緑豊かな環境で「誰もが安心して過ごせる学校」づくりに取り組みます
篆刻（てんこく）−２年 森田 夏伊
主に篆書を印文に彫ってつくられた印章を篆刻といいます。
美術の授業では、文字と本体をデザインして制作しました。 
篆刻（てんこく）−２年 栗原 三奈
主に篆書を印文に彫ってつくられた印章を篆刻といいます。
美術の授業では、文字と本体をデザインして制作しました。 
篆刻（てんこく）−２年 齋藤 悠吾
主に篆書を印文に彫ってつくられた印章を篆刻といいます。
美術の授業では、文字と本体をデザインして制作しました。 
篆刻（てんこく）−２年 横山なりい
主に篆書を印文に彫ってつくられた印章を篆刻といいます。
美術の授業では、文字と本体をデザインして制作しました。 
篆刻（てんこく）−２年 藤崎 美緒
主に篆書を印文に彫ってつくられた印章を篆刻といいます。
美術の授業では、文字と本体をデザインして制作しました。 
篆刻（てんこく）−２年 大久保見春
主に篆書を印文に彫ってつくられた印章を篆刻といいます。
美術の授業では、文字と本体をデザインして制作しました。 
１２月２５日(日)ソフトテニス部昭和高校合同練習
ソフトテニス部は男女で昭和高校におじゃまをして、一緒に練習させていただいています。
ソフトテニス部神奈川遠征
ソフトテニス部は横浜市の緑区、青葉区の合同練習会に参加しています。男女合わせて３５０人以上が８面のコートで一生懸命頑張っています。
篆刻（てんこく）−２年 橋本 紬
主に篆書を印文に彫ってつくられた印章を篆刻といいます。
美術の授業では、文字と本体をデザインして制作しました。 
篆刻（てんこく）−２年 田中翔太
主に篆書を印文に彫ってつくられた印章を篆刻といいます。
美術の授業では、文字と本体をデザインして制作しました。 
篆刻（てんこく）−２年 荒井創美
主に篆書を印文に彫ってつくられた印章を篆刻といいます。
美術の授業では、文字と本体をデザインして制作しました。 
篆刻（てんこく）−２年 荻原万穂
主に篆書を印文に彫ってつくられた印章を篆刻といいます。
美術の授業では、文字と本体をデザインして制作しました。 
篆刻（てんこく）−２年 市原舞衣
主に篆書を印文に彫ってつくられた印章を篆刻といいます。
美術の授業では、文字と本体をデザインして制作しました。 
篆刻（てんこく）−２年 橋本美紅
主に篆書を印文に彫ってつくられた印章を篆刻といいます。
美術の授業では、文字と本体をデザインして制作しました。 
ソフトボール部３
地域のソフトボールの指導者の方が、指導に見えられました。
ソフトボール部２
顧問の樋口先生の声が響きます。
今日の活動−ソフトボール部１
今日はソフトボール部が活動をしていました。
今日の風景２
冬休みに入り、職員室には、どこかの教室に飾ってあったシクラメンが移動してきていました。
１１月２４日（土）今日の風景
空はみごとに晴れあがりました。
吹奏楽部ゲスト出演４
盛大な拍手の後はロビーで記念撮影です。
人数が多いので大変です。顧問の奥山先生も一安心です！ 
|
授業改善プラン学校からのお知らせ学校だより教育課程年間行事予定月行事予定食育だより給食献立予定表中学校給食申し込みマニュアルＰＴＡ活動その他文書証明書発行願１学年だより２学年だより３学年だよりてんとう虫のへや（相談室だより） |
平成２３年度 移動教室保護者説明会のお知らせ
不審者情報１０月１４日
平成２３年９月からの中学校給食について
「身だしなみの基本」
地域ふれあいスポーツ大会ポスター