7月1日（金）。

今日の「日光調べ学習発表会」には、6年生の保護者の方々も参観されていました。
子供達が出すクイズに、保護者の方々も一緒に考えていたようです。

6年生の子供達は、日光について調べることで、日光移動教室への「思い」が強くなるのだと思います。

日光移動教室への出発は、7月14日・木曜日です。
あと2週間です。

6年生のみんな、準備はいいですか？

7月1日（金）。

6年生の子供達は、「日光」について、色々なことを調べていました。

・東照宮（鳴龍）
・星野富弘
・徳川家康
・中禅寺湖
・足尾銅山
・戦場ヶ原（男体山）
・いろは坂
・日光の花（植物）
・竜頭の滝
・華厳の滝　等

まだまだ色々ありました。
日光には、調べたいことがたくさんあるのです。

7月1日（金）。

子供「えぇぇぇ！　分からないよ〜。」
子供「そうだ！　この資料集を見れば、書いてあるぞ！」

下の写真を見てください。
これは、6年生の子供達が制作した「日光移動教室　調べ学習特集」です。
1ページ1ページに、6年生の子供達が調べ、まとめたものが載っています。

とても分厚い資料になりました。

7月1日（金）。

子供達の発表が始まりました。

子供「私は、東照宮の『眠り猫』について調べました。『眠り猫』は、左甚五郎という人の作品だと言われています。この『眠り猫』は・・・・・・。」
子供「さて、ここで問題です。『眠り猫』の体の色は、どうなっているでしょうか？　1番、白色になっている。2番、黒色になっている。3番、白と黒のまだらになっている。」

子供達は、発表者のクイズを聞きながら、答えを考えます。

7月1日（金）。

午後1時30分、図書室の中は、子供達の熱気でムンムンしています。
子供達の表情からは、適度な緊張感と、やる気を、ひしひしと感じます。

先生「それでは、これから『日光調べ学習会』を始めます。」
子供「は〜い！」

今回は、子供達が調べた「日光」について、一人一人が発表します。
そして、調べた内容について、クイズを出します。

7月1日（金）。

7月1日・金曜日、6年生の子供達は、5・6校時を使い、図書室で『日光調べ学習発表会』を行いました。

6年生の子供達は、7月14日・木曜日から7月16日・土曜日まで2泊3日で、日光移動教室に行きます。
日光移動教室に行くために、6年生の子供達は、日光について事前に色々学習しています。

今日は、子供達が、これまでに調べたことの発表会の日なのです。

7月1日（金）。

子供「副校長先生！　見て見て！」
副長「どうしたの？」
子供「ほら！　クワガタムシだよ！」
副長「本当だ！　ノコギリクワガタだ！」

ノコギリクワガタは、カブトムシと並んで、夏の昆虫の王様です。

子供「小山内裏公園で捕まえたんだ！」

南大沢小学校の近くには、多くの自然がたくさん残っているのです。

7月1日（金）。

校庭をぬけて、東の校門へ行きます。
いつもと同じ朝の行動です。

東の坂道を見ると、坂道の上に子供達の姿が見えます。
やわらかな夏の日差しが、木の葉の間から子供達に降り注ぎます。

子供「おはようございます！」
副長「おはようございます！」

今日は金曜日です。
明日はお休みです。

みんな、今日一日、がんばろう！

7月1日（金）。

午前7時10分の気温は、26度ありました。

毎日、寝苦しい夜が続いています。
体調を崩しやすい日々が続いています。

保護者のみなさん、子供達の体調管理をよろしくお願いいたします。

7月1日（金）。

いつもの朝のように、校庭を歩きます。
昨日の強い雨のあとは、水浸しになった校庭も、今朝は、すっかりかわいています。

空を見上げると、雲の切れ間から、青空が見えます。
天気予報によると、今日の最高気温は30度くらいまで上がるようです。

気温も少しずつ落ち着いていきました。

7月1日（金）。

今日も、朝から、とてもいいお天気です。
夏らしい雲が、空いっぱいに広がっています。

昨日の夕方に降った突然の雨には、驚きました！
雷が鳴り、大粒の強い雨が地面をたたきつけていました。

今朝は、雨もすっかり上がっています！

マーブル食パン
シーフードグラタン
ＡＢＣスープ
果物
牛乳

6月30日（木）。

今週は、暑い日が続きました。
プールに入ることができた学年は、とても嬉しそうでした！

しばらくは、暑い日が続きそうです。
水泳の学習も楽しくできると思います。

6月30日（木）。

今日のプールは、2人の担任の先生、学校授業プール安全管理補助員さんの他にも、校長先生が子供達と一緒に泳いでいました。

子供「うゎ！　校長先生だ！」
子供「校長先生！　校長先生！」

校長先生は大人気です。
校長先生も、子供達の笑顔を見るのが大好きなのです！

6月30日（木）。

1年生の子供達は、小さいプール（あまり深くないです）で泳ぎます。

子供「つめた〜い！」
子供「気持ちいい！！」
先生「水泳の学習は楽しいです。でも、先生のお話をちゃんと聞いておかないと、思わぬ怪我をすることもあります！　お口は、チャックです！」
子供「むむむむ。」

さすがは担任の先生です。子供達への指導は、ぬかりありません。

6月30日（木）。

“バシャ、バシャ”

先生「ふともも、おなか、むね、あたまの順番に、水をかけよう！」

“バシャ、バシャ、バシャ、バシャ！”

子供達は、勢いよく水をかけます。
とても気持ちよさそうです。

6月30日（木）。

今日の3校時は、1・2年生の子供達が、水泳学習を行いました。

今日は、暑い朝を迎えました。
1・2年生の子供達は、プールに入ることを、楽しみにしていました！

6月30日（木）。

音先「うわぁ！　すごく上手だよ！」
音先「それでは、これから、みんなで声を合わせて歌ってみるよ！」
音先「音楽委員のみんな、伴奏を、よろしくお願いします。」

全校児童の声が合わさると、とても大きく、とてもすてきな声になります。

子供達の歌声を聞くことは、とても幸せな気持ちになります。

6月30日（木）。

音先「と〜っても、上手に歌えたね！」
音先「次の人達は、どうかな？」

子供達のやる気を出すように声かけをします。

“ぼくたちの世界が　グーンと広がる時間”
“思い切り走れ　地球が教室さ”

6月30日（木）。

音先「それでは、これから全校のみんなで、歌を聞き合いたいと思います。」

音楽担当の先生が、体育館に響きます。

音先「1年生、3年生、4年生の人は、立ってください。残りの人達は、その場に座ってください。」

“だれにだってひとつずつ　ちがう顔した未来”
“だれにだってひとつずつ　誰にも負けないゆめ　ゆめ”

全校児童の半分とは思えないくらい、大きな声を出しています。