10月8日（土）。

保護者の皆様、お一人お一人に、学校に「より深く」関わっていただくために、「一人一役」をお願いしています。
「一人一役」の「良い点」「課題点」等を出し合いながら、よりよい「みなみ会」を創り上げていきたいと考えています。

どうぞ御協力をお願いいたします。

10月8日（土）。

10月3日・月曜日、午後3時から、南大沢小学校の家庭科室で、みなみ会の「委員全体会」が行われました。

今年度から、新しい組織としてスタートした「みなみ会」です。

10月8日（土）。

今日は、涼しい朝を迎えました。
見上げると、空には雲はなく、青い空だけが見えます。天気予報によると日中の最高気温は、22度くらいまで上がるようです。

今日から3連休が始まります。

10月7日（金）。

たくさんの地域・保護者の方々に参観していただきました。
ありがとうございました。

南大沢小学校では、これからも、子供達のために教職員一同が連携し、「いい学校」を作り上げていきたいと考えています。
皆様方の御協力をよろしくお願いいたします。

10月7日（金）。

4年生の国語の学習の様子です。
教科書の教材名は『わすれられないおくりもの』です。

登場する動物達の気持ちを、じっくり考えます。
特にあらいぐまの気持ちを、じっくり考えます。

10月7日（金）。

2年生の算数の学習の様子です。
単元名は『かけ算』です。

2年生の算数の大きな「やま場」は、『かけ算』です。

10月7日（金）。

5年生の道徳の学習の様子です。
教材名は『マンガ家になろう』です。

子供達の自尊感情を育てたい、という担任の願いがあります。

10月7日（金）。

6年1組の道徳の学習の様子です。
教材名は『ぼくの仕事は便所そうじ』です。

子供達は「勤労・社会奉仕」について考えます。
自分達の日常生活を思い出しています。

10月7日（金）。

6年2組の道徳の学習の様子です。
教材名は『ゆるしてください』です。

子供達は「思いやり」について、深く考えます。

10月7日（金）。

4年生の道徳の学習の様子です。
教材名は『あなたがもつ生きる力』です。

子供達は「生命尊重」「命の大切さ」「命の尊さ」について、考えます。

10月7日（金）。

1年生の生活科の学習の様子です。
「こまづくり」の勉強をしています。

「こま」って、どういうもの？
「こま」って、丸いもの？　四角いもの？

子供達と一緒に、「こま」の秘密について、学習します。

10月7日（金）。

それぞれの学年の先生方は、授業を工夫していました。
子供達が「分かり」「楽しい」と思えるような授業を作っていました。

3校時は、4〜6年生が、道徳の学習をしますよ！

10月7日（金）。

2校時は、1〜3年生が、道徳の授業を公開しました。
子供達は、一生懸命に考え、自分自身の「心」と向かい合っていました。

静かに自分自身の「心」と向かい合うことは、とても大事なことです。

10月7日（金）。

本当にたくさんの地域・保護者の皆様方が、参観に来てくださいました。
ありがとうございました。

教室に入りきれず、廊下から背伸びをしながら、教室の様子を見ている方々もいらっしゃいました。

10月7日（金）。

4年生の図工の学習の様子です。
単元名は『ウッディランド』です。
木工作です。

釘を使います。
子供達は、アイデア豊かに作品を仕上げます。

10月7日（金）。

3年生の道徳の学習の様子です。
教材名は『コメット君をりっぱな盲導犬に』です。

子供達は「親切」について、深く考えます。

10月7日（金）。

6年2組の音楽の学習の様子です。
今回は、合奏を楽しみました。
曲名は、ホルストが作曲した『惑星』より『木星』です。

個人練習後、全員で合奏をします。

10月7日（金）。

5年生の算数の学習の様子です。
クラスの半分の子供達は、少人数教室に行っています。
「分数とは？」

子供達は、色鉛筆で色を塗りながら、分数の意味を考えます。

10月7日（金）。

6年1組の国語の学習の様子です。
教科書の教材名は『春はあけぼの』です。
古典を学習します。

ちょっと昔にタイムスリップです。
５

10月7日（金）。

2年生の道徳の学習の様子です。
教材名は『ぼくのかさに入ったら』です。

子供達は「友情」や「協力」について考えます。