9月25日（日）。

9月22日・木曜日、午前7時20分、業者の方々が作業を始めます。

電動のこぎりで倒れた木を、切っていきます。
教職員が付近の通行整理を行います。

たくさんの葉っぱが落ちています。
子供達や地域の方々が歩きやすいように、道をきれいにします。

9月25日（日）。

幸いなことに、木が倒れた時刻に、付近を通行していた方はなく、けがをされた方はいらっしゃいませんでした。

すぐに八王子市教育委員会に連絡しました。
翌日、子供達が登校する前に、片付けてもらうように要請しました。

9月25日（日）。

9月21日・水曜日、午後6時頃、南大沢小学校の敷地内にある「西学童」から連絡が入りました。

学童「東門の横にある木が強風に煽られて倒れました。」

外は雨風ともに強く、歩くことすら苦労するほどでした。

9月25日（日）。

今日は、曇り空の朝を迎えました。
天気予報によると、日中の最高気温は、27度くらいまで上がるようです。
過ごしやすい一日になりそうです。

9月21日・水曜日、台風15号が関東地方を直撃しました。
交通機関（電車・地下鉄等）が運転を見合わせる等、社会生活に大きな被害が出ました。
台風15号による被害は、南大沢小学校にも及びました。

9月24日（土）。

これからも南大沢小学校では、子供達の安全を第一に考え、災害等に対応していきます。

地域・保護者の皆様、御協力をどうぞよろしくお願いいたします

9月24日（土）。

台風15号の影響で、夕方には、交通機関が運転を見合わせました。
帰宅困難者が多数出たことは、記憶に新しいです。

今回は、集団下校を行うことで、子供達が安全に自宅に帰宅できました。
災害の状況等によっては、保護者の方々による児童引き取りを行うことも考えられます。

9月24日（土）。

台風15号が、関東地方を直撃する前に、子供達は下校することができました。
安心しました。

子供達が、全員、無事に下校できました。

9月24日（土）。

午後1時40分、子供達が集団下校で帰宅します。
傘をさしながら、歩きます。

小さい学年の子供達を大きな学年の子供達がサポートします。

9月24日（土）。

地区班ごとに分かれた子供達は、教職員の付き添いの下、集団下校で帰宅します。

先生「それでは、○○地区の□班のみんな、出発します！」
子供「は〜い。」

子供達が体育館から、出発します。
体育館の外は、雨が降り続いています。

9月24日（土）。

午後1時30分、体育館に集合した子供達が、地区班ごとに分かれます。

生活指導担当の先生から、集団下校の時に気を付けることや、お家に帰ってから気を付けること等について、話がありました。

9月24日（土）。

午後1時、給食が終了しました。子供達は、帰り支度を始めました。
この後、集団下校を行うためです。
必要のないものは、学校に置いていかせるようにしました。

午後1時20分、帰りの会を終えた子供達が、体育館に集合します。

9月24日（土）。

午前7時30分、雨が降っています。
午前7時45分、雨が強く降っています。
午前8時、雨、風が強いです。

天気図を見ても、天気予報を聞いても、これから雨風が弱まる様子はありません。
午前9時30分、集団下校を行うことに決定しました。

9月24日（土）。

9月21日・水曜日、朝から雨が降り続いています。
時折、強い風が吹いたり、たたきつけるような雨が空から降ってきます。

前日には、保護者の皆様に、子供達を通じて、プリントを配布しました。
その中には、台風の進路状況によっては、集団下校もあり得ることを連絡しました。

9月24日（土）。

今日も、朝から、とてもいいお天気になりました。
さわやかな朝を迎えました。
外に出ると、日陰では、涼しく感じます。
秋は、確実にやって来ています。

9月21日・水曜日、台風15号接近における全校児童の集団下校の様子を紹介します。

9月23日（金）。

どの子も「楽しく」運動することができる。
友達どうしで教え合いながら、その技ができるための「ポイント」を学んでいく。
みんなが「できる」ことの喜びを味わえる。

南大沢小学校の校内研究は、始まったばかりです。

9月23日（金）。

校長「台上前転を指導するためには、場作りが重要です。」
校長「助走→踏み切り→着手、特に踏み切ってから着手までの第一次空間を、子供達に気持ちよく感じさせたいですね。」

踏み切り後、一瞬、宙に体が浮きます。これが第一次空間です。

9月23日（金）。

校長「次は、台上前転の指導について研修しましょう。」

「台上前転」とは、跳び箱の上で、前転をする技です。
踏み切り板（ロイター板でもよい）で踏み切り、両手を跳び箱の上につき、跳び箱の上でグルッと前転します。

9月23日（金）。

校長「そうそう！　うまい！」

各グループごと、互いにアドバイスをしながら、もう一度、側転にチャレンジします。
1回目よりも2回目、2回目よりも3回目と、回数を重ねるたびに、側転が上手になります。

校長「子供達も、こうして上手になっていきます。」
校長「子供達一人一人の課題を、的確に把握して、アドバイスをすることが大事です。」

9月23日（金）。

若手の教員が、側転を披露します。

校長「子供達に見本を見せるときは、あまり完璧にしないほうがいいですよ。」
校長「『僕達にもできるかもしれない！』と思うくらいが、いいのです。」

校長先生は、指導に熱が入ります。

9月23日（金）。

校長「次は、側転の指導について考えましょう。」
校長「マットを使って、少しずつ段階的に指導するのが良いと思います。」

校長先生が、見本を見せてくださいます。
上手です。