初めてです! お習字(5月21日 3年生編)PART3
5月21日(土)。
先生「さすがだね! みんなは、お習字の勉強が初めてなのに、こんなに早く準備ができたね!」 先生「それでは、今から、筆を使って、半紙に書いてみます!」 先生「まず、墨汁を硯の中に入れます。」 子供達は、みんなドキドキしています。 緊張して汗をかいているのでしょうか、うまく墨汁のふたを開けられない子供もいます。 がんばれ! がんばれ! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 初めてです! お習字(5月21日 3年生編)PART2
5月21日(土)。
先生「それでは、お習字で学習で使う道具を、机の上に並べますよ。」 先生「まず最初は・・・。」 子供達は、先生の言葉を一言も聞き逃すまいと、とても真剣な表情です。 先生は子供達に、道具の名前を一つ一つ教えます。 先生は子供達に、道具の使い方を教えます。 先生は子供達に、道具の置く場所を教えます。 どの子も、机の上に習字の道具をきちんと並べています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 初めてです! お習字(5月21日 3年生編)PART1
5月21日(土)。
5月19日・木曜日、家庭科室で行われていた学習は・・・? 『毛筆習字』の学習です! 家庭科室で? 毛筆習字の学習? 3年生の習字の学習は、家庭科担当の先生が指導しています。 この日が、3年生の子供達にとって、初めての「毛筆習字」を学習する日だったのです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() おいしくできたよ! サラダ作り(5月21日 5年生編)PART11
5月21日(土)。
子供「副校長先生! おいしい?」 副長「はい! とってもおいしいです!」 子供「ニンジンを調理したのは、私です!」 子供「ブロッコリーを調理したのは、ぼくです!」 子供「たまごの殻をむいたのは、ぼくです! 上手でしょ?」 副長「どの野菜も、とってもおいしいよ。やわらかくて食べやすいです。」 副長「卵も、ほどよいかたさで、とってもおいしいです! ありがとう!」 今回も、子供達の料理をごちそうになりました。 みんな、どうもありがとう! ![]() ![]() ![]() ![]() おいしくできたよ! サラダ作り(5月21日 5年生編)PART10
5月21日(土)。
たまごの殻は、広告用のちらしで作った箱に入れます。 そのままゴミ箱に捨てます。洗う手間も省けます。節約です。 子供「ごちそうさまでした!」 全員「ごちそうさまでした!」 使い終わったお皿、お箸等を洗います。 丁寧に丁寧に洗います。 次回の調理実習でも、気持ちよく使えるように、きれいに洗います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() おいしくできたよ! サラダ作り(5月21日 5年生編)PART9
5月21日(土)。
どのグループの子供達も、とてもおいしそうに食べています。 自分達が苦労して調理した品物は、おいしいのです! 中には、お皿をぺろぺろとなめている子供もいました。 副長「お行儀がよくないよ!」 子供「は〜い。でも、おいしくて、おいしくて!」 その気持ちは、よ〜く分かります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() おいしくできたよ! サラダ作り(5月21日 5年生編)PART8
5月21日(土)。
子供「いただきま〜す!」 全員「いただきま〜す!」 子供「よ〜し! フレンチソースをかけてみようっと!」 子供「私もかけてみる!」 子供「ぼくは、まず、何もかけないで食べてみるよ!」 それぞれ、自分の好みに合わせて試食を始めました。 子供「おいしい!」 子供「うまい!」 子供「ソースが、いいよね!」 子供達の表情は、ニコニコしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() おいしくできたよ! サラダ作り(5月21日 5年生編)PART7
5月21日(土)。
とっても上手に出来上がりました。 下の写真が、完成品です。 卵の黄身の色が、とてもきれいですね。 先生「それでは、準備ができたグループから、試食をします。」 先生「準備ができたグループは、先生をよんでくださいね。一度、確認しますよ!」 子供「は〜い!」 さあ、いよいよ試食の時間です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() おいしくできたよ! サラダ作り(5月21日 5年生編)PART6
5月21日(土)。
野菜をゆで、たまごをゆで、フレンチソースも出来ました。 子供達は、使い終わった調理器具を洗います。 流し場へ行き、丁寧に洗います。 洗剤も使います。洗剤はお椀方の容器の中に、適量だけ入っています。スポンジに少しだけ洗剤をつけ、調理器具を洗います。 洗剤を使いすぎないようにするための工夫です。 これも、家庭科担当の先生のアイデアです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() おいしくできたよ! サラダ作り(5月21日 5年生編)PART5
5月21日(土)。
家庭科室の黒板には、調理実習のための手順や注意事項が、きちんと掲示してあります。 家庭科担当の先生の細やかな配慮です。 子供達は、調理の手順を迷ったり、忘れてしまった時は、サッと黒板を見ます。 子供「やっぱり、これでいいんだ。」 子供「あっ! そうか! 忘れてた!」 グループの友達と互いに協力し合い、調理を進めていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() おいしくできたよ! サラダ作り(5月21日 5年生編)PART4
5月21日(土)。
今日の調理実習は、『サラダ作り』です。 野菜は、にんじん、キャベツ、ブロッコリーを使います。 そして、たまごも調理します。 『ゆでたまご』を作るのです。 調理した野菜やゆでたまごに、フレンチソースをかけて、出来上がりです。 おいしそうでしょ! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() おいしくできたよ! サラダ作り(5月21日 5年生編)PART3
5月21日(土)。
家庭科室の前まで来ました。 家庭科室の中では、5年生の子供達が、仲良く協力し合って、調理を行っています。 ドアを開け、中に入りました。 子供「あっ! 副校長先生!」 子供「見て見て! ゆでたまごが上手にできたんだよ!」 副長「どれどれ? 本当だ! 形がいいね。」 子供「へへへ!」 子供達も、自慢気です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() おいしくできたよ! サラダ作り(5月21日 5年生編)PART2
5月21日(土)。
5月18日・水曜日の朝のことです。 職員室のドアを、“トントン”とたたく子供がいます。 子供「副校長先生! 家庭科室に来てください。今、調理実習をやっています!」 副長「は〜い! 今すぐ行きます!」 5年生の子供に呼ばれて、早速、家庭科室に足を急がせました。 ![]() ![]() ![]() ![]() おいしくできたよ! サラダ作り(5月21日 5年生編)PART1
5月21日(土)。
今日も、朝から、とてもいいお天気になりましたね! 天気予報によると、気温もぐんぐん上がるようです。 30度を超えて、真夏日となるところもあるようです。 南大沢小学校では、この1週間、連日、運動会の練習がありました。 子供達は、疲れていませんか? 土・日曜日は、ゆっくり休んで、体調を整えてくださいね。 今回は、5年生の調理実習の様子を紹介します。 ![]() ![]() ![]() ![]() 校門の色が変わったよ! 緑色(5月20日 用務主事さん編)PART3
5月20日(金)。
子供「副校長先生! もう触っても大丈夫?」 副長「もちろんです! もう大丈夫ですよ!」 子供「よかった! さっき触っちゃったんだ!」 副長「昨日、みんなが帰るときには、もう乾いていたんだよ!」 副長「安心してね!」 子供「な〜んだ!」 子供「よかった!!」 東の校門の色が、これまでのクリーム色から薄い緑色へ変わりました。 地域・保護者の皆様、ちょっと気をつけて、見てください! ![]() ![]() ![]() ![]() 校門の色が変わったよ! 緑色(5月20日 用務主事さん編)PART2
5月20日(金)。
子供「副校長先生! 校門の色が変わっちゃったよ!」 副長「そうだよ! よく気が付いたね!」 子供「昨日、学校から帰るときに、ちゃんと分かっていたよ!」 子供「うん! 知ってるよ!」 実は、校門の色が変わったのです。 用務主事さんが、薄い緑色のペンキをぬってくださったのです。 ![]() ![]() 校門の色が変わったよ! 緑色(5月20日 用務主事さん編)PART1
5月20日(金)。
子供「副校長先生! 見て見て!」 副長「どうしたの?」 子供「大変! 大変!」 副長「えぇぇ!! 一体どうしたの?!」 いつものように、朝、子供達が登校してくるのを校門で待っていると、子供達から声をかけられました。 ![]() ![]() 朝の風景です! 晴れ(5月20日 学校編)PART5
5月20日(金)。
子供「おはようございます!」 地域「おはようございます!」 子供「おはようございます!!」 保護「おはようございます!」 子供「おっは〜!」 副長「おはようございます!」 いつもの朝のあいさつです。 今朝は、子供達の声が、いつもより元気に感じました。 今日は、金曜日です。 明日は休日です。 ちょっと嬉しいですね・・・! ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の風景です! 晴れ(5月20日 応援団編)PART5
5月20日(金)。
いつもと同じ風景です。 木漏れ日の中を、子供達が歩いてきます。 「光」と「影」が織りなす美しい光景です。 毎日、同じ光景を見ていますが、毎日、ちがう印象をもちます。 不思議な感じです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の風景です! 晴れ(5月20日 応援団編)PART4
5月20日(金)。
登校してくる子供達は、校庭を見ています。 子供「あ〜! やってる!やってる!」 子供「ふれ〜!ふれ〜! △組!」 応援団と同じ動きをしながら、応援の練習を真似ている子供もいます。 子供「今年は、○組が勝つよ!」 子供「今年も! △組が勝つよ!」 すでに子供達どうしの間では、紅白の勝負が始まっているようです。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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