かさねて つんで その１ 1年図工
奥多摩の木工所からいただいてきた綺麗な板と
買った細かい木片を、自由に重ねて、積んで 形を作っていきます。 タワー、家、お城などをテーマにしています。 たぶん子どもたちの頭の中は、アントニオ＝ガウディばりの 建築家のイメージができていたことでしょう。 できあがった作品も個性にあふれています。 並べてみたら、ヨーロッパの古い街並みのようで とっても素敵です。 
☆きょうのこんだて ７月１５日（金）
・小魚ナッツ ・蒸しとうもろこし ・すいか ・牛乳 今日は１学期最後の給食にふさわしい、大人気メニューのミートソース です☆さらに今日は３種類の飲み物から選べるセレクト飲み物！！好きな 飲み物が飲めるということで、子どもたちも大喜び♪１番人気は、オレンジ ジュースでした！ さらに昨日、３年生が給食作りのお手伝いで、皮むきをしてくれた八王子産 のとうもろこしを、蒸して出しました♪みんな元気に、味わって食べてくれて いました！３年生のみなさん、お手伝いありがとうございました♪ いよいよ夏休みが目前に迫ってきました☆給食もしばらくお休みです。 ２学期の給食は、９月２日（金）から始まります！！ ２学期も元気いっぱいの顔と、空っぽの食缶をたくさん見せてくださいね♪ ☆きょうのこんだて ７月１４日（木）
・天丼 ・えびと青菜のすまし汁 ・牛乳 １学期の給食、ラスト２回となった今日は、手間と愛情をかけた“天丼” です☆ごはんに、あなごとなすの天ぷらと天つゆをかけていただきます♪ 「あなご、おっきいね！」「天丼大好き！全部食べる！」と、暑さに負け ない声が聞けてうれしかったです！ 今日の天丼のなすや、すまし汁の小松菜や生しいたけは、八王子の畑で とれたものです。 長い夏休みに入ると、みんなの元気な顔が見れなくて淋しいです。 ２学期、さらにたくましくなった姿を見るのを楽しみにしています！！ ☆３年生が、とうもろこしの皮むき体験をしました！
ました☆とうもろこしの栄養や、新鮮なとうもろこしの選び方など のお話や、とうもろこしの茎の長さなど、実際に背比べしたりしま した！ 実際に皮をむいてみると、ひげ１本と実１粒がそれぞれつながって いたり、茎が思ったより太かったりと、いろんなことが学べました。 ３年生にむいてもらったとうもろこしは、全部で６５本！明日の 給食で、蒸したとうもろこしを出します♪中野北小の全校生徒分の とうもろこしを、夢中でむいてくれた３年生のみなさん、どうもあ りがとうございました！あっという間に上達しましたね☆ 明日の給食が楽しみです♪ ☆１年生が、“給食室探検”授業をしました！
中野北小は親子給食なので、陶鎔小で、給食を作ってもらっています。 学校に給食室がないので、今日はパワーポイントの映像を使って、１年生 に給食室探検の授業をしました☆ 普段、調理員さんがどんな格好で調理をしているか、実際に着て見せて もらったり、給食室で使う機械や道具のクイズをしたり、調理員さんにイン タビューをしたりと、楽しい授業になりました♪ 回転釜の円周をひもで測ってもらってきたものに、校長先生と調理員さん の大人２人のほか、１年生の子どもが何人入るかの問題で、なんと１０人も 入ってしまったのには、とてもびっくりでしたね！！ クイズに優勝した班には、“きゅうしょくはかせメダル”を校長先生から もらえ、とてもうれしそうでした♪ 普段の調理員さんの仕事の大変さを知ったことで、感謝の気持ちを持って 「いただきます！」をすること、給食を残さず食べてくれることを、みんな 約束してくれました！ ☆きょうのこんだて ７月１３日（水）
・チキンカレーライス ・キャベツのピリ辛炒め ・フルーツ白玉 ・牛乳 今日は大人気カレーの日♪暑さに負けず、食べられるかな？と心配しま したが、やわらかく煮込んだ鶏肉と、ホックホクのじゃがいもをはじめ、 夏野菜のいんげんまめが入ったカレーは、暑さを吹き飛ばすおいしさ☆ 全クラスほぼ完食でした！うれしい！ キャベツのピリ辛炒めも、好評な副菜です。今日もなかなかの食べっぷ りでした。フルーツ白玉も、フルーツミックス缶と豆腐でこねた白玉だんご を混ぜて、いろんな食感と味を楽しんでいました☆ １学期の給食も、残すところあと２回です！猛暑の給食室内で調理をして くれている調理員さんに、空っぽの食缶で感謝の気持ちを伝えられたらいい ですね！！ 造形あそび ここにお木まショー その３ ３年図工
３年生になって初めての造形あそびです。
幸せのカタチ、ムギュの塗装が１時間で終わったので 予定通り、１時間をあてることができました。 たくさんの色のついた木片を自由に並べて遊びます。 最初は、上に高く積みたがります。 その後は、街に発展したり、家だったり、ピラミッドだったり・・・ 最後の時間で鑑賞した後、 残り５分でおもしろい顔の課題を出しました。 たった５分でも様々なものが出ました。 
造形あそび ここにお木まショー その２ ３年図工
３年生になって初めての造形あそびです。
幸せのカタチ、ムギュの塗装が１時間で終わったので 予定通り、１時間をあてることができました。 たくさんの色のついた木片を自由に並べて遊びます。 最初は、上に高く積みたがります。 その後は、街に発展したり、家だったり、ピラミッドだったり・・・ 最後の時間で鑑賞した後、 残り５分でおもしろい顔の課題を出しました。 たった５分でも様々なものが出ました。 
造形あそび ここにお木まショー その１ ３年図工
３年生になって初めての造形あそびです。
幸せのカタチ、ムギュの塗装が１時間で終わったので 予定通り、１時間をあてることができました。 たくさんの色のついた木片を自由に並べて遊びます。 最初は、上に高く積みたがります。 その後は、街に発展したり、家だったり、ピラミッドだったり・・・ 最後の時間で鑑賞した後、 残り５分でおもしろい顔の課題を出しました。 たった５分でも様々なものが出ました。 
幸せのカタチ、ムギュ その３ ３年図工
ちょっと前に８００度で１０時間陶芸窯で焼きました。
その後、自然冷却して今日７月１４日の授業で塗装です。 図工室から一番離れている陶芸窯部屋から 大事に抱えて戻ってきます。 ブロンズ液でピカピカの銅色に作品のグレードをあげます。 それぞれの幸せのカタチが完成しました。 できあがった作品を見ていると、 とっても微笑ましく、幸せな気持ちになります。 
幸せのカタチ、ムギュ その２ ３年図工
ちょっと前に８００度で１０時間陶芸窯で焼きました。
その後、自然冷却して今日７月１４日の授業で塗装です。 図工室から一番離れている陶芸窯部屋から 大事に抱えて戻ってきます。 ブロンズ液でピカピカの銅色に作品のグレードをあげます。 それぞれの幸せのカタチが完成しました。 できあがった作品を見ていると、 とっても微笑ましく、幸せな気持ちになります。 
幸せのカタチ、ムギュ その１ ３年図工
ちょっと前に８００度で１０時間陶芸窯で焼きました。
その後、自然冷却して今日７月１４日の授業で塗装です。 図工室から一番離れている陶芸窯部屋から 大事に抱えて戻ってきます。 ブロンズ液でピカピカの銅色に作品のグレードをあげます。 それぞれの幸せのカタチが完成しました。 できあがった作品を見ていると、 とっても微笑ましく、幸せな気持ちになります。 
あじさいにっこり その１ ２年図工
今日７月１３日に２年生の作品が完成しました。
図工の先生が自宅の庭から持ってきたあじさいを描きました。 それに喜ぶかたつむりや自分なんかも入れて完成です。 例年になく早く梅雨明けがして、元気な子供たちですので、 あじさいの絵も元気よく描けました。 日本は、４つの豊かな季節のある国です。 季節を敏感に感じられる人になってほしいです。 「六つのあじさい」 「つゆの日に咲くきれいなあじさい」 「つゆのきれいなあじさい 」 
あじさいにっこり その３ ２年図工
今日７月１３日に２年生の作品が完成しました。
図工の先生が自宅の庭から持ってきたあじさいを描きました。 それに喜ぶかたつむりや自分なんかも入れて完成です。 例年になく早く梅雨明けがして、元気な子供たちですので、 あじさいの絵も元気よく描けました。 日本は、４つの豊かな季節のある国です。 季節を敏感に感じられる人になってほしいです。 「三つのあじさい」 「あじさいの町」 「あじさいの町」 
あじさいにっこり その２ ２年図工
今日７月１３日に２年生の作品が完成しました。
図工の先生が自宅の庭から持ってきたあじさいを描きました。 それに喜ぶかたつむりや自分なんかも入れて完成です。 例年になく早く梅雨明けがして、元気な子供たちですので、 あじさいの絵も元気よく描けました。 日本は、４つの豊かな季節のある国です。 季節を敏感に感じられる人になってほしいです。 「あじさいの国」 「大きいあじさい」 「雨の日の生き物」 
☆４年生が、戸吹清掃所の出前講座を受講しました！〜５校時〜
について学習しました。栄養士や陶鎔小の調理員から、給食から出るごみや 残菜の行方についての説明や、調理員さんの給食に対する熱意を伝えても らいました。子どもたちは、感謝の気持ちを持って残さず給食を食べようと、 約束しました！ さらに、戸吹清掃所の職員から、ごみの処理や分別方法の説明や、リサイク ルの重要性などを、画像を使ってわかりやすく説明してもらい、子どもたちも 楽しくいろんな質問を交えながら、有意義な講義を受けました。 ☆きょうのこんだて ７月１１日（月）
・いかの和え物 ・わかめスープ ・牛乳 今日は暑い日にぴったりの、“キムチチャーハン”です♪ キムチは長い冬の間、豊富な栄養素を供給できる発酵野菜としての大事 な役目をしてきました。 キムチは材料と発酵具合によって多様な栄養素を 含んでいます。低カロリー、低糖であり、さらに繊維質が豊富で多様なビ タミン(特にビタミンAとC)と無機物(カルシウムと鉄分など)が含まれてい ます。 発酵して生ずる(乳酸菌と硝酸)栄養素は特にガンの予防や老化防止 に大きな効果があります。 最近の暑さに、子どもたちは冷たいものばかりを欲しがり、チャーハンの 残しも目立っていましたが、熱中症が流行る今、キムチは発汗を促し、ミネ ラルを補給するのにおススメの食べ物です☆ 元気シーサー その２ ４年図工
自分を元気にさせる元気シーサーを全部焼き上げました。
中野北の窯は、他校に比べて小さいタイプなので２回に分けて焼かなければなりません。 ８００度で１０時間焼いてその後、自然冷却して２,３日要するので、 全部で２週間弱かかりました。 今日７月１２日に、色を塗って完成しました。 どの子の作品も元気が出るような守り神になりました。 あうんの２体とも完成です。 
元気シーサー その１ ４年図工
自分を元気にさせる元気シーサーを全部焼き上げました。
中野北の窯は、他校に比べて小さいタイプなので２回に分けて焼かなければなりません。 ８００度で１０時間焼いてその後、自然冷却して２,３日要するので、 全部で２週間弱かかりました。 今日７月１２日に、色を塗って完成しました。 どの子の作品も元気が出るような守り神になりました。 あうんの２体とも完成です。 
中野北小学校のミカンの葉を食べて育ったナミアゲハ
７月１２日、校長室で育てていたナミアゲハが２匹、さなぎから羽化し、大自然へ羽ばたいていきました。
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