3月29日（火）。

6年生の教室を、ちょっとのぞいてみました。

教室の中にある黒板には、子供達の思いが、黒板の隅々にまで書かれています。いつの間に書いたのでしょうか？
「卒業おめでとう！」
「みんな仲間だよ！」
「いつまでも友達だよ！」
「中学校へ行っても、仲よくしようね！」
「南小、最高！」
「みんな、どうもありがとう！」

すてきな仲間と過ごした6年間は、6年生の子供達にとって、忘れることのできない『大切な思い出』なのです！

3月29日（火）。

5年生の子供達が教室に入るまでは、“わいわいガヤガヤ”していた6年生も、5年生の子供達が教室に入ると、すーっと静かになりました。

「今日は卒業式なんだよなぁ。」
「今日で小学校ともお別れなのね。」

しみじみと思う瞬間なのでしょうね。

3月29日（火）。

卒業式当日の朝です。

5年生の子供達が、6年生の子供達の教室へ行き、卒業生の胸にお花をつけます。
5年生「おめでとうございます！」
6年生「ありがとうございます！」

5年生の子供達は、6年生の子供達の一人一人にお祝いの言葉をかけていきます。

6年生の子供達は、とっても嬉しそうです。

3月29日（火）。

今日も、朝から、とてもいいお天気になりましたね！
昨日に比べると、日中も、ずいぶん暖かく感じました。

平成22年度も、あと少しで終わります。
4月からは、平成23年度の始まりです！

先週の木曜日（3月24日）に行われた「南大沢小学校　第26回　卒業式」を、もう一度振り返ってみたいと思います。
あの感動をもう一度！

3月28日（月）。

みなさんから預かった募金は、八王子教育委員会を通じて、被災地の支援に役立てていただきます。

地域・保護者の皆様、南大沢小学校のみなさん、募金に御協力いただき、本当にありがとうございました。南大沢小学校の教職員も募金に協力をさせていただきました。

4年生のみんな、代表委員のみんな、どうもありがとう！
みんなの気持ちは、被災地の方々に、ちゃんと通じるからね！

3月28日（月）。

4年生「南大沢小学校のみなさん、募金に御協力していただき、ありがとうございました！」
4年生「みんさんからの募金の集計結果を報告します！」

4年生「募金の合計は！」
4年生「１」
4年生「０」
4年生「９」
4年生「７」
4年生「５」
4年生「２」

4年生「１０９７５２円（十万九千七百五十二）でした！」
4年生「ありがとうございました！」

3月28日（月）。

3月22日の火曜日と23日の水曜日、子供達の登校時間を活用して、代表委員が中心となり、募金活動を行いました。

集まった「募金」は、4年生の子供達が、正確に数えてくれました。

修了式の日、4年生の子供達が「募金」の集計結果を報告してくれました。

3月28日（月）。

今日も、朝から、とてもいいお天気になりましたね！
あたたかい太陽の光が、春の陽気を感じさせます。

3月25日・金曜日、「修了式」「生活指導の話」が終わり、最後は、4年生の子供達が『募金活動』の報告を行いました。

3月11日の金曜日、東北・関東地方等を襲った「巨大地震」の残した爪痕は、あまりにも大きいものでした。
今なお、避難生活を強いられている方々が、大勢います。

今、私達にできることは何か？
4年生の子供達が「募金」をすることを代表委員に提案しました。

3月27日（日）。

先生「それでは、最後です！　『春休み』の『み』と言えば？」
子供「・・・。」
先生「『みんな元気で過ごそう！』です！」
子供「はい！」

先生「4月6日の水曜日は始業式です。みんなで元気に会いましょうね！」
子供「はい！」

南大沢小学校のみんな、4月6日の水曜日、始業式の日、みんなで元気に登校してくださいね！

3月27日（日）。

先生「それでは、『春休み』の『す』と言えば？」
子供「進んで行動する！」
先生「すごい！すごい！」
先生「『進んで行動する』『進んでお手伝いをする』など、何でも、自分から、進んで行動しましょう！」

先生「みんな、よく分かりますね。すごいです。」
先生「それでは、いよいよ最後は・・・！」

3月27日（日）。

先生「それでは、『春休み』の『や』と言えば？」
子供「やっぱり『いかのおすし』！！」
先生「すばらしい！　そのとおり！」
子供「だって、冬休みの時も、同じだったもん！！！」

先生「『いかのおすし』の『いか』は？」
子供「行かない！」
先生「『の』は？」
子供「乗らない！」
先生「『お』は？」
子供「大声を出す！」
先生「『す』は？」
子供「すぐに逃げる！」
先生「『し』は？」
子供「知らせる！」

先生「みなさん！　『いかのおすし』の約束を、しっかり守ってくださいね！」
子供「はい！」

3月27日（日）。

先生「それでは、『春休み』の「る」と言えば？」
子供「・・・。」
先生「『ルールを守る』です！」

先生「自分自身で『ルール』を決めることは、とても大事なことです。」
先生「“苦手な学習を復習する”“ゲームの時間を決める”、友達と遊ぶときは、“いつ”“どこで”“誰と”“何時まで”など、ちゃんと自分で『ルール』を決めておきましょうね！」
子供「はい！」

3月27日（日）。

先生「さあ、明日から、いよいよ春休みですね！」
子供「は〜い！」
先生「春休み中の生活について、みなさんにお話をします。」

先生「では・・・、春休みの『は』と言えば？」
子供「はやね！　はやおき！」
先生「そのとおり！　電気を使わないようにするためにも、『早寝』『早起き』は、とても大切なことです。リズムのある生活を送ってください。」
子供「はい！」

3月27日（日）。

今日も、朝から、とてもいいお天気になりましたね！
澄み渡る青空、やわらかな太陽の光、さわやかな一日の始まりです。

今回は、修了式の続きを紹介します。
修了式が終わると、春休みの生活について、全校児童に担当の先生からお話がありました。

3月25日（金）。

二人目の女の子が作文を読みました。
『5年生の生活で学んだこと』を発表してくれました。

５年「〜、私は”達成することの大切さ”を学びました。5月の運動会では、私は応援団の一員でした。〜。」

責任をもって取り組むことの大切さが、作文から伝わってきました。
さらに「新しいことへチャレンジしたい」ということも発表していました。

5年生で学んだことを、6年生になって、しっかり生かしてくれることと思います。
がんばってくださいね！

3月25日（金）。

2人の女の子が舞台に上がりました。

まず一人目の女の子からです。
『５年生の思い出』を作文に書いていました。
５年「〜、私が一番心に残っているのは、姫木平移動教室のことです。〜」
友達と一緒に過ごした2日間のことをとても詳しく発表してくれました。

そして、最後に「6年生でがんばりたいこと」について、発表してくれました。

最上級生になるんだ！　という意気込みを感じました。
がんばってくださいね！

3月25日（金）。

校長先生のお話が終わりました。
子供達は、とても静かに、きちんとお話を聞いていました。
南大沢小学校の子供達は、お話の聞き方が、本当にすばらしいです！

次は、児童代表の言葉です。
全校児童を代表して、5年生の2人の女の子が、作文を読んでくれました。

3月25日（金）。

校長「4月から、みなさんは、一つずつ学年が上がりますね。1年生は2年生に、2年生は3年生、3年生は4年生になりますね。がんばってね！」

校長「4年生は5年生になりますね。高学年の仲間入りだね。5年生は、いよいよ6年生になりますね。最高学年の6年生です。南大沢小学校の先頭に立ってくださいね。昨日は、在校生代表として、卒業式での”よびかけ”や”伴奏・歌”等、ありがとうね。」

校長「4月から、みんなで一緒にがんばっていこうね！」
児童「はい！」

4月には、新しい1年生が入学します。新しい南大沢小学校の始まりますよ。

3月25日（金）。

校長「今、みなさんが生活している中でも、少し大変なことがあると思います。停電が起きていますね。」

校長「ゲームをするにも、電気を使います。テレビを見るときも、電気を使います。少しずつ電気を使わないようにするためには、どうしたらいいでしょう？」　

校長「ゲームの時間を短くする、使わない電化製品はコンセントをぬく等、自分でできることをやってみてくださいね。」

校長「電力不足は、この先も続くと思います。不便なときに、工夫して生活することは、とても大切なことです。」

校長「まずは、自分でできることを考えてみてくださいね。そして、自分でできることから行動してくださいね。」

3月25日（金）。

次は、校長先生からお話がありました。

校長「今日は1年の締めくくりの日です。まず、1年間を簡単に振り返ってみますね。」
校長「1学期です。暑かったね！　校長先生はクーラーがきらいなのですが、昨年の夏は、クーラーを使いました。暑かった・・・。」

校長「2学期です。みんなの実力を感じた学習発表会がありましたね。一人ひとりの力が、ぐんぐん伸びましたね。すばらしかったです！」

校長「3学期です。大きな地震がありました。今も、避難生活されている方々が大勢います。みなさんは、3月11日の地震が起きた日に、きちんと避難ができましたね。先生や大人の言うことをちゃんと聞いて行動できましたね。すばらしいです。自分の命は、自分で守らなくてはいけませんね。」