7月17日（日）。

子供達が手にしていたのは、「花火の絵」です。
一人一人、思い思いの「花火」を描きました。

『読み聞かせ』の本の内容に合わせて、子供達が「花火の絵」を高く上げます。

黒板には、大きな画用紙に「花火」の絵が、何枚も描かれています。
黒板に飾られた「絵」は、保護者の方々が制作したものです。

この日のために用意してくださったのです。

7月17日（日）。

3年生の子供達の『読み聞かせ』の様子です。

この日は、「花火」の絵本の『読み聞かせ』を行っていました。

子供達は、車座になります。
子供達は、一枚の画用紙を手にしています。

7月17日（日）。

この日も暑い日でした。
教室の中の気温も、ずいぶん上がっていました。
扇風機が静かに回り続けています。

子供達は、図書ボランティアの方々のお話を、よ〜く聞いています。
図書ボランティアの方々の話し方が、とてもお上手なのです。

子供達は、お話の世界に、どんどん引き込まれていきます。

7月17日（日）。

南大沢小学校では、毎週のように図書ボランティアの方々による『読み聞かせ』が行われています。
朝学習の時間を活用して、『読み聞かせ』の活動を行っています。

今回は、低学年の子供達の『読み聞かせ』の様子を中心に紹介します。

7月17日（日）。

6年生のみんな、お疲れ様でした。
楽しい3日間でしたね。

友達と過ごした3日間は、小学校生活の大切な思い出の一つになったことでしょう。
ゆっくり休んで、火曜日は元気な顔を見せてくださいね！

6年生のみんな、おかえりなさい！

7月17日（日）。

午後6時過ぎ、帰校式も無事に終了しました。

先生「みんなが家に帰るまでが、移動教室ですよ。」
先生「お家に帰って、『ただいま！』と元気な顔を、お家の人に見せてください。」
子供「は〜い！」

7月16日は土曜日と言うこともあり、たくさんのお父様方が子供達のお迎えにきてくださいました。
ありがとうございました。

7月17日（日）。

校長先生、引率の先生方から、一言ずつ感想をいただきました。
「子供達が、全員、元気にもどってきたこと」
「大きなケガや病気もなかったこと」
「日光で過ごした3日間は、とても大切な経験であったこと」等、
子供達も、保護者の方々も「うん、うん。」とうなずきながら、聞いていました。

7月17日（日）。

『6年生　日光　おかえりなさい！！』

西昇降口には、5年生手作りのメッセージが飾られています。
3日前、6年生が日光移動教室に出発するときにも、5年生はメッセージを送っていました。

南大沢小学校の子供達は、みんな、とてもやさしいのです。

7月17日（日）。

子供達は、3日間の疲れも見せず、颯爽とバスから降りてきます。

荷物を持ち、西昇降口まで歩きます。
どの子供の顔も、ニコニコしています。

いい顔をしています。

7月17日（日）。

バスの中から、子供達が手を振ります。
みんな笑顔です。
保護者の方々も、大きく手を振ります。

保護「おかえり〜！」

大きな声で、子供達を出迎えます。

7月17日（日）。

7月16日・土曜日、午後5時45分、6年生の子供達が、予定通りの時刻に、南大沢小学校に戻ってきました。
すでに、多くの保護者の方々が、子供達を迎えるために、バスの姿を待っています。

保護「あっ！」
保護「戻ってきた！」

バスの後ろ姿が、少しずつ近づいてきました。

7月17日（日）。

今日も、暑い朝を迎えました。
午前8時30分、気温は27度を超えています。
天気予報によると、今日の最高気温は35度近くまで上がるようです。
地域・保護者の皆様、南大沢小学校のみなさん、熱中症には十分に気を付けてくださいね。
外に出るときは、ぼうしをかぶり、水分補給を忘れずに！

昨日（7月16日・土曜日）、6年生が日光移動教室からもどってきました！

7月16日（土）。

子供達は、器用に「彫刻刀」を使いこなします。

おぼんに思い思いの「絵」を描いていきます。
同じ「絵」を描いていも、子供達の作品の一つ一つに特長が現れています。

出来上がりが楽しみです。

7月16日（土）。

木彫りの里工芸センターに到着しました。
日光移動教室での学習も、いよいよ最後の体験になります。

「日光彫り」を体験します。
ちょっと形のかわった「彫刻刀」を使います。

うまくできるかな？

7月16日（土）。

東照宮を案内してくださったガイドさんにお礼を言いました。

子供「ありがとうございました！」
全員「ありがとうございました！」

ガイドさんに案内していただくと、それまで気づかなかったことをたくさん発見します。
大人が聞いていても、楽しいのです。

7月16日（土）。

先生「この階段を上がると、徳川家康のお墓があります。
子供「行きた〜い！」
先生「ちょっと、大変だと思うけど、大丈夫かな？」
子供「行ってきま〜す！」

この階段を上がるのが、なかなか大変なのです。

先生「全部で何段あるか、数えながら上がると、楽しいよ！」

7月16日（土）。

子供「ねえねえ！」
子供「何？」
子供「この門は・・・？」
子供「もしかすると・・？」
子供「陽、陽、陽・・・？」
全員「陽明門だよ！！」
子供「本物だよ〜。」

子供達の目は、真剣です。

7月16日（土）。

日光東照宮を見学しています。

子供「あれ！」
子供「あれあれ！」
子供「あれだよ！」
全員「三猿だよ〜！！」
子供「本物だよ〜。」

子供達は、ちょっと興奮気味です。

7月16日（土）。

東照宮に到着しました。
教科書や資料集で何度も見てきた「東照宮」です。

子供「うわぁ！　本物だ！」
子供「見て見て！　細かい飾りがたくさんあるよ！」

それでは、さっそく見学開始です！

『想像の象』『三猿』『鳴龍』『眠りねこ』『家康のお墓』等、東照宮には、貴重な文化遺産がたくさんあります。

7月16日（土）。

3日間お世話になった宿舎の方々にお礼を言います。

子供「3日間、ありがとうございました。」
全員「ありがとうございました！」

閉校式を終え、バスに乗り込みます。
さあ、出発です！

「いろは坂」を通って、次の見学先に向かいます。
野生の猿と出会えることが多いのが、下りの「いろは坂」です。