12月13日（月）。
とてもたくさんの「お米」を収穫することができました。
いったいどのくらいあるのでしょうか？
けっこう重そうです。

でも、
「あ〜、これでもう終わりだ！」
と思ってはいけません。
最後は、「お米」の精米を行います。それは、次回のお楽しみです。

「稲」の苗を植えることから始め、夏場の水やり、草抜き、夏休みの観察、稲刈り、稲を干す等、ずいぶん長い時間、活動してきましたね。
「お米」が、みんなの口に入るまで、こんなに長い時間がかかっているのです。
さあ、ゴールまでもう少しです！
5年生のみんな、最後までしっかり活動しようね！

12月13日（月）。
まず脱穀する機械に、稲の束を入れます。束にした稲を全部、機械の中に入れるのではなく、穂先だけを機械の中に入れるのです。
すると、機械の中の「ブラシ（のようなもの）」が、穂先に当たり、「お米」が稲穂から取れるのです。

「お米」は、ものすごい勢いで、稲穂からはじき飛ばされます。
小さな「もみがら」が、空中に舞います。ひらひらと舞い降りる様子は、なんとなく美しさも感じさせます。

12月13日（月）。
写真に写っているのは、「脱穀」するための機械です。八王子市内の小学校からお借りしてきました。「脱穀」とは、「お米」を稲穂の先から取ることです。

今回は、用務主事さんにお手伝いをしていただきました。「田んぼ」に苗を植えるときにも、地域や保護者の方々のほかに、用務主事さんにも教えていただきました。
南大沢小学校の用務主事さんは、何でも知っている「スーパー用務主事さん」なのです！

12月13日（月）。
毎週、月曜日は、5年生が育てていた「稲」の様子を紹介してきました。
11月には「稲」を干し、しっかり水分をとりました。そして、プールの更衣室へ運び、「その日」が来るのを待ちました。
「その日」が来るまで、しばらくの間、「今日の稲」の紹介は、しばらくお休みをしていました。

しかし！いよいよ「その日」が来たのです。
今日は、「脱穀」の日です！

12月13日（月）。
子供たちの中には、手作り「コマ」に色々な色をぬり、コマが回るときに、どのような色に変化するのか、その回り方を楽しんでいた子供もいました。
また、一番下の写真のように、画用紙を使って、とてもとても大きな「コマ」を作成し、見事に回すことができた子供もいました。

2年生の子供たちのみんなが、楽しみながら、しっかり「コマ」について学習できました！
よかったね、みんな！

12月13日（月）。
この写真の「コマ」は、とてもよく回りました！
2年生の女の子が制作した「コマ」です。

形は、長細いのが特長です。
この「コマ」のいいところは、重心がきちんと決められているところです。軸となる「棒」は長いのですが、その軸はブレません。重心となる「ペットボトルキャップ」が、軸にしっかり固定されているからです。

この「コマ」は、とても美しく、くるくるとよく回りましたよ！

12月13日（月）。
子供たちは、自分だけの手作り「コマ」を使って、誰の「コマ」が一番長く回っていられるかを、競っていました。これも、勉強です。

・「コマ」がちゃんと完成していなければ、回りません。
・「コマ」を、ちゃんと回せなければ、相手に勝てません。
・どうやれば、コマが「よく回るのか」を、理解することが重要です。

長く回る「コマ」には、ちゃんと秘密があるのです。
その秘密を、解明するのも、勉強なのです！

12月13日（月）。
2年生の子供たちは、様々な工夫を凝らし、自分だけの「コマ」を完成させていました。
形を工夫したコマ、色を工夫したコマ、大きさを工夫したコマ、材料の組み合わせを工夫したコマ等、そのアイデアの豊富さには、本当に驚きました！

子供たちは、「コマ」がよく回るための「ポイント」をちゃんと学習していました。
子供「ここの中心に、あなをあけて、棒を通すんだよ！」

子供たちが、教えてくれました。

12月13日（月）。
それは、先週の金曜日（12月10日）のことでした。
担任「副校長先生！来週の月曜日に、ぜひ2年生の教室へ来てください！」
副長「どうしたんですか？」
先生「月曜日は、生活科の『コマ作り』の最後の学習になります。子供たちと一緒に、自分たちで作った『コマ』を回して、みんなで楽しむ時間にしようと思うんです！」
副長「それは、いいですね！必ず行きます！」

2年生担任の先生と約束をしました。

そして、いよいよ当日になりました。

12月13日（月）。
そして、本日（12月13日・月）、ついに、アクセス数「１００００」を突破しました！
本当に嬉しいです！

これからも、南大沢小学校の子供たちの学習や生活等の様子を、できるだけたくさん紹介していきます。
よろしくお願いいたします！

１００００突破、バンザ〜イ！！！

12月13日（月）。
12月に入り、アクセス数は、ぐんぐん増えていきました。
多い日には、２００を超える「アクセス数」がありました！

南大沢小学校のホームページを御覧くださるみなさまのおかげです。
本当にありがとうございます！

12月13日（月）。
10月の中旬から、１００００アクセス突破を目標に、何回かホームページでも紹介してきました。
アクセス数が「８０００」を突破したころから、毎月のアクセス数が、ぐんと増えてきました！
みなさんのおかげです。ありがとうございます！

12月13日（月）。
ついに！　ついに！　ついに！
南大沢小学校のホームページが、１００００アクセス数を達成しました！
その瞬間の数字を、見ることができました！
その写真が、これです！

みなさんで、この喜びを分かち合いたいと思います！

12月13日（月）。
校長先生「いよいよ、あと9回学校に来ると、みなさんが楽しみにしている冬休みがきます。このごろ少しずつ寒くなってきています。かぜをひかないように、気をつけてくださいね。」
校長先生「かぜの予防には、『手洗い』『うがい』『咳エチケット』が大切です。みなさん、学校でも、おうちでも実行してくださいね。」
校長先生「12月は、2学期のまとめの学期です。一生懸命に、勉強をしてくださいね。」

校長先生は、いつもよりお話を短くして、子供たちが早く教室に入るように配慮してくださいました。
　
南大沢小学校のみんな、あと2週間、がんばろうね！

12月13日（月）。今日は、朝から雨が降っていますね。久しぶりの雨です。登校してくる子供たちも、とても寒そうです。いつものように、校門で子供たちを迎えます。
副長「おはよう！」
子供「おはようございます！」

会話を交わすたびに、白い息がもれます。今日は、最高気温も10度を下回る予報が出ていました。体調には、十分に気をつけてくださいね！

さて、毎週月曜日は、全校朝会の日です。校長先生のお話が始まると、ポツ、ポツと、雨が落ちてきました。

12月12日（日）。
評議員「先生方が、ぐいぐい子供たちをひきつけていますね！」
評議員「子供たちどうしで発表を聞く態度が、とてもいいですね！」
評議員「テンポのよさ、センスのよさを感じました。先生方の個性が、授業に生かされていましたね。」

評議員の方々から、たくさんのお褒めの言葉をいただき、嬉しく思いました。
子供たちが落ち着いて学習に取り組めるのは、学級担任をはじめ、全教職員が一丸となり、子供たちのために頑張り、また地域・保護者の皆様の学校を支えてくださっているからだと思います。

これからも、どうぞよろしくお願い致します！

12月12日（日）。
評議員「図書室で、子供たちが静かに本を読んでいましたね。集中していましたね！」
副校長「ぜひ、となりの第二図書室も見てください！」

評議員の方々を第二図書室に御案内しました。
評議員「うわぁ！とってもきれいになりましたね！」
評議員「かわいい！飾り付けもきれいですね！」
副校長「ありがとうございます。図書ボランティアの方々が、第二図書室をここまできれいに整理してくださいました。」
評議員「たたみもきれいですね！　子供たちも、自由な姿勢で本を読めますね！」
副校長「はい。本棚もきれいに整頓してくださいました。それから、本のディスプレイも、色々工夫してくださっています！」
評議員「ありがたいことですね。」

南大沢小学校は、地域・保護者の皆様に支えられているのです！

12月12日（日）。
限られた時間の中、各クラスの授業を参観していただきました。
評議員「どクラスも、静かで、落ち着いていますね。」
評議員「少人数としてのよさを感じますね。『南大沢小学校ファミリー』として、子供たちが育っているように思いました。」

授業を見ていただいた感想をお聞きすると、たくさんのお褒めの言葉をいただきました。
ありがとうございます。

12月12日（日）。
12月10日（金）、午後1時30分より、南大沢小学校にて、第2回学校評議委員会が行われました。

この日は、地域・保護者等を代表して、10名の評議委員のみなさまに、学校の様子（学習・生活等）を、直接、見ていただきました。
5校時は授業を参観していただき、その後、校長先生から、この4月からの学校の取組、成果等について報告をしていただきました。

12月12日（日）。
1年生の子供たちが作成した「リース」です！
とってもきれいですね！　
たくさんの「リース」の一つ一つに、子供たちの個性が感じられます。

ぜひ、お家に飾ってくださいね！

1年生のみんな、とっても上手にできましたね！