5月13日（金）。

「エイサー」は、沖縄の踊りです。
独特のリズム、独特の音階に合わせて、子供達は踊ります。

激しいリズムではありません。
強い音ではありません。
悲しい節ではありません。

それでも、じっと聞いていると、心の中がざわめていきます。

5月13日（金）。

先生「はい！　舞台にいる先生を、よ〜く見てくださいね！」

3年生、4年生の担任は、それぞれ分担し合い、『見本を見せる先生』『歌を歌う先生』に分かれています。

先生の歌に合わせて、見本を上手に見せます。
昨日は、夜遅くまで、ビデオで研究してきたそうです。
研究の成果が出ていますよ！

5月13日（金）。

準備体操が終わると、いよいよ「エイサー」の練習に入ります。

先生「まず、先生の動きをよく見てくださいね！」
先生「手をのばす！　足を上げる！」

少しずつ区切って、先生が見本を見せます。
子供達は、先生の動きを見ながら、ちょっと体を動かします。
なかなかいい動きです。

5月13日（金）。

5月12日・木曜日、5校時は、3・4年生が体育館で「運動会の練習」を行いました。

先生「それでは、大きく広がるよ。」
先生「○○さんを中心に、体操の隊形に開け！」

子供達は、さっと動きます。

子供「いち、に、さん、し！」

かけ声をかけながら、準備体操を始めます。

5月13日（金）。

毎朝、地域の方や、保護者の方々（「おはよう隊」）に見守られて、子供達は登校します。
本当に感謝の気持ちでいっぱいです。

子供達も、毎日、地域の方や保護者の方々（「おはよう隊」）と、朝のあいさつをするのを楽しみにしています。
これからも、どうぞよろしくお願いいたします。

5月13日（金）。

毎朝、「おはよう隊」の保護者の方々、地域の方々が、校門の前に立ってくださっています。

地域「おはようございます！」
地域「おはようございます！」
子供「おはようございます。」

毎日、違った顔ぶれの方々が、校門の前に立ってくださっています。
「今日は、集会はないのですか？」「朝会は、何時からですか？」等、1週間の予定が、ちゃんと頭の中に入っています。

5月13日（金）。

昨日まで雨が、空気に湿り気を残しています。

校門の前の坂道の木々も、瑞々しく感じます。
雨にぬれた葉っぱが、風に揺れて、きらりと光ります。
とてもきれいです。

5月13日（金）。

雲は多いのですが、長袖では、ちょっと暑いくらいの陽気です。
登校する子供達の服装を見ていると、半袖の服装の子供もいます。

副長「おはよう！」
子供「おはようございます！」
副長「半袖だね！　寒くないの？」
子供「大丈夫だよ。今日は暑くなる、って天気予報で言っていたもん！」
副長「そうだよね！」

子供達も、毎日の天気については、気になるようです。

5月13日（金）。

今日は、雲が多い朝を迎えました。
南大沢小学校の校舎や校庭の上には、白い雲が幾重にも重なり合っています。
太陽の光もはっきり見えません。

天気予報によると、今日の気温は28度まで上がるようです。
昨日と比べると、10度もちがいます。
暑くなりそうです！！
みなさん、体調に十分に気をつけてくださいね！

マッシュサンド
ウインナー入りポトフ
フルーツヨーグルト
牛乳

ごはん
いかの照り煮
生揚げのみそ炒め
煮びたし
牛乳

5月12日（木）。

ランチルームに設置されている「机」は、とてもすてきです！
机ではなく「テーブル」なのです。
木のぬくもりを感じるすてきな手触り、食がすすむ落ち着いた色合いです。

給食の食器もちがいます。
ちょっと重いのですが、子供達は上手に配膳します。
給食時の会話も、弾んでいるようですよ！

これも「食育の推進」の一つです。

5月12日（木）。

南大沢小学校では、昼食時に「ランチルーム」を活用しています。

ランチルームは、2階にあります。
空き教室を整理して、すてきな環境を作っています。

いつも給食を食べている教室とはちがい、子供達もウキウキしながら準備をしています。

5月12日（木）。

八王子市教育委員会の教育施策の中に、『食育の推進』があげられています。
具体的には以下のような取組があげられます。

・学校農園等での農作業体験
・食の循環についての学習
・食育年間指導計画の作成、指導資料の充実
・食育リーダーの育成　等

5月12日（木）。

西の校門に立っていると、地域の方々が、坂道を降りてきたり、坂道をのぼって行ったりします。

副長「おはようございます！」
地域「おはようございます。」

毎日、同じ時刻に、同じ方とお会いします。
交わす言葉は一言ですが、コミュニケーションをとるためには、大事な一言です。

地域「今日は、寒いですね。」

交わす言葉が、少しずつ増えます。
嬉しくなります。

5月12日（木）。

なんとなく肌寒い朝です。

校庭の木々や、西の校門の前にある坂道の木々の緑色が、とてもきれいです。
色鮮やかな緑色です。

子供達の中には、長靴を履いてきている子供もいます。

子供「今日は、雨が降るから、長靴を履いて行くのよ、って言われたの。」
副長「そうだね。今日は、雨が降ります、と天気予報でも言っていたからね。」

長靴を履くだけで、いつもとちがう服装になります。

5月12日（木）。

朝です。子供達が登校してきます。
子供達が、西の校門から、次々に入ってきます。

子供「おはようございます！」
副長「おはよう！」

子供「おはようございます！　やった！　副校長先生よりも、早くあいさつができた！」
副長「今日は、○○さんに、先にあいさつをされてしまった・・・。」

子供達の中には、副校長の顔を見たら、すぐにあいさつをする！　と、心に決めて、副校長と競争している子供もいます。
朝の楽しい一こまです。

5月12日（木）。

今日は、朝から曇り空です。
昨日から降り続いていた雨(午前8時現在）は、今はあがっています。
天気予報によると、午後には雨が降り出すようです。

南大沢小学校の校舎の上も、校庭の上も、灰色の雲に覆われています。
今にも、雨が落ちてきそうです。

5月11日（水）。

先生「みんな、すごいね！　短い時間なのに、こんなに早く、こんなに上手に、踊れるようになったね！」

先生に褒められて、子供達は、ニコニコしています。

1・2年生の練習は、始まったばかりです。
どんな曲なのでしょうか？
どんな踊りを見せてくれるのでしょうか？
楽しみです！

1・2年生のみんな、がんばってね！

5月11日（水）。

先生「右手を横にするよ！　まっすぐ伸ばして！」
先生「そうそう！　上手上手！」

先生「今度は、両手を上に上げて！」
先生「もっと、ビシッと伸ばして！」
先生「うわぁ！　とってもかっこいいよ！」

子供達の前に立ち、先生が一つ一つの動きを、丁寧に教えてくださいます。
子供達は、先生の動きをよく見ながら、真似をします。