今日の稲です!脱穀終了(12月18日 5年生編)PART2![]() ![]() ![]() ![]() 小屋の中で発見したものとは・・・! デコボコしたキャタピラのついた大きな「機械」です。 副長「これは、耕耘機ですか?」 用務「いいえ、ちがいます。これも『脱穀機』なんです。」 副長「ええええぇぇぇ! こんなに大きな『脱穀機』もあるのですか?」 用務「はい。これは下の方にキャタピラがついています。つまり、田んぼの中で、稲を刈りながら、脱穀することができるのです!」 副長「すごいですね・・・。」 用務「近くの農家の方が、農業から引退するので、学校に寄贈されたものなんです。」 副長「扱うのも大変でしょうね?」 用務「これは、ちょっと大変ですよ。」 南大沢小学校の田んぼよりも、何十倍、何百倍、いえ何千倍も大きな田んぼを持っている方は、このような機械を使いながら、仕事をされているのです。 「稲」を育てるのは、大変なことなのです。 今日の稲です!脱穀終了(12月18日 5年生編)PART1![]() ![]() ![]() ![]() 5年生の子供たちが育てていた「稲」の脱穀が、月曜日に終了しました。 脱穀するための機械を、市内の小学校から借り受け、昨日(12月17日・金)、返却してきました。 大人が3人がかりでないと、運べないほどの重さでしたよ。 さて、返却した小学校の小屋の中で、すごいものを発見しました! それは・・・! パソコンの学習です!(12月17日 2年生編)PART2![]() ![]() ![]() ![]() 子供「先生!スタンプがうまくできません!」 子供「それはね、こうやるといいんだよ。ほら、ねっ!」 子供「ありがとう! 先生、できました!」 子供たちどうしで教え合いながら、和気あいあいとした雰囲気の中で学習が進んでいきます。 先生「今日は、パソコンの操作に慣れることが大事だよ。次の時間に、みんなが作った作品をプリントアウトして、教室に飾るからね!」 子供「はい!」 次回は、いよいよ作品を完成させますよ。 2年生のみんな、がんばれ! パソコンの学習です!(12月17日 2年生編)PART1![]() ![]() ![]() ![]() 先生「副校長先生!今、パソコンの学習をしています!ぜひ、見にきてください!」 副長「はい!すぐ行きますね!」 パソコン室に入ると、子供たちが、とても楽しそうにパソコンを操作しています。 先生「操作の仕方をちょっと教えたら、どんどん自分でやり方を発見していくんです。」 副長「子供たちの能力は、すごいですね!」 今日の3校時は、2年生の子供たちが、パソコン室で学習をしています。 クリスマスカードができたよ!(12月17日 科学・パソコンクラブ編)PART2![]() ![]() ![]() ![]() こんなすてきなクリスマスカードが送られてきたら、嬉しいですね! 科学・パソコンクラブでは、これまでに、科学的な活動として、顕微鏡を使った微生物の観察、紙工作、スライム作り、ろうそく作り等を行いました。 またパソコンの分野では、カレンダー作り、時間割表作り、紙芝居作り等の活動を行っています。 4〜6年生までの子供たちは、互いに協力し合い、毎回、楽しく活動していますよ! 3学期の活動も、楽しみですね! クリスマスカードができたよ!(12月17日 科学・パソコンクラブ編)PART1![]() ![]() ![]() ![]() 先生「副校長先生!ぜひ、見てください。とってもすてきな作品が出来上がりましたよ!」 科学・パソコンクラブ担当の先生から知らせていただきました。 すぐにパソコン室に行きました! すると、パソコン室の前には、すてきなクリスマスカードが、たくさん飾ってありました! 副長「すごいですね!」 先生「すごいでしょ!」 お店で売られているような「作品」が、たくさん並んでいました。 子供たちのアイデア、センスのよさを感じました! 霜がおりました!(12月17日 全校児童編)PART2![]() ![]() ![]() ![]() 実は、この写真は、南大沢小学校の砂場におりた「霜」の写真です。 まだ残っていたのです! 体育館の影で、この時間(午前9時30分ごろ)でも、まだ「霜」が残っていました。 2時間目の授業の始まりには、6年生の子供たちが、校庭で体育の学習の準備をしていました。 6年生のみんな、寒さに負けずに、がんばれ! 霜がおりました!(12月17日 全校児童編)PART1![]() ![]() ![]() ![]() 天気予報では、週末から来週にかけて、少しずつ気温は上がっていくようですが・・・。 さて、今日は、南大沢小学校でも「初霜」がおりました! 校庭にも「霜」がおりましたよ! そして・・・、よ〜く探してみると・・・! 「こおりおに」集会です!ゲーム(12月16日 集会委員編)PART6![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校庭は、広いです! 全員にタッチすることは、難しいです。 それでも、集会委員と4年1組はの子供たちは、走ります!全力で走ります!一生懸命に走ります! タッチをしても、すぐに助けがやってきます。 それでも、またタッチするために、走ります! 今日は、とても寒い朝だったのですが、集会委員の計画で、体がポカポカとあたたかくなりました。中には、うっすら汗をかいている子供もいました。 「こおりおに」は、とっても楽しかったですね! 集会委員のみんな、どうもありがとう! 「こおりおに」集会です!ゲーム(12月16日 集会委員編)PART5![]() ![]() ![]() ![]() 続いて、第2回戦目が始まりました。 第2回戦の「おに」は、集会委員と4年1組の子供たちです。 4年生の子供たちは、元気いっぱいですよ! やる気まんまんです。 集会「10、9、8、7、6・・・。」 4年「5、4、3、2・・・。」 集4「1!」 集4「それ行け! 全速力だ!」 さあ、今度は、全校児童にタッチすることはできるでしょうか? がんばれ!がんばれ! 「こおりおに」集会です!ゲーム(12月16日 集会委員編)PART4![]() ![]() ![]() ![]() 逃げる場所は、校庭です。 広い校庭のどこへ逃げてもいいのです。これでは、さすがの集会委員や6年生の子供たちでも、なかなかタッチすることができません・・・ね。 6年「やったぁ!タッチしたぞ!」 子供「あ〜あ。タッチされちゃった・・・。」※タッチされた子供は、しゃがみます。 子供「ぼくが助けてあげる! はい!タッチ!」 子供「ありがとう!」 なかなか全校児童にタッチするのは、難しいようです。 追いかける6年生の顔を見ると、ニコニコしています。 本気で追いかけているというよりも、みんなで「ゲーム」を楽しんでいる雰囲気です。 ほのぼのして、とってもすてきな雰囲気です! 「こおりおに」集会です!ゲーム(12月16日 集会委員編)PART3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 集会「それでは、今から『こおりおに』を始めます。集会委員と6年1組の人たち以外は、逃げてください。どうぞ!」 子供「やった〜!逃げろ!」 子供「絶対につかまらないぞ!」 集会「10、9、8、7、6・・・。」 6年「5、4、3、2・・・。」 集6「1!」 集6「それ!つかまえろ!」 さすがに高学年の子供たちと6年生の子供たちです。走るスピードが速いです! うまくタッチできるかな? うまく逃げられるかな? 「こおりおに」集会です!ゲーム(12月16日 集会委員編)PART2![]() ![]() ![]() ![]() 「こおりおに」の「おに」になるのは、集会委員の子供たちです。 さらに「おに」の人数を増やすために、「おに」になるクラスを決めます。 なんと、担任の先生方が、ジャンケンをして決めました! 子供「先生!がんばって!」 子供「先生!絶対に勝ってね!」 先生「ジャンケン、ポン!」 先生「あいこでしょ!」 先生「ジャンケン、ホイ!」 先生「勝った!」 先生「負けた〜!」 子供「やった!先生、ありがとう!」 最初に「おに」になったのは・・・、6年1組です! 6年生のお兄さん、お姉さんが走るのですから、スピードも速いですよ! 「こおりおに」集会です!ゲーム(12月16日 集会委員編)PART1![]() ![]() ![]() ![]() 副長「おはよう!」 と声をかけると、 子供「おはようございます!」 と元気な声が返ってきます。「子供は風の子」なのです! さて、毎週木曜日は、児童集会の日です。 今日の集会は、「ゲーム集会」です。 全校児童が参加する「こおりおに集会」です! 調理実習です!家庭科(12月15日 6年生編)PART5![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子供たちは、自分が調理したものを残さず食べました。 やっぱり、自分が作ったものは、おいしいのです! 6年生のみんな、とってもおいしくできてよかったですね! 今度は、おうちでも調理に挑戦してみてくださいね! 調理実習です!家庭科(12月15日 6年生編)PART4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 一番上の写真は、「ブロッコリー」です。 このブロッコリーは、6年生が、自分たちの学級園(畑)で育てたものです。 朝のうちに、家庭科担当の先生がとってきてくださいました。 とっても新鮮です! 子供たちと一緒に担任の先生も試食しました。 先生「おいしかったよ!」 先生「どの班も工夫していたなぁ。」 先生「全部の班を試食したから、おなかもいっぱいだ!」 担任の先生も、ニコニコしていましたよ! 調理実習です!家庭科(12月15日 6年生編)PART3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「もんじゃ焼き」「パンケーキ」「ちぢみ」「焼肉」等、子供たちの調理の種類は、バラエティに富んでいます。 子供「だって、おいしいんだもん!」 子供「この料理が好きなんです。」 子供「1回作ってみたかったんです!」 子供たちは、家庭科担当の先生のアドバイスを受け、それぞれのグループごとに、自分たちで作りたいものを考え、そのための材料を用意し、調理方法等も調べて、今回の調理実習に臨んでいます。 作業の手順も手際がよく、男の子も女の子も協力しながら、仲よく作業をしていました。 調理実習です!家庭科(12月15日 6年生編)PART2![]() ![]() ![]() ![]() 6年生の子供たちの準備は万端です。 もう、それぞれのグループに分かれ、調理を進めています。 子供「あっ!副校長先生! おいしそうでしょ!」 副長「いいね。においがいいよ。何を作っているの?」 子供「はい!もんじゃ焼きです!」 副長「いいね〜。いいね〜。」 子供「名前もついてます。『スペシャルもんじゃ焼きデラックス 2010 冬』です!」 副長「なるほど。デラックスなもんじゃ焼きなんだね!」 子供「はい!」 グループを回ると、子供たちに栄養士の先生がアドバイスをしていました。 専門家の先生からアドバイスを受けると、子供たちのやる気は、さらに上がります! 調理実習です!家庭科(12月15日 6年生編)PART1![]() ![]() ![]() ![]() 今日の1・2校時は、6年生の家庭科の勉強がありました。 今日の勉強は、「調理実習」です! 子供たちにとって、調理実習は、大好きな勉強の一つです。 家庭科室に近づくと、プ〜ンといいにおいがしてきます。 副長「う〜ん。いいにおい!」 さっそく、家庭科室の中に入ってみました。 ゴミハンターの日ではないけれど・・・(12月15日 1・2年生編)PART4![]() ![]() 副長「どうもありがとう!」 子供「はい!」 子供たちは、みんな、ニコニコしながら階段を上っていきました。 今日は、4年生の他にも、1年生や2年生の子供たちも、ごみを拾いながら登校してくれていたのです。 「ゴミハンター」の日ではないけれど、気づいたら「ごみを拾う」。 自分たちの地域は、自分たちの手できれいにする。 南大沢小学校の子供たちは、すてきな気持ちの持ち主なのです! |
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