7月14日（木）。

バスの運転手さん、バスガイドさん、添乗員さんが、入念に打ち合わせをしています。

どの道を走り、どこのインターチェンジから高速道路に入り、どこのサービスエリアで休憩するのか、一つ一つ確認していきます。

今日の午前中は、『星野富弘　美術館』を見学します。
午後は、『足尾環境学習センター』で体験植樹を行う予定です。

みなさん、よろしくお願いします。

7月14日（木）。

出発式も無事に終わりました。

さあ、いよいよ出発の時刻が迫ってきました！
保護者の方々の他にも、妹や弟達も、お見送りにきてくれました。

しばらくの間、さびしくなりますね。

7月14日（木）。

今回の日光移動教室に付き添ってくださる先生方の紹介がありました。

担任「みんな、めあてをもって、行動しよう！」
担任「5年生のみんなからもらった『メッセージ』のとおり、みんなで楽しい思い出を、たくさん作ってきましょう。」
子供「はい！」

“みんなで楽しく　日光を学ぼう
　自然を楽しもう　歴史を感じよう”

日光移動教室のスローガンです。

7月14日（木）。

校長先生からお話がありました。

校長「みんなで楽しく日光に行きましょうね。」
校長「けがをしないでね。気をつけてね！」

校長「保護者の皆様、早朝より、お見送りにきていただきまして、ありがとうございます。3日後の、7月16日、土曜日に帰ってきます。到着時刻は、多少前後するかもしれません。」

校長「子供達が、無事に、元気よく、帰ってくるように、引率の教職員が全力で頑張ります。」

7月14日（木）。

午前6時55分です。
6年生の子供達が全員集合しました。

時間通りに、出発式を始めます。

今日は、朝早くから、多くの保護者の皆様がお見送りにきてくださいました。
ありがとうございました。

7月14日（木）。

西昇降口のドアには、5年生の子供達からメッセージが届いています。
『6年生　楽しい日光にしてください』

６年「うぉぉ！　5年生のメッセージがはってあるぞ！」
６年「みんなで楽しい日光にしようね！」

6年生がいない間、5年生の子供達が、南大沢小学校のまとめてくれます。
5年生のみんな、よろしくお願いします！

7月14日（木）。

午前5時55分、すでにギラギラ輝く太陽が、南大沢小学校の校庭を、校舎を照らしています。

今日は、6年生の子供達が日光移動教室に向かいます。
天気もよく、出発には絶好の日です。

午前6時30分です。
6年生の子供達が、少しずつ登校してきました。

今日の集合時刻は、午前6時55分です。

7月14日（木）。

青空には、ギラギラと輝く太陽が東の空に見えます。
天気予報によると、今日の最高気温は、35度近くまで上がるようです。

地域・保護者の皆様、南大沢小学校のみんな、熱中症に気をつけて、自分の体調管理をしっかり行ってくださいね。

7月14日（木）。

校庭から校舎を写しました。

小さく写っている時計を見てください。
午前6時20分です。
すでに、気温は25度を超えています。

じっとしていても、汗がにじみ出ます。

7月14日（木）。

今日も、とても暑い朝を迎えました。
見上げると、真っ青な空が、どこまでも続いています。
今日も、いいお天気です。

今日は、6年生が日光移動教室に出発する日です。

幸先のいい朝の風景です。

天丼
すまし汁
野菜のシャキシャキ炒め
牛乳

7月13日（水）。

地域・保護者の方々の御協力で、たくさんの「アルミ缶」「牛乳パック」「ダンボール」等を回収することができました。
ありがとうございました。

『資源回収』は、みなみ会の運営資金の一部となっています。
2学期も、どうぞよろしくお願いいたします。

2学期最初の『資源回収』は、9月14日・水曜日に行う予定です。

7月13日（水）。

今日は、1学期最後の「資源回収」の日です。
業者の方が、トラックで回収にきます。

業者「今日は、暑いね〜。」
保護「本当に暑いですね。ご苦労様です。」
業者「1学期は、今日で最後ですね。」
保護「はい。2学期もよろしくお願いします。」

7月13日（水）。

子供達が、登校してきます。

子供達は「ビニール袋」を手にしています。
ビニール袋の中は、「アルミ缶」「牛乳パック」等が入っています。

子供達は、お家から運んできたものを、保護者の方々に渡します。
子供達が登校するたびに、少しずつ少しずつ「資源」が増えていきます。

7月13日（水）。

「アルミ缶」「牛乳パック」「ダンボール」等を回収しています。
子供達が、お家から「アルミ缶」等を運んでくれます。

「牛乳パック」は、中を洗って、切り開いて持ってきてくれます。
「牛乳パック」は、けっこう重いのです。

子供達は、汗を流しながら、運んできてくれます。

みんな、どうもありがとう！

7月13日（水）。

毎月、第2・第4水曜日（原則）は、保護者の方々が中心となって活動されている「資源回収」の日です。

今日（7月13日・水曜日）は、1学期最後の「資源回収」の日です。

午前8時、保護者の方々が中央昇降口に集まっています。

7月13日（水）。

子供「はい！　持ってきました！」
保護「ありがとう。」
保護「こんなにたくさん持ってきてくれたの？」
保護「重かったでしょ？」
子供「まぁね〜。」

名前も知らない保護者の方に褒められて、子供達は照れくさそうです。

この『コミュニケーション』が大切なのです。

7月13日（水）。

子供「副校長先生！　見て見て！」
副長「どうしたの？」
子供「ほらぁ！！」
副長「わぁぁぁ！　これは、何だ？」
子供「花火の燃えカスだよ。」
子供「赤石公園に置いてあったんだ。」

花火を楽しんだあとは、片づけまで行うことが大切です。

“自分さえよければ”“自分だけなら”

みなさんは、どう思いますか？

7月13日（水）。

「朝のあいさつ運動」と同じ日に行っているのが、「ゴミハンター」の活動です。
毎日、通学する道路に落ちている『ゴミ』を拾いながら、登校するのです。

下の写真は、今回、子供達が拾った『ゴミ』です。

お菓子の袋、アメの包み紙等が多いようです。
タバコの吸殻は、以前に比べると、少なくなっているようです。

7月13日（水）。

学校だより（7月1日付け）にも書きました。子供達とのコミュニケーションは、「声かけ」から始まるのだと思います。
子供達どうしで、子供達と保護者で、子供達と親子で等、様々な場面で「声」をかけてください。

子供達は『周りの人達は、いつも自分のことを気にかけてくれている』と思うのです。
これは、「いじめ防止」にも有効だと考えています。

「朝のあいさつ運動」は、南大沢小学校の『よき伝統』の一つなのです。