児童集会です! ボールリレー(11月24日 集会委員編)PART3
11月24日(木)。
まず、集会委員の子供達が、見本を見せてくれます。 集会「合図とともに、ボールを持って走ります。」 集会「それぞれ学年によって、走り方がちがうので、気をつけてください。」 子供「は〜い!」 集会「コーンを回ってきたら、次の人にボールをわたしてください。これがバトンタッチのかわりです!」 児童集会です! ボールリレー(11月24日 集会委員編)PART3 ![]() ![]() ![]() ![]() 児童集会です! ボールリレー(11月24日 集会委員編)PART2
11月24日(木)。
ルールは、簡単です。 たてわり班ごとに分かれたチームで、ボールを操りながら、コーンを回ってくるのです。 ・1〜2年生:ボールを持ったまま、走ることができます。 ・3〜4年生:行きはドリブル、帰りはボールを持ったまま走ります。 ・5〜6年生:行きも帰りも、ドリブルをしながら走ります。 それぞれ学年のよって、ルールがちがいます。 児童集会です! ボールリレー(11月24日 集会委員編)PART2 ![]() ![]() ![]() ![]() 児童集会です! ボールリレー(11月24日 集会委員編)PART1
11月24日(木)。
毎週、木曜日は、児童集会の日です。 今日の児童集会は「ボールリレー」を行いました。 お天気もよく、運動をするには、絶好の朝です。 集会委員の子供達の元気な声が、校庭に響きます。 集会「これから、『ボールリレー』を行います!」 児童集会です! ボールリレー(11月24日 集会委員編)PART1 ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の給食 11月24日(木)![]() ![]() チキンサンド もみじポテト ジュリエンヌスープ 果物 コーヒー牛乳 朝の風景です! 晴れ(11月24日 学校編)PART6
11月24日(木)。
昨日は、勤労感謝の日でした。 1週間の真ん中が、休日になりました。 子供達は、久しぶりに学校へ登校したような気持ちでしょうか。 今日も一日、がんばりましょう! 朝の風景です! 晴れ(11月24日 学校編)PART6 ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の風景です! 晴れ(11月24日 学校編)PART5
11月24日(木)。
子供「わぁ! かわいい!」 子供「○○くん(犬の名前です)、おはよう!」 毎朝、お散歩の途中に、学校に立ち寄ってくださいます。 小犬も、校門の前で、子供達の登校を迎えてくれます。 いつもの朝の風景です。 朝の風景です! 晴れ(11月24日 学校編)PART5 ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の風景です! 晴れ(11月24日 学校編)PART4
11月24日(木)。
午前8時です。 朝の光の中を、子供達が登校してきます。 校門には、毎朝、地域の方が、子供達の登校を迎えてくださっています。 地域「おはよう!」 子供「おはようございます。」 地域「今日は、寒いから、外で運動をするといいよ。」 子供「校長先生も、同じことを言ってたよ!」 朝の風景です! 晴れ(11月24日 学校編)PART4 ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の風景です! 晴れ(11月24日 学校編)PART3
11月24日(木)。
校庭の端から、南大沢小学校の全景を見ます。 青い空と白い校舎は、2色が鮮やかに見えます。 美しさを感じます。 校庭の遊具等を点検しながら、校門へ向かいます。 朝の風景です! 晴れ(11月24日 学校編)PART3 ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の風景です! 晴れ(11月24日 学校編)PART2
11月24日(木)。
いつもの朝と同じように、校庭を歩きます。 昨日の夜半、雨が降りました。 空気が湿っているような感じがします。 校庭は、すでに乾いています。 南大沢小学校の校庭は、水はけが早いのです。 朝の風景です! 晴れ(11月24日 学校編)PART2 ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の風景です! 晴れ(11月24日 学校編)PART1
11月24日(木)。
今日も、朝から、とてもいいお天気になりました。 今日も、青空がどこまでも続いています。 午前7時10分、気温は、7度でした。 今日も、ぐんと冷え込みました。 空気が、冷たく感じます。 朝の風景です! 晴れ(11月24日 学校編)PART1 ![]() ![]() ![]() ![]() 脱穀しよう! 稲作(11月23日 5年生編)PART14
11月23日(水)。
見てください! 透明のビニール袋には、たくさんの「お米」が入っています。 子供「う〜ん! 重いよ。」 子供「こんなにたくさん取れたんだ!」 これで終わりではありません。 次は、「お米」についている籾を取ったり、ぬかをとるための精米作業があります。 私達の口に入るまでは、長い時間がかかるのです。 脱穀しよう! 稲作(11月23日 5年生編)PART14 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 脱穀しよう! 稲作(11月23日 5年生編)PART13
11月23日(水)。
全ての作業が終了しました。 新しく購入した「脱穀機」のおかげで、短い時間で「脱穀」を行うことができました。 青いビニールシートには、まだまだ「お米」が、飛び散っています。 先生「一粒一粒を大事にしてね!」 子供「は〜い!」 先生「みんなが育てた大事なお米だから、全部、拾ってね!」 脱穀しよう! 稲作(11月23日 5年生編)PART13 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 脱穀しよう! 稲作(11月23日 5年生編)PART12
11月23日(水)。
今回の「脱穀」には、5年生の保護者の方々も、お手伝いに来てくださいました。 ありがとうございました。 保護者の方々にも、「脱穀」を体験していただきました。 田んぼで収穫した「稲」は、全て「脱穀」できました。 脱穀しよう! 稲作(11月23日 5年生編)PART12 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 脱穀しよう! 稲作(11月23日 5年生編)PART11
11月23日(水)。
副長「○○さんも、ぜひ、体験してみてください。」 市教「はい、やらせてください。」 市教委の方々にも、「脱穀」を体験していただきました。 市教「すごいですね! どんどん『お米』が取れていきますね。」 市教「きれいに『お米』が取れていきますね! 驚きました。」 脱穀しよう! 稲作(11月23日 5年生編)PART11 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 脱穀しよう! 稲作(11月23日 5年生編)PART10
11月23日(水)。
脱穀機の横では、子供達が、順番を待っています。 1学期から始めた「米作り」は、11月下旬になり「脱穀」の作業まできました。 「米作り」には、たくさんの時間がかかり、たくさんの労力が必要なのです。 子供達は、自分達が育てた「稲」を、とても大切にしているのです。 脱穀しよう! 稲作(11月23日 5年生編)PART10 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 脱穀しよう! 稲作(11月23日 5年生編)PART9
11月23日(水)。
脱穀機の下に落ちてきた「お米」を集めます。 ローラーが勢いよく回転しているので、穂先についている「お米」は、辺り一面に飛び散ります。 子供達は、色々な場所に飛び散った「お米」を、一粒一粒、ていねいに集めます。 お米は、一粒も無駄にしない、という思いを感じます。 脱穀しよう! 稲作(11月23日 5年生編)PART9 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 脱穀しよう! 稲作(11月23日 5年生編)PART8
11月23日(水)。
子供「わぁ!!!」 子供「すごい!すごい!」 “バチバチバチ” “バチ、バチ・・・バチ” 脱穀機の下には、お米がどんどんたまっていきます。 子供「こんなにきれいに取れるんだ!」 子供「脱穀機って、すごいね! 脱穀しよう! 稲作(11月23日 5年生編)PART8 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 脱穀しよう! 稲作(11月23日 5年生編)PART7
11月23日(水)。
子供達が、脱穀機のローラーに「稲」を入れていきます。 “グル、グル、グル・・・” “バチバチバチ” ローラーからは、突起物が出ています。 突起物に「穂先」が当たると、お米が周りに飛び散ります。 脱穀しよう! 稲作(11月23日 5年生編)PART7 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 脱穀しよう! 稲作(11月23日 5年生編)PART6
11月23日(水)。
市教「南大沢小学校さんの『米作り』の様子は、学校のホームページで、よく拝見させていただいています。」 副長「ありがとうございます。昨年も、たくさんの『お米』を収穫することができました。」 副長「今年も、昨年と同じくらい、たくさんの『お米』が収穫できそうです。」 南大沢小学校の「特色ある教育活動」の「米作り」活動が市教委に認められ、脱穀機と精米器を購入してもらいました。 脱穀しよう! 稲作(11月23日 5年生編)PART6 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 脱穀しよう! 稲作(11月23日 5年生編)PART5
11月23日(水)。
用務主事さんが、脱穀機の下にあるペダルを踏みます。 リズミカルにローラーが回ります。 先生「それじゃあ、順番に、脱穀をしてみるよ。」 子供「は〜い!」 先生「稲を一握りもって、脱穀機の中に入れてみてください。」 子供「は〜い!」 子供達は順番に「稲」を、脱穀機の中に入れます。 脱穀しよう! 稲作(11月23日 5年生編)PART5 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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