ソフトボールで地域連携を! コミュニティー(12月4日 おやじ会編)PART10
12月4日(日)。
午後3時30分です。 校舎の陰が、長く伸びています。 校庭にも、校舎の陰が落ちています。 お父さんや中学生の子供達の声が、校庭に響きます。 楽しい時間も、残りが少なくなってきました。 ソフトボールで地域連携を! コミュニティー(12月4日 おやじ会編)PART10 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ソフトボールで地域連携を! コミュニティー(12月4日 おやじ会編)PART9
12月4日(日)。
試合の合間には、あたたかい「うどん」を食します。 「うどん」の準備をしてくださったのは、それぞれの学校の保護者の方々です。 中学生や小学生も、準備のお手伝いをしてくれました。 どうもありがとう。 保護「副校長先生! どうぞ!」 副長「ありがとうございます。」 ほかほかして、あたたかく、とってもおいしかったです! ソフトボールで地域連携を! コミュニティー(12月4日 おやじ会編)PART9 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ソフトボールで地域連携を! コミュニティー(12月4日 おやじ会編)PART8
12月4日(日)。
お父さんだけでは、人数が足りない場合は、中学生にも出場してもらいました。 さすがは、野球部の中学生です。 動きは素早く、ボールのスピードも違います。 父親「中学生! たのんだ!」 中学「えっ! ぼくですか? 分かりました!!」 動きに自信のないお父さんは、助っ人の中学生に応援を依頼します。 中学生は、全速力で白球を追います。 かっこいいです!! ソフトボールで地域連携を! コミュニティー(12月4日 おやじ会編)PART8 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ソフトボールで地域連携を! コミュニティー(12月4日 おやじ会編)PART7
12月4日(日)。
第2試合は、南大沢小チーム対柏木小チームです。 先攻は、南大沢小チームです。 “ビュン ビュン” お父さんが、素振りをする大きな音がします。 バットが、空気を切る大きな音がします。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ソフトボールで地域連携を! コミュニティー(12月4日 おやじ編)PART6
12月4日(日)。
どちらのチームのお父さんも、真剣な中にも、笑顔が見えます。 とっても楽しそうです。 “カキ〜ン!” 小さな白球を追って、大人達が走ります。 フライが上がれば、ボールの落下地点まで、全速力で走ります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ソフトボールで地域連携を! コミュニティー(12月4日 おやじ会編)PART5
12月4日(日)。
“カキ〜ン!” 子供「うぉぉぉぉ!」 子供「すごいじゃん!」 父親「走れ!」 父親「間に合うぞ!!」 ボールをバットで打ち、一塁まで思い切り走ります。 さあ、間に合うでしょうか! ![]() ![]() ![]() ![]() ソフトボールで地域連携を! コミュニティー(12月4日 おやじ会編)PART4
12月4日(日)。
午後1時30分、試合が始まりました。 父親「打て! 打て!」 父親「ケガには、気を付けて!」 互いのベンチから、応援の声が、聞こえます。 選手は、みなさん、真剣な表情です! ソフトボールで地域連携を! コミュニティー(12月4日 おやじ会編)PART4 ![]() ![]() ![]() ![]() ソフトボールで地域連携を! コミュニティー(12月4日 おやじ会編)PART3
12月4日(日)。
日なたは、暖かいのですが、日陰にいると、ブルッと震えくらい寒い日でした。 お会「それでは、試合を始めましょう!」 お会「まずは、柏木小チーム対南中チームです!」 互いに準備を体操を入念に行い、早速、試合を始めました。 ソフトボールで地域連携を! コミュニティー(12月4日 おやじ会編)PART3 ![]() ![]() ![]() ![]() ソフトボールで地域連携を! コミュニティー(12月4日 おやじ会編)PART2
12月4日(日)。
11月26日・土曜日、午後1時から、南大沢中学校にて、「ソフトボール大会」が行われました。 今回の「ソフトボール大会」は、南大沢地区の「おやじ会」の方々が、企画してくださいました。 南大沢中学校、柏木小学校、南大沢小学校の保護者(父親)、3校の教職員、南大沢中学校の野球部の子供達が、試合をとおして親睦を深めることを目的としています。 当日は、約60名の参加者がありました! ソフトボールで地域連携を! コミュニティー(12月4日 おやじ会編)PART2 ![]() ![]() ![]() ![]() ソフトボールで地域連携を! コミュニティー(12月4日 おやじ会編)PART1
12月4日(日)。
今日は、朝から、とてもいいお天気になりました。 昨日までは、気温も低く、寒い陽気でした。 今日は、青空にまばゆいばかりのばかりの太陽が、光り輝いてます。 天気予報によると、日中の最高気温は、14度くらいまで上がるようです。 昨日とは、10度くらい気温差があります。 みなさん、体調には、十分に気を付けてくださいね! ソフトボールで地域連携を! コミュニティー(12月4日 おやじ会編)PART1 ![]() ![]() ![]() ![]() ハロー! ドイツランド! 授業(12月4日 6年生編)PART11
12月4日(日)。
45分間の授業は、あっという間に過ぎてしまいました。 2人の学生さんも、それぞれの持ち味を十分に発揮できたことと思います。 子供達が、様々なことに興味をもってくれることは、とても嬉しいことです。 南大沢小学校では、様々な機会を通じて、子供達に「知ることの楽しさ」を味わわせたいと考えています。 ハロー! ドイツランド! 授業(12月4日 6年生編)PART11 ![]() ![]() ![]() ![]() ハロー! ドイツランド! 授業(12月4日 6年生編)PART10
12月4日(日)。
「ストック」「カルテ」の他にも、「ピッケル」「ギプス」等も、ドイツ語であることを教えていただきました。 子供「なんだか、病気に関係している言葉だね。」 学生「その通り。いいところに気が付いたね!」 登山、医療等に関係する言葉には、ドイツ語が多く使われているのです。 ハロー! ドイツランド! 授業(12月4日 6年生編)PART10 ![]() ![]() ハロー! ドイツランド! 授業(12月4日 6年生編)PART9
12月4日(日)。
学生「みなさん、メモはとれましたか?」 子供「は〜い!」 学生「それでは、確かめてみましょう!」 子供「パティシエです!」 学生「惜しい! それは、フランス語です。」 子供「ストック?」 学生「すごい! 正解です!!」 子供「カルテ・・・?」 学生「すごい!すごい! またまた正解です!」 ハロー! ドイツランド! 授業(12月4日 6年生編)PART9 ![]() ![]() ハロー! ドイツランド! 授業(12月4日 6年生編)PART8
12月4日(日)。
学生「今から、物語を読みます。」 学生「物語に出てくる言葉の中で、ドイツ語だと思う言葉を、メモしておいて下さい。」 子供「は〜い!」 学生「それでは、読みます!」 物語の中には、たくさんの外来語が出てきました。 果たして、どの言葉がドイツ語なのでしょうか! ハロー! ドイツランド! 授業(12月4日 6年生編)PART8 ![]() ![]() ハロー! ドイツランド! 授業(12月4日 6年生編)PART7
12月4日(日)。
学生「それでは、『はちがとぶ』の歌を、ドイツ語で歌ってみます!」 子供「わぁぁあ!」 曲調は、私達がよく知っている、あの「はちがとぶ」です。 歌詞はドイツ語です。 なんとなく、不思議な感じです。 子供達も、興味津々の様子で聞いています。 ハロー! ドイツランド! 授業(12月4日 6年生編)PART7 ![]() ![]() ![]() ![]() ハロー! ドイツランド! 授業(12月4日 6年生編)PART6
12月4日(日)。
学生「みなさんは、この歌を知っていますか?」 学生“ブン ブン ブン はちがとぶ お池の まわりに・・・” 子供「知ってる!」 子供「うん! うん!」 学生「この歌は、ドイツの歌なのです。」 子供「えぇぇぇぇぇぇl!」 ハロー! ドイツランド! 授業(12月4日 6年生編)PART6 ![]() ![]() ![]() ![]() ハロー! ドイツランド! 授業(12月4日 6年生編)PART5
12月4日(日)。
学生「実は、みなさんの身の回りにも、ドイツに関係するものがありますよ!」 子供「えぇぇぇぇ!」 子供「何? 何?」 学生「グループごとに考えてみましょう!」 子供達は、一生懸命に考えます。 一生懸命に考える子供達の表情は、とても楽しそうです。 ハロー! ドイツランド! 授業(12月4日 6年生編)PART5 ![]() ![]() ![]() ![]() ハロー! ドイツランド! 授業(12月4日 6年生編)PART4
12月4日(日)。
授業は「ドイツという国が、どこにあるのか」から始まりました。 図書室には、パソコンが持ち込まれました。 インターネットを活用し「ドイツ」をさがします。 ドイツは、ヨーロッパの中にある国の一つであることを、確認しました。 ハロー! ドイツランド! 授業(12月4日 6年生編)PART4 ![]() ![]() ![]() ![]() ハロー! ドイツランド! 授業(12月3日 6年生編)PART3
12月3日(土)。
南大沢小学校の保護者の方に紹介していただき、今回の学習を実施することができました。 日本の大学でドイツ語を専攻している大学生(日本人)が、小学生にドイツについて紹介をします。 上手に紹介できた大学生は、ドイツに行くことができるのです! ハロー! ドイツランド! 授業(12月3日 6年生編)PART3 ![]() ![]() ![]() ![]() ハロー! ドイツランド! 授業(12月3日 6年生編)PART2
12月3日(土)。
今朝、6時前に『緊急地震速報』が流れました。 テレビをつけていると、突然、聞き覚えのある音とともに、 “緊急地震速報です。緊急地震速報です” というテロップが映し出され、男性の声が流れました。 南大沢小学校の子供達は、地震の揺れを感じましたか? 大きな被害が出ていないことを、願います。 さて、11月22日・火曜日、6年生の子供達が『ドイツ』について、勉強をしました。 ハロー! ドイツランド! 授業(12月3日 6年生編)PART2 ![]() ![]() ![]() ![]() |
|