ショートニングパン
すずきの香草焼き
海そうサラダ
ミネストローネ
牛乳

6月9日（木）。

体委「これで、体育委員会の発表を終わります。」
体委「来週の月曜日（6月13日）から、水泳の学習が始まります。安全に気をつけて、楽しく水泳の学習を行いましょう。」
　
体育館にいる子供達からは、大きな拍手が起こりました。

体育委員のみんな、とっても上手に発表してくれたね。
どうもありがとう！
南大沢小学校のみんな、水泳の学習を、がんばろうね！

6月9日（木）。

子供「よ〜し！　先生がいないから、プールに飛び込んじゃおうぜ！」
子供「いいよ！」
子供「せぇ〜の！！」

子供「わぁぁぁ！　バッシャン〜ン！！」

飛び込むと、プールの水が顔や背中、おなかにあたり、とても痛いです。
また深さが分からないと、思わぬ怪我をしてしまいます。

体委「プールサイドは、絶対に飛び込んでは、いけません！」

子供達も、よ〜く分かったようです！

6月9日（木）。

体委「次は、プールサイドでの『よい例』と『悪い例』です。」
子供「よ〜し！　先生がいないから、追いかけっこしようぜ！」
子供「いいよ！」
子供「わぁぁぁぁ！　いてぇ！！」

体委「プールサイドを走ると、滑って転んでしまいます。大怪我になることもあります。」
体委「プールサイドは、絶対に走らないでください！」

体育館の中にいる子供達も、うんうんとうなずいています。

6月9日（木）。

体委「次は、『腰あらい場』での『よい例』と『悪い例』と見せます。」
子供「いち、にぃ、さん・・・とぉ！」
体委「腰あらい場では、おへそまでつかって、ゆっくり『１０』まで数えましょう。」

体育委員の子供達は、分かりやすく、楽しく、「プールで気をつけること」を教えてくれます。

6月9日（木）。

体委「次は、シャワーに入るときの『よい例』と『悪い例』です。」

3人の子供達が、すずらんテープ作った「青いポンポン」を持っています。

副長「何をするのかな・・・？」
副長「はは〜ん！　なるほど！」

3人の子供達が手にしていた「青いポンポン」は、シャワーを表していたのです。

6月9日（木）。

体委「準備体操をするときにふざけると、体の筋肉がほぐれずに、怪我をすることがあります。」
体委「準備体操をするときは、きちんと行いましょう！」

体育委員の子供達が『よい例』と『悪い例』を、きちんと見せてくれるので、とても分かりやすいです。

6月9日（木）。

体育館の舞台には、すでに体育委員の子供達が並んで待っています。
準備万端のようです。

体育「これから『プール集会』を始めます。」
体育「まず、準備体操の『よい例』と『悪い例』を見せます。」

3人の子供達が、準備体操をする時の見本を見せてくれました。

6月9日（木）。

毎週木曜日は、児童集会の日です。
今日の児童集会は、体育委員による『プール集会』を体育館で行いました。

放送「今日は、集会があります。体育館に集まってください。」

体育館に向かう子供達も足早に進んでいきます。
子供達は、集会をとても楽しみにしているのです。

6月9日（木）。

今週も残すところ、残り2日になりました。

先週の火曜日は、運動会が行われました。
次の日の水曜日は、お休みではありませんでした。

今週は、月曜日から始まっています。
体調は大丈夫ですか？
あと一日、頑張りましょう！

6月9日（木）。

雲が多い朝を迎えました。
子供達にとっては、過ごしやすい一日になりそうです。

このところ、気温がぐっと上がったり、下がったりしています。
南大沢小学校のみんな、体調には、十分に気をつけてくださいね。

6月9日（木）。

今日は、朝から曇り空です。
見上げると、白い雲がどこまでも続いています。
天気予報によると、最高気温は25度前後まで上がるようです。
暑くもなく、寒くもなく、気持ちのいい一日になりそうです。

今週もあと2日ですね。

トマトソーススパゲティー
アスパラのソテー
みかんのヨーグルトかけ
牛乳

6月8日（水）。

心配された天気も、この日は、最後まで雨が降りませんでした。
南大沢小学校の校舎の上には、雲のすき間から、太陽の光も差し込んでいました。

地域・保護者の皆様、たくさんの温かい御声援をありがとうございました。
子供達は、運動会の日に、精一杯の力を発揮することができました。
子供達の成長をみなさんと一緒に喜び合えたことが、一番嬉しいです。

南大沢小学校は地域のみなさんの学校です。

次回は、学校公開（6月18日・土曜日）を予定しています。
今度は、子供達の勉強ぶりを御覧ください。
お待ちしております。

6月8日（水）。

保護「○○くん！　今日の踊りは、すごく上手だったよ！」
地域「今日は、□ｍ走で、一位になったね！　速かったよ！」
子供「抜かれそうになったけど、ゴール前で、もう一度、頑張ったよ！」

後片付けをしながら、子供達と地域・保護者の方々との会話も弾みます。
今日の運動会を、もう一度思い返しながら、喜びや感動を共有しているのです。

すてきな時間です。

6月8日（水）。

保護「先生！　○年生の踊りは、すごくよかったですね。」
先生「ありがとうございます。」
保護「振り付けも、とてもかわいいですよ。」
地域「小さい学年でも、ちゃんと踊っていましたね。」
先生「今日の踊りが、一番上手でした！　本番が一番よかったですよ！」

地域・保護者の方々と教職員との会話も弾みます。
後片付けをしながら、もう一度、今日の運動会を互いに追体験しているのです。

6月8日（水）。

先生「ありがとうございます！」
先生「助かります！」
保護「いいえ！　みんなでやれば早く終わりますよ。」
地域「先生方も、お疲れでしょう？　ご苦労様でした。」

何気ない会話の中で、地域・保護者の方々と教職員とのコミュニケーションを図ることが出来ます。
さわやかな一時です。

6月8日（水）。

大人の方々の力をお借りすると、片付けは、あっという間に終わっていきます。
手際がいいです。
指示が的確です。
みなさん協力的です。

前日から準備していたものが、どんどん片付いていきます。

6月8日（水）。

高学年の子供達は、率先して後片付けを行います。
自分がやるべき仕事をちゃんと理解しています。
さすがは、南大沢小学校の高学年の子供達です！

地域・保護者の方々も、積極的にお手伝いしてくださいました。

保護「先生！　この机は、どこに片付けますか？」
地域「テントをたたむから、みなさん力を貸してください！」

地域の方が、自らリードしてくださいました。
椅子運び、杭抜き、テントの片付け、長机の片付け等、次々に片付いていきます。

6月8日（水）。

運動会が、無事に終了しました。

さあ、次は、後片付けです。

放送「ただ今から、運動会の後片付けを行います。」
放送「地域・保護者の皆様にお手伝いいただければ、幸いです。」

会場にお出でいただいた方々に、後片付けのお手伝いをお願いしました。