10月27日（木）。

この日は、10月最後の「資源回収日」でした。
回収業者の方が、これまで集めた「アルミ缶」「牛乳パック」「ダンボール」等を引き取りに来る日です。

午前8時45分、回収業者の方がトラックに乗ってきました。
アルミ缶・牛乳パック・ダンボール！　資源回収（10月27日　みなみ会編）PART４

10月27日（木）。

みなみ会の保護者の方々は、手際よく作業を進めます。
子供達が運んできた「アルミ缶」や「牛乳パック」を、大きな網の袋に入れます。

「カラカラカラ〜、カンカンカン〜。」

アルミ缶どうしがぶつかり合います。
網の中には、前回の回収したアルミ缶が入っています。
アルミ缶・牛乳パック・ダンボール！　資源回収（10月27日　みなみ会編）PART３

10月27日（木）。

子供「はい！　持ってきました！」
保護「ありがとう。」
保護「こんなにたくさん持ってきてくれたの？」
子供「うん！」

子供達と保護者の方々との会話が弾みます。
アルミ缶・牛乳パック・ダンボール！　資源回収（10月27日　みなみ会編）PART２

10月27日（木）。

毎月、2回、みなみ会の保護者の方々を中心として、「資源回収」を行っています。
10月26日・水曜日は、10月最後の「資源回収日」でした。

子供達が、お家から「アルミ缶」「牛乳パック」「ダンボール」等を運んできます。
アルミ缶・牛乳パック・ダンボール！　資源回収（10月27日　みなみ会編）PART１

10月27日（木）。

子供達の歌声が、体育館に響きます。

“となりの　ト　トロ　ト　ト〜ロ”

子供達の表情が、やさしくなります。
『となりのトトロ』の歌詞が、すてきなのです。

音楽委員のみんな、すてきな伴奏をどうもありがとう！
となりのト、トロ　ト、ト〜ロ！　集会（10月27日　音楽委員編）PART３

10月27日（木）。

今回の音楽集会のために、音楽委員の子供達は、毎朝、練習を重ねてきました。
早朝の音楽室からは、子供達が奏でる楽器の音が聞こえてきました。

副長「今日も、練習しているなぁ。」
副長「だんだん上手になっているなぁ。」

校庭の見回りに行く前には、そんなことを思っていました。
となりのト、トロ　ト、ト〜ロ！　集会（10月27日　音楽委員編）PART２

10月27日（木）。

毎週、木曜日は、児童集会の日です。
今日の児童集会は、「音楽集会」でした。
全校児童が、体育館に集まり、みんなで歌を歌います。

曲名は、『となりのトトロ』です！
となりのト、トロ　ト、ト〜ロ！　集会（10月27日　音楽委員編）PART１

10月27日（木）。

午前8時を過ぎました。
地域の方以外にも、保護者の方々が、子供達の登校を迎えてくださいます。

保護「おはようございます！」
保護「行ってらっしゃい！」
子供「行ってきま〜す！」

今日も、一日、がんばりましょう！
朝の風景です！　晴れ（10月27日　学校編）PART６

10月27日（木）。

午前8時です。
子供達が、次々に登校してきます。
高学年の女の子が、低学年の子供達と手をつないで歩いてきます。

南大沢小学校の「よき伝統」の一つに、異学年の仲がよいことがあります。
朝の風景です！　晴れ（10月27日　学校編）PART５

10月27日（木）。

東の校門には、すでに地域の方が子供達の登校を迎えてくださっています。

地域「おはよう！」
子供「おはようございま〜す！」
子供「あれぇ〜、今日の上着は、モコモコしているね。」
地域「今日は、寒いからね。」

朝の風景です！　晴れ（10月27日　学校編）PART４

10月27日（木）。

朝の光の中を、子供達が登校します。
空気が、きらきらと光っているようです。
子供達の足取りが、軽く見えます。

気持ちいい朝を迎えました。
朝の風景です！　晴れ（10月27日　学校編）PART３

10月27日（木）。

午前7時45分、校庭に出ます。
青空が見えます。
真っ青な空が見えます。

校庭を歩きます。気持ちがいい朝です。
朝の風景です！　晴れ（10月27日　学校編）PART２

10月27日（木）。

今日は、久しぶりに朝から、とてもいいお天気になりました。
太陽の光が、まぶしいです。
天気予報によると、日中の最高気温は、20度を下回るようです。

肌寒いですが、さわやかな一日になりそうです。
朝の風景です！　晴れ（10月27日　学校編）PART１

10月26日（水）。

子供「副校長先生！　これも見て！」
副長「う〜ん？　これは？」
子供「かたつむりを見つけちゃった！」

かたつむりも住める町、きれいな町、南大沢です！

10月26日（水）。

子供「副校長先生！」
副長「はい！」
子供「見て見て！　ほら〜！」
副長「うわぁ〜、こんなにたくさん拾ったの？」
子供「たくさん落ちていたよ。」

たばこの吸殻を、たくさん拾ってくれました。
大人のマナーを問われます。

10月26日（水）。

子供「は〜い！　拾ってきたよ！」
代委「ありがとう！」
子供「これは、燃えるゴミだね！」
代委「燃えるゴミは、こっちの袋に入れてね。」
子供「は〜い。」

子供達が拾う「ごみ」が少ないのは、街がきれいになっているからでしょうね。

10月26日（水）。

朝のあいさつ運動と同じ日に行っているのが、「ゴミハンター」の活動です。
全校児童が、通学路に落ちている『ゴミ』を拾いながら、登校するのです。

“自分達の住む町は　自分達の手できれいにする”

子供達の心の中には、そんな気持ちが芽生えています。

10月26日（水）。

子供達の元気な声が、校庭に、校舎に響きます。
南大沢小学校の「よき伝統」の一つである「あいさつ」は、来校されるお客様からも、お褒めの言葉をいただきます。

お客「この学校の子供達は、よくあいさつをしてくれますね！」
お客「初めてこの学校に来て、ドキドキしていましたが、『こんにちは』と言われて、とても嬉しくなりました。」

あいさつは、人の心を温かくするのです。

10月26日（水）。

中央昇降口の前に集まった代表委員の子供達が、とても元気です！
大きな声で、あいさつをしてくれます。
登校してくる子供達も、代表委員の子供達に負けないくらいの元気なあいさつを返します。

子供「おはようございます！！！」
子供「おっはようございます！」
先生「大きな声であいさつをすると、気持ちがいいね！」

10月26日（水）。

登校する子供達一人ひとりに、元気にあいさつをします。

代委「おはよう〜、ございま〜す！」
子供「おはようございます！」

代表委員の子供達に、全校児童があいさつを返します。