7月7日（木）。

いつもと同じように、東の校門に行きます。
子供達が登校してきます。

地域「おはよう！」
子供「おはようございます！」
保護「おはようございます！」
副長「おはよう！」

すでに、『おはよう隊』の方々が子供達を迎えています。
毎朝の光景です。

7月7日（木）。

校庭から南大沢小学校の校舎を写してみました。
厚い雲に覆われた校舎です。

明日は、晴れるでしょうか？

7月7日（木）。

いつもの朝と同じように、校庭を歩きます。

ジャングルジムのあたりまで来ると、小鳥のさえずりが聞こえてきます。
美しい鳴き声が、朝の校庭に響きます。

南大沢小学校の周りは、たくさんの樹木があります。
小鳥達が、巣を作っているのです。

7月7日（木）。

校庭の鉄棒のそばにある「あじさい」です。

朝方まで降っていた雨で、あじさいの花に雫が残っていました。
「あじさい」は、「雨」が似合います。

7月7日（木）。

今日は、蒸し暑い朝を迎えました。
空を見上げると、厚い雲が広がっています。

今日は、曇り空です。
朝方まで小雨が降っていましたが、今は、すっかり上がっています。

天気予報によると、今日の最高気温は30度近くまで上がるようです。

ムシムシとした一日になりそうです。

7月6日（水）。

地域「おはよう！」
保護「おはようございます！」

今日のように、暑い朝でも『おはよう隊』の方々は、東の校門の前に立ち、子供達の登校を迎えてくださいます。
毎朝、本当にありがとうございます。

感謝、感謝、感謝です。

7月6日（水）。

子供「副校長先生！　見て見て！」
副長「どうしたの？」
子供「ほら！　これっ！！」

女の子が手にしていたのは、小さな『せみ』です。

子供「学校に来る途中で、捕まえたんだ！」
子供「ほら！　おさえていなくても、飛ばないよ！」
副長「『せみ』も、暑さのせいで、疲れているのかもね。」
子供「向こうの葉っぱの上に、のせてくる！！」

子供達の活動は、登校する時から、すでに始まっているのです！

7月6日（水）。

東の校門まで歩きます。
登校してくる子供達を迎えるためです。

子供「おはようございます！」
副長「おはようございます！」

大きな声で、互いにあいさつをします。
気持ちよく、朝を迎えられます。

7月6日（水）。

校庭の端には、あじさいが咲いています。
とてもきれいな色です。
むらさき、青、藍・・・。
人間の力ではが作り出すことができない「色」です。

子供「副校長先生！　『カナヘビ』が逃げちゃった！！」
副長「朝から暑いから、日陰に行ったんだよ。」

子供は、必死にカナヘビの後を追いかけていました。

7月6日（水）。

毎朝、校庭を歩きます。
毎朝、空を見上げます。

「空の様子」や「雲の様子」を見ます。

今日の「雲」は“綿菓子”のように、もくもくとした形です。

空に雲があっても、太陽の光は容赦なく、南大沢小学校の校庭を、校舎を照らします。

7月6日（水）。

今日も、暑い朝を迎えました。

午前7時10分、気温は27度をさしています。
天気予報によると、今日の最高気温は33度くらいまで上がるようです。

暑い暑い一日が始まりました！

あなごちらし
七夕汁
きゅうりの和え物
果物
牛乳

7月6日（水）。

作業の途中、南大沢学園の子供達と南大沢小学校の子供達は、ニコニコしながら『窓拭き』を行っていました。
時には、笑い声も起こっていました。
いつの間にか、互いの気心が分かり合えたのだと思います。

次回の交流学習は、2学期に行う予定です。
次回の交流学習も楽しみです。

7月6日（水）。

最後は、学校を代表して、互いの子供達が感想を述べました。

南小「お兄さん、お姉さん。今日は、どうもありがとうございました。『窓拭き』のやり方を教えてもらったおかげで、窓がとてもきれいになりました。次回の交流まで、『窓拭き』のやり方をちゃんと忘れずにいます。今日は、どうもありがとうございました。」

学園「小学生のみんなは、ちゃんと話を聞いてくれました。どうもありがとう。一緒に活動ができてよかったです。次回の交流も、仲よく、楽しくやりたいです。今日は、どうもありがとうございました。」

どちらの代表も、とても立派にあいさつができました。

7月6日（水）。

あっという間に交流学習も終わりに近づいてきました。
4年生の子供達が、感想を発表してくれました。

４年「とても丁寧に教えてくれました。『窓拭き』のやり方が、よく分かりました。」
４年「教えるのが、とても上手でした。『窓拭き』が、うまくできました。」
４年「色々教えてもらいました。ありがとうございました。」

南大沢学園の子供達も感想を発表してくれました。

学園「小学生にゆっくり教えました。がんばりました！」
学園「小学生が、窓清掃をうまくできるか心配でした。でも、とっても上手にできていました。よかったです！」
学園「小学生は、窓拭きの手順もよく覚えてくれたので、ほっとしました。次回まで、忘れないでください。」

7月6日（水）。

先生「生徒達にとって、小学生に説明をするということは、もう一度、仕事の順番、気を付けること、用意するもの等を確認することになるんです。」
先生「自分自身を見直す、とても大事なことなんです。」

南大沢学園の子供達は、緊張しながらも、やさしく、分かりやすく、ていねいに『窓拭き』活動の説明をしてくれました。

7月6日（水）。

学園「スクイージー（水とり器）で、ゆっくり水を取ります。」
南小「本当だ！　きれい！」
南小「うわぁぁあ！　こんなにきれいになった！」

丁寧に掃除をすると、こんなにきれいになるのです。

南大沢学園の先生とお話をしました。

先生「生徒たちは、小学生に説明しようと、一生懸命に『説明の練習』をしていました。」
先生「グループごとに教え合いながら、何回も『説明の仕方』を繰り返していました。」

7月6日（水）。

学園「窓の端は、5回ずつ拭きます。」
南小「5回か・・・。」
学園「たてに拭くときも、5回ずつ拭きます。
南小「こっちも5回か・・・。」
学園「横に拭くときは、3回ずつ拭きます。」
南小「横は、3回か・・・。忘れそう・・・。」
学園「大丈夫！　忘れたら教えます。」
南小「よかった！」

南大沢学園の子供達と南大沢小学校の子供達の「いき」は、ぴったりです！

7月6日（水）。

南大沢学園の子供達は、『窓拭き』のやり方を、子供達に、とてもていねいに教えてくれます。

学園「まず、雑巾をよくしぼります！」
南小「簡単だよね！」
副長「いや！！　意外に力が必要です！」
南小「へぇぇぇぇ！」
学園「しぼったぞうきんで、窓を拭きます。窓の端の方から、丁寧に拭きます。」

南大沢小学校の子供達は、南大沢学園の子供達の手元から、目を離しません！

7月6日（水）。

西昇降口で、互いにあいさつをします。

学園「おはようございます！」
南小「おひょうございます！」

大きな声で、あいさつをします。
グループごとに、早速、『窓拭き』活動を始めます。