学校日記の部屋へようこそ。  南大沢小の日々の出来事をお知らせしています。  どうぞご覧ください !

運動会に向けて! エイサー(5月19日 4年生)PART3

5月19日(木)。

先生「みんなの『踊り』は、とっても上手です。」
先生「でもね・・・。」

子供達の目は、先生の方へ向きます。

先生「でもね。とっても上手ですが、もっと体全体を使って、踊ってください。」
先生「きれいに踊ろうとしなくてもいいです。がに股で、足を高く上げたり、強く地面を踏み鳴らしたりしてください。」

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運動会に向けて! エイサー(5月19日 4年生)PART2

5月19日(木)。

この日の体育館には、「エイサー」の曲と共に、『たいこ』の音も鳴り響きます。
子供達が持っている「ダンボール」で作った練習用の『たいこ』ではなく、本物の『たいこ』の音です。

今日は、踊りが好きな教員が、私物の『たいこ』をもってきたのです。
子供達も、本物の『たいこ』の音を聞いて、意欲が高くなっているようです。

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運動会に向けて! エイサー(5月19日 4年生)PART1

5月19日(木)。

5月17日・火曜日の4校時、4年生の子供達は、体育館で「エイサー」の練習を行いました。
体育館には、沖縄の独特なリズム・音階の曲が流れます。

子供達は、曲が流れ始めると、体が自然に動き始めます。

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運動会に向けて! 運動会の歌(5月19日 全校児童編)PART5

5月19日(木)。

音楽「最初は、○組さんからです!」
音楽「そうそう! いい声です!」

子供達は、褒められると、どんどん『いい声』になります。

音楽「次は、△組さんですよ!」
音楽「○組さんと同じくらい、『いい声』で歌ってくださいね!」

運動会当日、子供達の歌声は、南大沢小学校の校庭いっぱいに響くことと思います。
地域・保護者のみなさん、お楽しみに!

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運動会に向けて! 運動会の歌(5月19日 全校児童編)PART4

5月19日(木)。

音楽「みんなの声が、どんどん大きくなってきましたね。」
音楽「体育館に、びんびん響くくらいの声になってきました。」

音楽「運動会の日は、校庭で『運動会のうた』を歌いますよ。」
音楽「校庭は、体育館とはちがって、声が散らばりやすいです。おなかに少し力を入れて、『いい声』を出すと、みんなの声は南大沢小学校の校舎に響きますよ!」

音楽「それでは、こんどは、紅組と白組に分かれて、歌ってみましょう!」

互いの歌声を聴き合うことも、大切な勉強です。

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運動会に向けて! 運動会の歌(5月19日 全校児童編)PART3

5月19日(木)。

音楽委員の子供達による伴奏が始まりました。
とっても、上手です。毎朝、練習した成果が出ています!

音楽「さあ、みんなで声を出して歌いますよ!」
音楽「口をたてに大きく開けて、おなかに少し力を入れると、『いい声』が出ますよ。怒鳴る声ではなく、みんなの『いい声』は、ちゃんと響きますよ!」

音楽担当の先生がアドバイスをするたびに、子供達の声が、ぐんぐん『いい声』になります。

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運動会に向けて! 運動会の歌(5月19日 全校児童編)PART2

5月19日(木)。

今日の集会では、子供達が紅白に分かれて『運動会のうた』を歌いました。
伴奏を担当してくれたのは、音楽委員の子供達です。

毎朝、この日のために、練習を重ねてきました。
音楽担当の先生の指導の下、ぐんぐん上達しました!
今日は、音楽委員として初めて披露する日なのです!

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運動会に向けて! 運動会の歌(5月19日 全校児童編)PART1

5月19日(木)。

毎週、木曜日の朝は、児童集会を行います。
今日の児童集会は、体育館で行いました。

体育館に入ると、すでに子供達が並んでいます。

先生「プラカードをよく見てください! 紅と白に分かれて並びますよ。」
先生「プラカード係の児童は、プラカードを少し高く上げてください。」

体育館に入ると、子供達は、自分の「学年」、自分の「色(紅白)」の場所に急ぎます。

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朝の風景です! 晴れ(5月19日 学校編)PART4

5月19日(木)。

いつも、同じ時刻に、校門の前で会う地域の方がいます。

地域「おはようございます。」
副長「おはようございます。」
地域「運動会は、いつですか?」
副長「はい。来週の土曜日です。」
地域「5月28日ですね。」
副長「練習などで、うるさいかもしれません。申し訳ありません。」
地域「いいえ! 毎年、楽しみにしているんですよ。今年も、見に行きますね!」
副長「ありがとうございます。お待ちしています。」

南大沢小学校の運動会は、5月28日・土曜日です。
午前9時から開会する予定です。

地域・保護者のみなさま、どうぞ、子供達の頑張りを応援してください!

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朝の風景です! 晴れ(5月19日 学校編)PART3

5月19日(木)。

東の校門の前にある坂道の風景が、とてもきれいです。
木漏れ日が作り出す「光」と「影」の調和が、とても美しいです。

「光」と「影」の中を子供達が歩いてきます。

子供「おはようございます!」
副長「おはようございます!」

さわやかな朝の始まりです。

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朝の風景です! 晴れ(5月19日 学校編)PART2

5月19日(木)。

南大沢小学校の校舎の上も、校庭の上も、青空が広がっています。
気持ちのいい朝を迎えました。

登校してくる子供達も、元気がみなぎっているようです。
早く運動会の練習をしたいと思っているのでしょう!

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朝の風景です! 晴れ(5月19日 学校編)PART1

5月19日(木)。

今日は、朝から、とてもいいお天気になりました。
快晴です!
見上げると、雲ひとつない空が、どこまでも続いています。

天気予報によると、今日の最高気温は25度くらいまで上がるようです。
暑い一日になりそうです。

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今日の給食 5月19日(木)

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カツカレー
ゆで野菜の和風ソース
ミニトマト
牛乳

見つけたよ! 栽培(5月18日 学校編)PART2

5月18日(水)。

正解は・・・!
『いちご』です!

プランターで栽培された『いちご』が、見事になっていたのです。
すごいです!

かわいい『いちご』が、校舎の前を通る子供達を見守っています。
真っ赤に色づいたいちごが、出来上がりました!

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見つけたよ! 栽培(5月18日 学校編)PART1

5月18日(水)。

朝、校舎の前を歩いていると・・・、

副長「あれ? どうしたの?」
子供「副校長先生! 見て見て! ほら!!」
副長「う〜ん? わぁ!」
子供「副校長先生! 分かるでしょ!!」
副長「うん! うん! 分かるよ!」

さて、子供達が見つけたものは、何だと思いますか?

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おはよう! おはよう隊(5月18日 地域・保護者編)PART3

5月18日(水)。

毎朝、地域の方・保護者の方々が、子供達に声をかけてくださいます。
本当に嬉しいです。
感謝、感謝、感謝です。

子供達も、毎朝、色々な方を会えることを楽しみにしています。

子供「今日は、○○さんはいないの?」
副長「毎週、△曜日は、お休みなんだよ。」
子供「な〜んだ。つまんないの。」

『おはよう隊』の存在は、子供達にとっても、とても大きいのです。

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おはよう! おはよう隊(5月18日 地域・保護者編)PART2

5月18日(水)。

保護「おはようございます!」
副長「おはようございます! ○○くんのお母さん、おはようございます。」
保護「今日から『おはよう隊』として、校門の前であいさつしますので、よろしくお願いします。」
副長「ありがとうございます。嬉しいです!」
副長「よろしくお願いします。」

今日から、新しく『おはよう隊』のメンバーが増えました。
感謝、感謝、感謝です。

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おはよう! おはよう隊(5月18日 地域・保護者編)PART1

5月18日(水)。

地域「おはよう!」
子供「おはようございます!」
子供「おはようございます!」

保護「おはようございます!」
子供「おはようございます!」
子供「おはようございます!」

毎朝の光景です。

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朝の風景です! ゴミ(5月18日 校庭編)PART5

5月18日(水)。

拾い集めたゴミと南大沢小学校の校舎・校庭を写真に写しました。

『いつもきれいな「学校」にしておきたい』
それは、子供達、教職員、地域・保護者等、みんなの願いだと思います。

“来た時よりも美しく”
いつまでも、きれいな学校であってほしいと願っています。
皆様の御協力をよろしくお願いいたします。

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朝の風景です! ゴミ(5月18日 校庭編)PART4

5月18日(水)。

校庭の端を歩いていると、いくつかのゴミを拾いました。
お菓子の包み紙、お菓子の袋、プラスチックの容器等・・・。

副長「誰が落として行ったのかな?」

ちょっと残念な気持ちになります。

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学校行事
5/31 クラブ
6/2 2年生(6h)始
6/3 家庭との連携2
6/6 歯科検診(4〜6)                     家庭との連携2