11月27日（土）。
本物を見ることは、子供たちにとって、とても大事な学習です。
日本の政治の中心である「国会議事堂」を見学した子供たちは、どんな感想を持ったのでしょうか？
「江戸東京博物館」の中は、色々なものがあります。体験コーナーもあります。どんな体験をしてきたのでしょう？

昨日は、保護者のみなさんは、たくさんの話を子供たちから聞いたことでしょうね。

夕暮れの中、子供たちが帰って行きました。
6年生のみんな、月曜日は、元気に学校で会おうね！

11月27日（土）。
昨日（11月26日・金）、6年生の子供たちが、社会科見学で国会議事堂や江戸東京博物館を見学してきました。
当初の予定よりも、少し早く学校に到着しました。

副長「おかえり！」
子供「ただいま！」
副長「どうだった？」
子供「楽しかったよ。本物の国会議事堂を見学できたもの。」
子供「なんだか、たくさんの人がいたよね。」
副長「今、国会は、いろいろあるからね・・・。」

都内からバスで戻ってきたばかりですから、ちょっと疲れ気味のようでした。

11月27日（土）。
子供「副校長先生、これを作ってきました！」
副長「ええええええぇぇぇぇぇ！」
子供「先生へのプレゼントです！　アクセス数９０００回突破、おめでとうございます。」
副長「ありがとう！ありがとう！ありがとう！」

4年生の男の子がプレゼントしてくれたのは、折り紙で作った「箱」です。
その箱には、『アクセス数　いつのまに　９０００回！！南大沢』と書いてありました。

ものすごく嬉しかったです！
ホームページを楽しみにしている子供たちがいること、そして、「９０００回突破」の喜びを一緒に分かち合えたことが、すごく嬉しいです！

今は、職員室の黒板に横に飾ってありますよ！見に来てね！
どうもありがとう！

11月27日（土）。今日も、朝から、さわやかな、いい天気になりましたね。南大沢小学校の校庭では、地域の学童保育所の子供たちが集まり、サッカー大会が行われていました。また校舎の中では、サタデースクールの方々が中心となって、理科の実験教室が行われました。どこの会場でも、子供たちは、とても楽しそうでしたよ。！

さて、昨日（11月26日・金）の昼休みのことです。職員室に、一人の4年生の男の子がやってきました。
子供「副校長先生！　今週の『学校クイズ』の答えは、消火器でしょ？」
副長「そのとおり！○○くんは、ちゃんとホームページを見ていてくれているんだね。ありがとう！」
子供「副校長先生、『アクセス数９０００』突破、おめでとうございます！」
副長「ありがとう。○○くんや、クラスの友達、学校のみんなが見てくれるから、アクセス数もどんどん増えているんだよ！ありがとう。」
子供「ぼく、これを作ってきました。」
副長「ええええええぇぇぇぇぇ！」
　
手渡されたのは・・・。

11月26日（金）。
来週（11月29日・月）の全校朝会で、5年生が連合音楽会で演奏する曲を発表します。
午前8時25分より、体育館で行う予定です。
短い時間ですが、地域・保護者のみなさま、よろしければ子供たちの演奏を聞きにきてください。
お待ちしております。

5年生のみんな、がんばろうね！

11月26日（金）。
ずべての演奏が終了しました。
「パチパチパチパチ・・・・！」
大きな拍手をしました。すばらしい演奏でした！

子供たちに次のような感想を言いました。
副長「みなさんは、10月の始めごろから朝早くから練習していましたね。朝、みなさんの練習を聞きに、何回か音楽室へ行きました。1ヶ月以上、よく練習を頑張ってきましたね。すごく上手になりましたよ。私は、すごく嬉しいです。」
「みなさんが演奏している楽器の一つ一つの音が、大きなまとまりとして聞こえてきました。みなさんが奏でる音が、一つの大きなハーモニーとして聞こえるのです。」
「私は、感動しました！」

子供たちの表情は、とても嬉しそうでした。

11月26日（金）。
リコーダー、鍵盤ハーモニカ、アコーディオン、鉄琴、木琴、シンセサイザー、バスマスター、ピアノ、打楽器等、子供たちは、自分が演奏する楽器を本当に楽しそうに、そして真剣に演奏しています。すばらしいです！

朝早くから登校したり、休み時間も練習したりしていました。時には、6年生が5年生にリコーダーを教えてくれたりもしたそうです。
南大沢小学校の子供たちは、本当にすばらしいです！

11月26日（金）。
2曲目が始まりました。
曲名は「チャイコフスキーの贈り物」です。

自分自身も一度は、耳にしたことのある曲が、次々と流れてきます。
「うん！この曲は、知ってる！」
「あっ！これも知ってる！」
「うん、うん！これも聞いたことがある！」

次々と色々な楽器が、旋律を奏でます。
5年生の子供たちは、本当に上手になりましたよ！

11月26日（金）。
1曲目の演奏が始まりました。
曲名は「世界の約束」です。

ソプラノリコーダーとアルトリコーダーが、美しいハーモニーを奏でています。
♪〜♪♪〜♪♪♪〜♪〜
どこかで聞いたことのあるメロディーが、やさしく耳に聞こえます。
「きれいだなぁ。」
と思いました。うっとりしました。

11月26日（金）。
体育館に入ると、すでに練習が始まっていました。
「し〜ん」
とした中で、音楽担当の先生が、指揮棒を構えると、子供たち全員が、さっとリコーダーを構えました。
「かっこいい！」
思わず、心の中で嬉しくなりました。
いよいよ演奏が始まります！

11月26日（金）。
来週の12月1日〜3日は、八王子市の公立小学校の5年生が八王子の市民会館の集まり、「連合音楽会」を行います。南大沢小学校は12月3日に出場します。

今日は、本番のちょうど1週間前です。本番に向けた今週最後の練習を体育館で行いました。

11月26日（金）。
子供「副校長先生！　今日ね、○○ｍも投げられたよ！」
副長「すごいね！」
子供「今までの、最高記録だよ！」

子供「うまくタイミングが合わなかった・・・。」
子供「もっと腕を大きく振ると、もうちょっと遠くまで跳べたのになぁ・・・。」
副長「そういう時もあるよ。まだ来週も体力調査は続くから、その時に、また頑張ればいいよ！」
子供「はい！」
「ソフトボール投げ」と「立ち幅跳び」が終わって、校舎に入ってくる子供たちと、そんな会話をしました。

子供たちの体力・運動能力の低下が報道されています。こうした調査を行うことで、子供たちの体力・運動能力の実態を把握・分析し、「どのような取組が成果があるのか」を検証します。
がんばれ、5年生！

11月26日（金）。
今日の4時間目は、5年生の「体力・運動能力調査」の第1回目でした。校庭で行いました。
限られた時間の中で、8種類の種目を調査します。今回は、「ソフトボール投げ」と「立ち幅跳び」の2種類の調査を行いました。

これまでにも、体育の時間等を活用して、色々な種目の練習をしてきました。子供たちも、練習の成果が出るように、楽しみながらも、真剣な表情で取り組んでいましたよ。

11月26日（金）。
さあ、バスに乗り込みます！
しっかり見学をしてきてくださいね。

「行ってらっしゃい！」

保護者の皆様、子供たちから、今日の社会科見学の様子を聞いてくださいね。

11月26日（金）。
校長先生からは、次のようなお話がありました。
「今日は、国会議事堂と江戸東京博物館を見学しますね。たくさん見てください。みなさんが、教科書やテレビで見たことのある『本物』が目の前にあります。すごいですよ！」
「しおりには、『江戸東京博物館』のクイズものっていますね。珍しいものもありますよ。しっかり見学してきましょう！」

子供「はい！」
子供たちも、元気に返事をしていました。

11月26日（金）。今日は、晴れましたね！昨日の夜半から降り続いて雨も、朝方には、すっかりやみました。ちょっと湿度が高いですが、さわやかな朝です！

今日は、6年生が社会科見学で、「国会議事堂」「江戸東京博物館」の見学に行きました。
朝、7時40分に学校集合です。子供たちは、とても楽しみにしている様子です。
学会議事堂は、報道等で、テレビに映ることも多いです。
「本物の国会議事堂を見られるんだ！」
「なんだか、ドキドキする〜。」
子供たちも、ちょっぴり緊張気味です。

11月25日（木）。
今日は、ともだち文庫による「おはなし会」の最終日です。
ともだち文庫の方々には、本当にお世話になりました。

月・水・木の計3日間も、南大沢小学校にお出でいただきました。
子供たちのために、たくさんのすてきな「お話」を用意してくださいました。

「面白かったよ！」
「どきどきしちゃった！」
「話し方が、すごく上手だった！」
子供たちにとっても、とてもすてきな時間となりました。

「ともだち文庫」のみなさま、本当にありがとうございました。

11月25日（木）。
みんなで働いたので、たくさんの「落ち葉」が集まりました。
校庭が、校舎の裏が、道が、みんなみんな、とてもとても、きれいになりました！
みんな、どうもありがとう！

11月25日（木）。
体育館の前の砂場、校舎の前の植木の下にも、たくさん、たくさん「落ち葉」がありました。たくさん拾いました！

11月25日（木）。
校庭のフェンス側や固定施設のあるあたりにも、「落ち葉」はあります。
隅々まで、きれいにしましたよ！