1月9日（日）。
こうして「お米」を精米していくのです。

先生「お米を精米する様子を、子供達には、いつ見せましょうか？」
先生「始業式の後に見せましょう！　子供達も驚くと思いますよ。」

自分たちが育てた「稲」が、こうして「お米」になります。
5年生のみんな、始業式の後を楽しみにしていてくださいね！

1月9日（日）。
機械を止め、中にたまった「籾殻」の様子を見てみました。
ずいぶんたくさんの「籾殻」が、機械の中にたまっていました。

これほどたくさんの「籾殻」が削り取られたので、「お米」も小さくなったのですね。
試しに精米されたばかりの「お米」を触ってみました。
先生「あたたかい！」
先生「指でつまむと、すごくかたいですよ。」
先生「本当だ！」

だんだんとお店等で売っている「お米」に、近づいてきました。

1月9日（日）。
機械を動かし始めてから、30分〜40分くらい経過しました。
機械の中に入れたときには、あふれるほどあった「お米」が、籾殻が削り取られたために、ずいぶん少なくなったように感じます。

上の写真は、籾殻が削り取られた「お米」です。
籾殻つきの「お米」を比べてみると、一粒の大きさ・輝きのちがいが、はっきりしています。

1月9日（日）。
籾殻のついた「お米」を機械の中に入れます。
機械のスイッチを入れ動かし始めると、「お米」は、どんどん機械の中に吸い込まれていきます。

機械の中に吸い込まれた「お米」は、籾殻が少しずつ削り取られていきます。
籾殻が削り取られた「お米」は、機械の上部に戻り、再び機械の中に入ります。
この作業が、何回も何回も繰り返されていきます。

1月9日（日）。今日も、朝からいいお天気になりました。今年に入り、雨が降っていないので、湿度は低く、空気が乾いています。みなさん、体調には十分に気を付けてくださいね。

さて、1月7日（金）に、5年生担任の先生と用務主事さんが、5年生の子供達が収穫した「お米」を精米する作業を行いました。「お米」を精米するには、専用の機械が必要です。柏木小学校から機械を借り、早速、試してみました。

1月8日（土）。
今日（1月8日・土）も、作業が行われていました。
朝、南大沢小学校に行きってきました。校庭では、地域のサッカーチームが練習をしています。

副長「おはようございます！　ご苦労様です！」
工事「おはようございます。今日は、道路に切れ目を入れます！大きな音が出ますよ！」

道路に切れ目を入れるのは、プールの水を通すための管を埋設するためです。
この工事は、大きな音が出ます。ですから、子供達の勉強と音が重ならないように、土曜日に工事を行って下さったのです。ありがとうございます。

今後も、工事の様子については、ホームページ等で、お知らせしていきます。

地域・保護者の皆様、2月下旬まで、プールろ過器の改修工事が行われます。
工事中は、御迷惑をおかけすることがあるかと思います。御理解、御協力をお願い致します。

1月8日（土）。
ネジでとめられていた機材は、一つ一つが大きく、とても重そうでした。
工事「だいたいこれで、20Ｋｇぐらいかな・・・？」
工事「そうですね。そのくらいは、ありますね。」

どのネジからはずすのか、どの機材を外に出すのか、どの管とどの機材がつながっているのか等、一つ一つの機材を正確に理解し、ゆっくり丁寧に、作業を進めています。

プロフェッショナルの方々の仕事は、見ていても飽きることがありません。流れるように、スムーズに作業が進んでいきます。見事です！

1月8日（土）。
副長「ご苦労様です！　今日から、よろしくお願いします。」
工事「どうも！こちらこそ、よろしくお願いします。」
副長「その大きな機械をはずすんですね！」
工事「はい！なかなか手強いですよ！」

作業をしていた方々は、太いネジを一つ一つ、丁寧にはずしていきます。
一つのネジをはずすと、大きなバケツの中に入れます。
「ガタン！」
と大きな音が出ます。このネジも重そうです。

1月8日（土）。
昨日（1月7日・金）は、プールろ過器改修工事の初日（第1日目）でした。
4〜5名の工事関係者の方々が、南大沢小学校に来られました。

工事関係者の方々は、早速、プールのろ過器をはずす作業から始めました。
南大沢小学校のプールろ過器は、地面の下に設置してあります。かなり大きな機械です。
これをはずすのです！

1月8日（土）。今日も、朝からとてもいい天気になりましたね！日中の気温も、昨日に比べると、少し上がったようです。ただ時折、北風が顔に当たると、頬が痛く感じました。凍てつく寒さですね！

さて、昨年末のホームページ等でもお知らせしました「南大沢小学校プールろ過器の改修工事」が、いよいよ始まりました。昨日（1月7日・金）より、始まっています。

1月7日（金）。
「そろばん教室」の先生は、子供達一人ひとりの目標をはっきりさせて、その子供に合った課題を与えています。
子供達は、自分の目標がはっきりしているので、「そろばん教室」に来ても、黙々と自分の課題に取り組みます。

自分の実力が上がっていくのが、子供達は、とても嬉しいのです。
今年も「そろばん教室」の子供達は、やる気まんまんです！

1月7日（金）。
挑戦問題には、「億の位」まで「桁」が出てきます。
そろばん先生「ねがいましては・・・。○億△△・・・なり、□万○十△なり・・・。」

子供達は、先生が読み上げる「数」を、そろばんに「パチパチ」とおいていきます。
そろばん先生「・・・では？」

子供「○○□□です。」
そろばん先生「おしい！」
子供「○○○□です。」
そろばん先生「おしい！」
子供「○□○□です。」
そろばん先生「そのとおり！」

そろばん先生は、子供達の一人ひとりのそろばんを見ながら、声をかけていきます。
「すごい！　ここまでできたね！」
「昨日よりも、進んだよ。やればできるんだ！」

声をかけられた子供達は、にこっと笑います。とっても嬉しそうです。

1月7日（金）。
そろばん先生「それでは！　今日は昨日と同じように、挑戦問題にチャレンジしてみよう！」
子供「え〜！」
子供「いいよ！いいよ！」
そろばん先生「ゆっくり読み上げるから、自分ができるところまで、そろばんで計算してみよう！」
子供「はい！」
子供「よし！　今日もがんばるぞ！」

子供達は、大いにやる気を出し、ちょっと難しい（いえ！かなり難しい）問題にチャレンジしていました。

1月7日（金）。
この写真は、1月6日（木）に撮影したものです。大勢の子供達が集まり、パチパチと珠をはじいていました。
そろばん先生「それでは、読み上げ暗算をやります！」
子供「はい！」
そろばん先生「ねがいましては・・・。・・・・では？　○○くん！」
子供「△△△△△です！」
子供「いいです！」

子供達は、思い思いのスタイルで、次々に計算をしていきます。

1月7日（金）。今日も朝から、とてもいい天気になりましたね。気温は、昨日に比べると、ぐっと低くなりました。正に「寒の入り」ですね。空気も乾燥しています。みなさん、体調には十分に気をつけてくださいね。

南大沢小学校では「放課後子ども教室」の中で「そろばん教室」が開かれています。地域の方が、ボランティアとして教えてくださっています。
1月4日の仕事始めの日に、「そろばん」の「はじき初め」が行われました。

1月6日（木）。
設置された板の上に、緑色のゴム製シートを貼り付けます。
この写真が、完成した掲示板です。とても美しいです！

この掲示板が、各学年の教室前の廊下側の壁に設置されます。
3学期、子供達が登校したら、この掲示板にちょっと驚くかもしれませんね！

南大沢小学校の用務主事さんは、いつもこつこつと仕事を進めています。
用務主事さん、ありがとうございます！

1月6日（木）。
大きな板を廊下の壁に取り付けます。
この写真は、板を取り付けているところです。運んだ板を設置してみると、ピッタリと壁にはまります。
副長「さすがですね。ピッタリですね！」
用務「もちろんです。ピッタリとはまるから、見栄えもいいでしょ！」

ネジでとめられた板は、以前からそこにあったようにピッタリとはまっています。

1月6日（木）。
用務「副校長先生、ちょっと手伝ってもらえますか？」
副長「はい。何でしょうか？」
用務「これを3階と4階に運びたいんですよ。」

用務員室には、大きな板が10枚以上ありました。

副長「これは・・・。あっ！教室前の廊下に設置する掲示板ですね！」
用務「その通りです。これを設置すれば、色々な掲示物をはることができるようになりますよ。」
副長「子供達も先生方も喜びますね！」

用務主事さんと副校長の2人で、1階と4階を往復して、大きな板を運びました。

1月6日（木）。
飼育当番の仕事を行うのは、その日の当番の子供達だけではありません。
子供「今日は、お手伝いに来ました！」
子供「私も、お手伝いです！」

時間に余裕のある子供達が、その日の当番の子供達と一緒に、飼育の仕事をしてくれます。すてきな行動です。

ウサギ小屋に子供達が行きます。
この1年間、ずっとお世話をしてくれている子供達の顔を見ると、ウサギのミルクも、とても嬉しそうです。
4年生のみんな、朝早くから、どうもありがとう！

1月6日（木）。
今日の朝も、子供達の元気な挨拶が職員室に響きます。
子供「おはようございます！」
子供「飼育当番を始めます！」
副長「よろしくお願いします。」

1月4日の仕事始めの日から、飼育当番（4年生が担当しています）の子供達が、毎朝、ウサギのお世話をしてくれています。