５日(火)は朝から好天で、気温水温共にぐんぐん上昇しています。今日は、午前中に　低学年・中学年と引き続いて水泳の授業がありました。
　３,４年生は、すっかり水にも慣れて、水中での体の動きを意識することができます。あとは、体の力を抜き水に浮かぶだけでなく、楽に息継ぎをするコツをつかめば泳力もついていくことでしょう。

　７月５日(火)、５年生は東京都の「児童生徒の学力向上を図るための調査」を行いました。これは、意識調査と国社算理の４教科のテストです。今回は特に、読み解く力の育成をめざし、
・必要な情報を正確に取り出す力
・比較・関連付けて読み取る力
・意図や背景、理由を理解・解釈・推論して解決する力　の観点から構成された問題でした。子どもたちは、単純な計算等ではなく文章で表記された問題に手こずりながらも一生懸命に取り組んでいました。

　７月４日(月)の全校朝会です。２５分には外に出て並び始めます。低学年が並ぶのがとても速くなってきました。
　今日は「がんばろう日本、節電アクション月間」について話をしました。７月から９月までの３か月間、都内小・中・高・特別支援学校の児童生徒にそれぞれの家庭での取り組みを促すもので、１０日ごとに目標や反省を記録するチェックシートが配布されています。
○冷房の室温設定を上げる
○冷蔵庫のドアを開ける時間を短くする
○１日にテレビを見る時間を短くする
○長時間使わない時は、コンセントからプラグを抜くなど主電源を切る
など具体的な１０項目が挙げられています。これを見ながら、節電に向けた行動計画を立てたり、取り組んだ行動を振り返ったりします。
　どうぞ、趣旨をご理解の上、活用をお願いします。