイ！　マンデイ！　・・・。」
子供「ジャニワリー（もっと上手に発音しています）！」

階段を上りながら、高学年の男の子が、英語で読んでいます。
なかなか上手です。

あれ？　階段に英語？　英語活動（12月9日　クラブ活動編）PART６

12月9日（金）。

パソコンクラブの子供達が、得意のパソコンで、英単語を作成してくれました。
階段は、子供達が、登校してから教室へ行くときに、必ず通るところです。

“階段を上がりながら、英単語に興味をもってほしい”
“英語を、もっと身近に感じてほしい”

先生方の思いが、こうして形になりました。

あれ？　階段に英語？　英語活動（12月9日　クラブ活動編）PART５

12月9日（金）。

子供達は、英語を身近に感じているようです。
会話の中でも、英語を頻繁に活用しています。

“もっと、子供達に、英語を身近に感じてほしい”

そんな思いから始めたのが、階段に、英語の単語を貼ることでした。

あれ？　階段に英語？　英語活動（12月9日　クラブ活動編）PART４

12月9日（金）。

平成23年度から、新しい学習指導要領が実施されています。
新しい学習指導要領の中には、「外国語活動」という学習が盛り込まれました。
外国語活動ですから、「ドイツ語」「フランス語」「ヒンディー語」等、何でもいいのですが、南大沢小学校では、小中一貫教育のことを考慮し、「英語」の学習を取り入れています。

学習といっても、英語を使ったコミュニケーション能力を高めることが、大きな目標です。

あれ？　階段に英語？　英語活動（12月9日　クラブ活動編）PART３

12月9日（金）。

実は、階段で作業をしているのは、パソコンクラブの子供達です。
階段に貼り付けているのは・・・？
何か、英語が書いてありますよ。

よ〜く見ると・・・。
Sunday、Monday・・・と、曜日が書かれています。

あれ？　階段に英語？　英語活動（12月9日　クラブ活動編）PART２

12月9日（金）。

おや、おや？
子供達が、校舎内の階段で、何か作業をしていますよ。
一体、何をしているのでしょうか。

下の写真を、よ〜く見てください。
何やら、階段に貼り付けているようです。
それは・・・？

あれ？　階段に英語？　英語活動（12月9日　クラブ活動編）PART１