１２月１９日（月）
その学年でいろんなものを育てていることは
皆さんもご存知ですよね。
夏休みのあの暑い日に、毎日のように水遣りに来たり
雑草を取ったりと植物を育てることはなかなかに大変なことです。
だからこそその収穫のときは、大きな喜びがあります。

２年生は育てたサツマイモを使って、蒸しパン作りを行いました。
いつものように、お母さん方の応援部隊が馳せ参じてくださいました。
たくさんの見守りがある中、子供たちが写真のように
仕事を分担して作っていきます。
中には驚くほど包丁の使い方がさまになっている子もいて、
「よく包丁使っているの？」と聞いてみたら
「お母さんとよくお料理してる」との答えが返ってきました。
納得です。

最後に、高見先生がみんなに感想を聞いていました。
「蒸しパンがふわふわにでき上がってうれしかったです」
本当に素直な感想ですね。
　　　　　　　　　　　　　　副校長

１２月１９日（月）
いよいよ二学期最後の週です。
ずいぶん朝夕の寒さが厳しくなってきましたが、
柏木の子供たちは元気です。
全校朝会も、遅れずに集まることができる子達がほとんどです。

今日の校長先生のお話は、お月様の話でした。
朝会のときに空にくっきりと下弦の月が出ていたのですが、
その月を見ながら「お月様に見える模様はなんに見えますか？」
とおっしゃいました。
日本ではウサギなのですが、外国ではカニやロバ、少女の横顔・・と
見え方はその国によって様々なんだそうです。
日本のウサギのお話の中には、尊い自己犠牲の精神が含まれていて
その気持ちを月の話を通して伝えてくださいました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　副校長

一つ前の「外国語活動」に関係しているのですが、
その外国語活動の先生として本校がお世話になっている方が、
アレックス先生です。
そのアレックス先生が、ひげを蓄え始めたので
つい写真を撮ってしまいました。

最初の写真が、本年度当初４月のころの写真です。
そして２枚目の写真がつい最近のものです。
皆さんはどちらがお好みですか？
　　　　　　　　　　　　　　　副校長

１２月１４日（水）
５年２組で校内研究の授業が行われました。
今年の研究は、外国語活動を通して
「コミュニケーションを楽しむ児童の育成」を目指しています。

今回の授業も、互いに楽しくコミュニケーションができるよう
工夫された活動が組み込まれていました。
それがフルーツパフェを作り上げることです。
児童がお店番と買い物客に分かれて、パフェの材料を買い求めていきます。
もちろん英語で行います。
材料は、ピーチにイチゴ、バナナ、さくらんぼ、アイスクリーム・・・
と盛りだくさん。

知らず知らずのうちに英語に接し、相手と話している。
目的を十分に果たせたのではないでしょうか。
５年２組の皆さん、よくがんばりました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　副校長

今日の給食は、チャーハン、うずらのたまご、もやしスープ、大豆ととりにくのいためもの、牛乳です。

ウインナーサンド、ジャーマンポテト、ミネストローネスープ、牛乳です。

今日の給食は、ごはん、さけのしおやき、とんじる、わかめのしょうがいため、牛乳です。

今日の給食は、マーボーどん、コーンとたまごのスープ、黄桃缶です。

今日の給食は、パン、クリームシチュー、フレンチサラダ、オレンジジュースです。

１２月１３日（火）
最近マスメディアをにぎわす事件のひとつに、
登下校の児童・生徒を刃物で襲うということがあります。
この日の一斉下校も、刃物を持った不振な男性が目撃されたという
近隣の学校からの情報から行いました。

実際に実害がでたわけではありませんが、
おきてからでは遅いのです。
かといって、こんな対応を続けてやっていくことが
子供の精神衛生上よいこととは到底思えません。

もしかすると、最近のニュースを知って
わざと刃物を持って周りが騒ぐのを面白がっているのではないか、
そんな風にも考えてしまいます。

本当にこんな事件は早く無くなってほしいと願います。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　副校長

１２月１３日（火）
「マンガ・イラスト」クラブに、
大野さんが来ていらっしゃるということを聞いて
早速見に行きました。

すると、大野さんの丁寧な指導の下、
子供たちが習字の小筆を使って、和紙に絵を描いています。
一度書くと書き直すことはできませんから、みんな真剣です。
私の目の前で、見る見るうちに上手に描いていきます。

一通り完成すると、次はその絵に色を塗っていきます。
そうやって出来上がったものが、３枚目の写真です。
どうです、なかなかのものでしょう。
大野さん、いつもありがとうございます。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　副校長

本校の給食計画は、栄養士の石川さんが作成してくれています。
献立の計画だけでなく、材料の調達や予算の管理等
核となって動いてくださっている方です。

その石川さんが、研究をかねて２年生で
食育の授業を行うというので、校長先生と一緒に見に行きました。
行ってみると、箱の中に野菜を入れて
その感触だけで中の野菜を当てるというゲームが行われています。
２年生は俄然興味がわいたのか、どんどん前に近づいては自分もやりたそう。
野菜に興味・関心を持たせたのは大成功です。
その後で、それぞれの野菜についての説明があり
時々驚いたように話に聞き入ってました。
特に黒いピーマンやごぼうの葉っぱの写真は、
子供たちがすごく反応していましたよ。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　副校長

１２月１２日（月）
今学期もいよいよ残すところあと２週間。
本当に押し迫ってきました。

今日の朝会は盛りだくさんでした。
いつものように、先ずは校長先生のお話から。
校長先生は、先週の月食のことから
「ひとつのものがその人によっていろんな風に感じられたり
見えたりすることがあります。
でも、たとえ違っていても、
みんながそれを認め合えるようになれるといいですね」
というお話がありました。
それに引き続いて、
加瀬先生からベルマークで新しい一輪車を購入したことのお知らせ。
図書委員会からは、図書室の使用方法について。
また、１年の先生からは今月の生活目標と
伝えなければならないことがいくつもありました。
みんな覚えてくれたのかな。
　　　　　　　　　　　　　　副校長

嬉しいニュースが入ってきました。
先ずは１枚目の写真を見てください。

これは、八王子市の環境部ごみ減量対策課が発行している
来年度のカレンダーです。
表紙の中央よりやや右側に２つのポスターが載ってますよね。
その上のほうのポスターを拡大したものが２枚目の写真です。
気がつきましたか？
絵の下のほうに「柏木小学校　４年生作品」と書いてあります。

４年生は、１学期の６月に社会科見学で多摩清掃工場に
見学に行きました。
それに関連してごみに関するポスターの募集があったときに
４年生が応募したそうです。
そこで選ばれたのがこの作品、作者は４年２組の
「小野寺美月（おのでら　みづき）」さん。
よかったね、おめでとう。
　　　　　　　　　　　　　副校長

１２月９日（金）
「先生、雪が降ってるよ」
子供の声に、窓外を見てみると確かに白いものが舞っています。
残念ながら「みぞれ」といったほうが正しいのでしょう。
それでも「積もるのかなぁ」と期待をこめてみている子供たち。
寒さよりも、雪の楽しさの方が勝るんだね。
それでこそ、「こども」だ！。

なんてことを考えながら、今日の集会に向かいます。
天気がよければ校庭で行うはずでしたが、
本日「みぞれ」のため体育館で行いました。

ゲームはいたって簡単。
チーム一列に並んで、先頭の人が手にしたボールを
頭の上を通して後ろの人に送ります。
順次送っていって、最後尾の人まで回ったら
今度は両足の間を転がして先頭に送り返します。
２往復して一番早いチームが優勝です。
始めの合図とともに一斉にボールが送られます。
低学年の子も必死です。
さすがに高学年は落ち着いて下の子達を楽しませてくれています。

最後の写真にあるように、このような楽しい企画を立てて
準備し、終わった後は片付けてくれる高学年の働きは
本当に尊いものだと思います。
　　　　　　　　　　　　　　　　副校長

１２月８日（木）
５年生が理科見学に行きました。
８：２０分出発と、なかなか早い時間。
遅刻の心配もありましたが、みんな時間通り。
当たり前かもしれませんが、それができることは立派なことです。
寒さに負けず、元気に出発しました。

今日は理科の「川の流れ」について多摩川まで
観察及び実験に出かけました。
その中のひとつに川の流れの速さの実験があったのですが、
なかなかうまくいかず何度も失敗したと
帰ってきた後に聞きました。
自然はそれほど甘くはない？
でも、それも学習のひとつと子供たちは楽しく学べたということでした。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　副校長

今日の給食は、二色ごはん、すまし汁、野菜のごまあえ、牛乳です。今日もよく食べていました。野菜おいしかったよと児童が声を掛けてくれました。

今日の給食は、みそラーメン、じゃがいものバターに、みかん、牛乳です。児童からまた作ってね。とよく言われれるメニューです。

今日の給食は、まいたけごはん、とうふとごぼうあげ、ほうれんそうのみそしる、みかん、牛乳です。　今日は、国際交流でした。いろいろな国の人と一緒に給食を食べました。

１２月７日（水）
毎月行っている避難訓練。
今回は集団下校を行いました。

今回の想定は大型台風の関東接近による集団下校です。
１３：０５、一度職員が全員職員室に集合して校長より指示を仰ぎます。
その後は各クラスに戻って、子供たちに指示を出します。

いつ何時、何が起こるかわからない。
これは３．１１で私たちが学んだことです。
時間の経過とともに、その緊張感も緩んでくるのですが、
命を守るために今何をすべきかを学んでほしいと思います。

呼びかけに応じてたくさんの保護者の方々が
お見えになってくださいました。
ありがとうございました。これからもよろしくお願いいたします。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　副校長