1月16日（日）。
1〜2年生は「硬筆習字」、3〜6年生は「毛筆習字」を展示します。
今回は、6年生の「毛筆習字」の様子を紹介します。
6年生は、「初春の空」を書きます。6年生の「書き初め」の文字は、さすがに難しそうです！

どの学年の子供達も、冬休みの課題の一つに「書き初め」の練習がありました。お家でじくり練習してきた成果を表現できるといいですね！

真っ白い紙に、墨で文字を書く「毛筆習字」は、「白」と「黒」の美しさを感じます。消しゴムで消したり、書き直したりすることができないので、子供達には「集中力」が必要になります！

1月16日（日）。今日は、朝からとてもいい天気になりましたね！　空は澄み渡り、青空がどこまでも続いています。気温は、ちょっと低いようです。天気予報によると、しばらく、この寒さは続きそうです。みなさん、体調には十分に気を付けて下さいね！

さて、南大沢小学校では、1月24日（月）から、校内「書き初め展」が始まります。
各学年の子供達は、各教室前にある掲示板に作品を展示するため、「書き初め」の練習を始めています。

1月15日(土）。
校内マラソン大会は、５・６年生の子供達が参加する大会です。
６年生は小学校生活最後の「思い出」を作り、５年生は「６年生の子供達に一泡吹かせるために（？）」、それぞれが心の中に思いを秘めて、走ります！

昨年度は、５年生（今の６年生）が、活躍したそうですよ！
５年生も、６年生も、自分の力を出し切ってくださいね！

1月15日（土）。
実は、この写真には、「ある名簿」が写っているのです。
「ある名簿」とは、昨年度（平成21年度）行われた、校内マラソン大会の「トップ１０」の子供達の名前が、男女別に掲示されているのです。

ある昼休みのことです。校長室前に、数人の子供達が集まっていました。
子供「副校長先生！　あれを見て下さい！」

子供達が指さした先には、校内マラソン大会の名簿があります。
子供「トップ１０の中に入りたいんです！」
先生「5年生は、今年初めてマラソン大会に出るんだね。トップ１０に入ることができるといいね！」

5年生の子供達は、ドキドキしながらも、楽しみにしている様子でした。

1月15日（土）。
こ写真は、2階にある校長室前の様子です。
実は、この写真には、とても「重要」な「あるもの」が写っているのです！

さあ、その「あるもの」とは、一体何でしょうか？
「あるもの」とは・・・！

1月15日（土）。
この日も寒い朝でしたが、子供達は、元気に校庭を走っています。

中長距離走で、大切なことは、「自分のリズム」で走ることです。そして「できるだけ同じスピード（速さ）」で走ることです。
今年の初めに行われた「駅伝大会」等をテレビで見ていると、選手達は、腕時計を見ながら、「ラップ（１ｋｍを走るのにかかった時間）」を確認していました。同じリズム・速さで走ると、気持ちもいいものです！

今回、校庭を走っていたのは5年生の子供達でした。
まずは、「自分のリズム」で走れるようにすることが大切ですね。

がんばれ、5年生のみんな！

1月15日（土）。
子供「副校長先生！　おはようございます！」
副長「おはよう！　今日は、朝からどうしたんだい？」
子供「はい。校内マラソン大会に向けて、練習をすることになったんです！」
副長「そうか！　寒いけど、頑張ってね！」
子供「は〜い！」

南大沢小学校では、毎年、2月頃、５・６年生の子供達が、校内マラソン大会を実施しています。

1月15日（土）。今日は、朝から、久しぶりの曇り空でした。昨日までの澄み切った青空は、見られませんでした。天気予報によると、気温の低い日は、しばらく続くそうです。この季節は、インフルエンザ等が流行る時期でもあります。「うがい」「手洗い」「咳エチケット」を実行してくださいね。かぜは、予防が大切ですよ！

さて、２つの写真を見て下さい。
この写真は、1月14日（金）の朝の校庭の様子を写したものです！
子供達は、何をしているのでしょうか？

1月14日（金）。
地域の方々が、子供達に「お手玉」のやり方を教えてくださいます。
お手玉作りを、保護者の方々がお手伝いしてくださっています。
本当にありがたいことです。感謝、感謝、感謝です。

地域の方と保護者の方が連携して、子供達のために作業をしてくださっています。
南大沢小学校の子供達は、とても幸せだと思います。

１・２年生のみんな、1月17日（月）を、楽しみにしていてね！
たくさん教えてもらおうね！

1月14日（金）。
実は、「お手玉」を作っているところなのです。
来週の月曜日（1月17日）に、１・２年生が、地域の方々と一緒に「昔あそび」を体験します。
そのときに使う「お手玉」を作っているのです！
すごいでしょ！手作りですよ！

1月14日（金）。
2つの写真は・・・
実は「あずき」と「小さな布」です。

それでは、この「あずき」と「小さな布」を使って、何をするのでしょうか？
実は、「あるもの」を作るのです。

地域・保護者の皆様の中には、「あるもの」を使って遊んだ方も多いと思いますよ。
南大沢小学校のみなさんも、「あるもの」を使って遊んだことがある人もいるかもしれませんね。
さあ、何でしょうか？

1月14日（金）。今日は、朝から、とても寒い日ですね。天気予報によると、この冬一番の冷え込みということです。歩くだけでも、顔に当たる空気の冷たさを強く感じます。本当に寒いですね！　

ここに2枚の写真があります。
さて、この写真は何を写したものか分かりますか？

正解は・・・！

1月13日（木）。
子供「持って来ました！」
子供「はい！　これをお願いします。」
保護「ありがとう。重かったでしょ？」
子供「平気さ！　おれは、力持ちだもん！」
子供「見て見て！手が赤くなちゃった・・・。ふぅ〜、重かった。」
保護「本当だ！大変だったね。どうもありがとう！」

子供達は、保護者の方に褒められ、すごく嬉しそうです。
ニコニコしながら、教室に向かっていました。

資源回収は、世話人会の活動資金に充てています。
地域・保護者の皆様、これからも御協力をよろしくお願い致します。
次回の資源回収は、1月26日（水）です。

1月13日（木）。
毎月第2・4水曜日に行っている、代表委員の子供達による「朝のあいさつ運動」「ゴミハンター」と同じ日には、世話人会の方々による「資源回収」も行われています。

今日も子供達が、お家から「アルミ缶」「牛乳パック」等を運んでくれました。
3学期が始まって2日目でしたが、子供達は多くの「資源」を持って来てくれました。
保護者の皆様に感謝いたします。
ありがとうございます！

1月13日（木）。
今年初めての「学校クイズ」です。
2つ目に紹介するのは、これです！

この写真は、南大沢小学校のどこかの教室に飾ってある「あるもの」を写しました。
さあ、どこの教室に飾ってあるのでしょうか？
南大沢小学校のみなさんも、一度は、その教室に入ったことがあると思いますよ。

分かった人は、副校長先生に教えてくださいね！
ちょっと難しいかな・・・？

1月13日（木）。今日も、朝からとてもいい天気になりましたね。気温は低く、「はぁ〜」とすると白い息が出てきますが、太陽の光が体に当たると、元気が出てきます！

さて、毎週水曜日は、学校の中にある「あるもの」を紹介する「学校クイズ」の日です。今日は木曜日ですが、今年初めての「学校クイズ」を出します。
今回は、学校にある２つの「あるもの」を紹介しますよ！
　
1つ目は、これです！
この写真に写っている「木」は、どこにあるでしょうか？
南大沢小学校のみなさんは、毎朝、この「木」のそばを通っていると思いますよ！

分かった人は、副校長先生に、教えてくださいね。

1月13日（木）。
部屋の中の壁から、太いパイプが顔をのぞかせています。
もうすぐ、新しい「プールろ過器」と、これらのパイプがつながるのです。

「プールろ過器」の改修工事の箇所は、プールの下だけではありません。
プールの横の地面も掘り返すそうです。

2月下旬まで、少しずつ少しずつ工事は進んでいきます。安全には、十分に気を付けて工事をするように伝えています。
また、改修工事の様子を紹介していきますね！

1月13日（木）。
いくつかの大きなパイプが見えますね。
これらは、プールの水を引き入れ、「ろ過」したきれいな水を、再びプールに戻すためのパイプです。

パイプをよく見ると、かなり太い（口径が大きい）ことが分かります。
一度に多くの水を流すためには、これくらいの太いパイプが必要になるのですね。

南大沢小学校が開校された当時の「プールろ過器」ですから、今年で26年の歳月が過ぎようとしています。長い間、一生懸命に働いてくれたのですね。感謝です。

1月13日（木）。
上の写真は、どこを写したのか分かりますか？

実は、プールの下にある「プールろ過器」が設置されていた部屋の中の写真です。
とっても、すっきりしました！

狭い部屋の中に、デンと構えていた「プールろ過器」が、なくなりました。
工事関係の作業員さんが、きれいに取り外してくれました。
下の方のコンクリートも、少し削られています。
新しいプールろ過器を設置するための準備でしょうか？

1月13日（木）。
いつもの朝とは、ちょっと違う通学路での出来事に、子供達も、なんだか楽しそうです。

南大沢小学校では、子供達の安全を守るために、学期始めに登校指導を行っています。
また、世話人会（現みどり会）の方々が、定期的に「地域パトロール」を実施してくださっています。

地域の「宝」である「子供達」は、地域と学校と保護者の3者が連携することで、見守っていくことが大切なのだと思います。