こんな技もできるよ! 体育(11月20日 2年生編)PART12
11月20日(日)。
今回の「マット運動」の学習では、色々な技を組み合わせて運動することを、大きなねらいとしています。 低学年では、「お話マット」という教材を学習しています。 「お話マット」とは、マット運動の「はじまり」から「おわり」までを、一つのお話で表現します。 “うさ〜ぎさん(両手をマットにつけ、両足を振り上げ、足裏を合わせます) うさ〜ぎさん(両手をマットにつけ、両足を振り上げ、足裏を合わせます) クルッと回って(前転をします) はい、ポーズ” こんな技もできるよ! 体育(11月20日 2年生編)PART12 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() こんな技もできるよ! 体育(11月20日 2年生編)PART11
11月20日(日)。
先生「みんな集まってください!」 先生「今度は、マットを重ねてやってみます!」 子供「は〜い!」 マットの使い方を工夫することも、体育の学習では、とても重要です。 こんな技もできるよ! 体育(11月20日 2年生編)PART11 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() こんな技もできるよ! 体育(11月20日 2年生編)PART10
11月20日(日)。
担任の先生だけでなく、色々な先生からアドバイスを受けられるのも、研究授業のいいところです。 担任の先生以外からアドバイスを受けることで、子供達は、新しい発見をします。 そして、どんどん上手になっていくのです。 上手になった子供達の表情は、とても嬉しそうです。 こんな技もできるよ! 体育(11月20日 2年生編)PART10 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() こんな技もできるよ! 体育(11月20日 2年生編)PART9
11月20日(日)。
子供達に教えるのは、担任の先生だけではありません。 今回の研究授業で、講師としてお招きした先生も、子供達にアドバイスをしています。 教師というのは、子供達に「教える」ことが、好きなのです。 子供達が『もっと上手になってほしい』『もっとできるようになってほしい』という思いが強いのです。 こんな技もできるよ! 体育(11月20日 2年生編)PART9 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() こんな技もできるよ! 体育(11月20日 2年生編)PART8
11月20日(日)。
先生からアドバイスを受けた子供達は、もう一度、挑戦します。 子供「はじめます!」 先生「どうぞ!」 先生「上手! いいよ、いいよ!」 先生から的確なアドバイスを受け、子供達は、ぐんぐん上手になります。 こんな技もできるよ! 体育(11月20日 2年生編)PART8 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() こんな技もできるよ! 体育(11月20日 2年生編)PART7
11月20日(日)。
スッと『側転』までできてしまう子供もいれば、自分の体が、上手に両手で支持できない子供もいます。 担任の先生は、グループを回りながら、子供達一人一人に声をかけます。 先生「マットに手を着く位置を気を付けて!」 先生「指先をしっかり見てね!」 こんな技もできるよ! 体育(11月20日 2年生編)PART7 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() こんな技もできるよ! 体育(11月20日 2年生編)PART6
11月20日(日)。
子供「よ〜し、いくぞ! えいっ!」 子供「すご〜い!」 子供「うま〜い!」 マットに両手をつき、勢いよく足を振り上げると、マットの上を体がスッと動きました。 これは、『側転』という技です! こんな技もできるよ! 体育(11月20日 2年生編)PART6 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() こんな技もできるよ! 体育(11月20日 2年生編)PART5
11月20日(日)。
子供「ぼくからやるね!」 子供「いいよ!」 グループごとに分かれた子供達は、次々に練習を始めます。 やる気に溢れています。 “上手になりたい!” “できるようになりたい!” 子供達の思いが、ひしひしと伝わってきます。 こんな技もできるよ! 体育(11月20日 2年生編)PART5 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() こんな技もできるよ! 体育(11月20日 2年生編)PART4
11月20日(日)。
担任の先生が、見せた技は、マットに両手をつき、両足でマットをまたぎ越すのです。 ・自分の両手に、自分の体重をのせること ・自分の体の移動が、スムーズにできること ・自分の体の移動を、自分自身が分かること(確認できること) など グループごとに分かれた子供達が、練習を始めました。 こんな技もできるよ! 体育(11月20日 2年生編)PART4 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() こんな技もできるよ! 体育(11月20日 2年生編)PART3
11月20日(日)。
今回、2年生の子供達は「マット運動」を学習しました。 体育館には、マットがきれいに並べられています。 先生「今日は、こんな技をやってみようと思います。」 子供「どういう技?」 先生「見ていてね!」 担任の先生が、お手本を見せました。 こんな技もできるよ! 体育(11月20日 2年生編)PART3 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() こんな技もできるよ! 体育(11月20日 2年生編)PART2
11月20日(日)。
南大沢小学校では、今年度の「校内研究」を「体育科」の学習を中心に行っています。 今年度も、昨年度の理科学習と同様に、研究授業を中心とした実践的な研究を行っています。 10月中旬には、6年生による研究授業を行いました。 11月16日・水曜日、5校時、体育館には、2年生の子供達が集合しました。 こんな技もできるよ! 体育(11月20日 2年生編)PART2 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() こんな技もできるよ! 体育(11月20日 2年生編)PART1
11月20日(日)。
今日は、朝から、とてもいいお天気になりました。 昨日までの雨は、すっかり上がっています。 眩しい青空が、どこまでも続いています。 天気予報によると、日中の最高気温は、23度くらいまであがるようです。 暖かい一日になりそうです。 こんな技もできるよ! 体育(11月20日 2年生編)PART1 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 畑を見学しよう! 社会科(11月19日 3年生編)PART20
11月19日(土)。
畑の見学の時間も、あっという間に過ぎてしまいました。 農家の方が、次のようなお話をしてくださいました。 “野菜は、それぞれ、肥料のやり方もちがうし、植える時期も違う。 収穫の時期も違うし、生長の早さも違う。 台風がくれば、心配になるし、風がふけば、すぐに手当てをするよ。 もっともっと勉強して、いい野菜をたくさん作りたいね。” たくさんのことを学ぶことができました。 本当にありがとうございました。 畑を見学しよう! 社会科(11月19日 3年生編)PART20 ![]() ![]() 畑を見学しよう! 社会科(11月19日 3年生編)PART19
11月19日(土)。
子供「こっちの小屋は、何ですか?」 農家「ああ、ここは耕運機を入れています。おじさんが、運転するんだよ。」 子供「すご〜い!」 農家「昔は、あの小屋で牛も飼育していたよ。」 子供「へぇぇぇ!」 農家の方の答えを聞くたびに、子供達は、しおりにメモをとります。 書き忘れないように、一生懸命に書きます。 畑を見学しよう! 社会科(11月19日 3年生編)PART19 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 畑を見学しよう! 社会科(11月19日 3年生編)PART18
11月19日(土)。
子供「作った野菜は、どうするのですか?」 農家「売っています。家で食べることもありますよ。」 子供「好きな野菜はありますか?」 農家「そうだな〜。みんな好きだよ。根菜類がすきだね。」 子供「一日、何時間くらい働くんですか?」 農家「朝、明るくなってから、暗くなるまでだよ。太陽が出ているときは、働くよ。」 とても親切に、ていねいに答えてくださいました。 畑を見学しよう! 社会科(11月19日 3年生編)PART18 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 畑を見学しよう! 社会科(11月19日 3年生編)PART17
11月19日(土)。
先生「それでは、一度、みんなで集まりま〜す!」 子供「は〜い!」 畑から、家の前に移動します。 先生「それでは、みんなから、農家の方に聞いてみたいことを発表してもらいます!」 子供「は〜い!」 畑を見学しよう! 社会科(11月19日 3年生編)PART17 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 畑を見学しよう! 社会科(11月19日 3年生編)PART16
11月19日(土)。
子供達は、畑の作物を、よ〜く見ます。 じ〜っと見ます。 時には、鼻を近づけ、においを嗅ぎます。 ちょっと指先で、触ってみます。 自分の体を使って、感じたこと、分かったこと、不思議に思ったことを書きます。 これが大事な学習です。 畑を見学しよう! 社会科(11月19日 3年生編)PART16 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 畑を見学しよう! 社会科(11月19日 3年生編)PART15
11月19日(土)。
グループごとに分かれた子供達は、気付いたことをメモします。 しおりには、絵も描いています。 言葉だけでは分からないことも、こうして絵を描くことで、思い出しやすくなります。 子供達は、色々なアイデアを活用しています。 さすがは、3年生です! 畑を見学しよう! 社会科(11月19日 3年生編)PART15 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 畑を見学しよう! 社会科(11月19日 3年生編)PART14
11月19日(土)。
子供「台風が来たらどうするのかな?」 子供「野菜が、みんなダメになっちゃうね。」 農家「台風の時は、ネットを張ったり、ビニールの袋をかぶせたりするんだよ。」 子供「そっか!」 野菜は生きています。 ちゃんと育てないと、枯れてしまいます。 畑を見学しよう! 社会科(11月19日 3年生編)PART14 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 畑を見学しよう! 社会科(11月19日 3年生編)PART13
11月19日(土)。
子供達にとって、畑の作物は、何でも大人気です。 普段は、スーパーマーケット等でしか見たことのない野菜が、ここでは、土の中でできているのです。 子供「ねぎは、土の中にあるんだ!」 子供「ブロッコリーは、こんなに大きいんだ!」 子供達は、たくさんの発見をしていきます。 畑を見学しよう! 社会科(11月19日 3年生編)PART13 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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