霜がおりました!(12月17日 全校児童編)PART2![]() ![]() ![]() ![]() 実は、この写真は、南大沢小学校の砂場におりた「霜」の写真です。 まだ残っていたのです! 体育館の影で、この時間(午前9時30分ごろ)でも、まだ「霜」が残っていました。 2時間目の授業の始まりには、6年生の子供たちが、校庭で体育の学習の準備をしていました。 6年生のみんな、寒さに負けずに、がんばれ! 霜がおりました!(12月17日 全校児童編)PART1![]() ![]() ![]() ![]() 天気予報では、週末から来週にかけて、少しずつ気温は上がっていくようですが・・・。 さて、今日は、南大沢小学校でも「初霜」がおりました! 校庭にも「霜」がおりましたよ! そして・・・、よ〜く探してみると・・・! 「こおりおに」集会です!ゲーム(12月16日 集会委員編)PART6![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校庭は、広いです! 全員にタッチすることは、難しいです。 それでも、集会委員と4年1組はの子供たちは、走ります!全力で走ります!一生懸命に走ります! タッチをしても、すぐに助けがやってきます。 それでも、またタッチするために、走ります! 今日は、とても寒い朝だったのですが、集会委員の計画で、体がポカポカとあたたかくなりました。中には、うっすら汗をかいている子供もいました。 「こおりおに」は、とっても楽しかったですね! 集会委員のみんな、どうもありがとう! 「こおりおに」集会です!ゲーム(12月16日 集会委員編)PART5![]() ![]() ![]() ![]() 続いて、第2回戦目が始まりました。 第2回戦の「おに」は、集会委員と4年1組の子供たちです。 4年生の子供たちは、元気いっぱいですよ! やる気まんまんです。 集会「10、9、8、7、6・・・。」 4年「5、4、3、2・・・。」 集4「1!」 集4「それ行け! 全速力だ!」 さあ、今度は、全校児童にタッチすることはできるでしょうか? がんばれ!がんばれ! 「こおりおに」集会です!ゲーム(12月16日 集会委員編)PART4![]() ![]() ![]() ![]() 逃げる場所は、校庭です。 広い校庭のどこへ逃げてもいいのです。これでは、さすがの集会委員や6年生の子供たちでも、なかなかタッチすることができません・・・ね。 6年「やったぁ!タッチしたぞ!」 子供「あ〜あ。タッチされちゃった・・・。」※タッチされた子供は、しゃがみます。 子供「ぼくが助けてあげる! はい!タッチ!」 子供「ありがとう!」 なかなか全校児童にタッチするのは、難しいようです。 追いかける6年生の顔を見ると、ニコニコしています。 本気で追いかけているというよりも、みんなで「ゲーム」を楽しんでいる雰囲気です。 ほのぼのして、とってもすてきな雰囲気です! 「こおりおに」集会です!ゲーム(12月16日 集会委員編)PART3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 集会「それでは、今から『こおりおに』を始めます。集会委員と6年1組の人たち以外は、逃げてください。どうぞ!」 子供「やった〜!逃げろ!」 子供「絶対につかまらないぞ!」 集会「10、9、8、7、6・・・。」 6年「5、4、3、2・・・。」 集6「1!」 集6「それ!つかまえろ!」 さすがに高学年の子供たちと6年生の子供たちです。走るスピードが速いです! うまくタッチできるかな? うまく逃げられるかな? 「こおりおに」集会です!ゲーム(12月16日 集会委員編)PART2![]() ![]() ![]() ![]() 「こおりおに」の「おに」になるのは、集会委員の子供たちです。 さらに「おに」の人数を増やすために、「おに」になるクラスを決めます。 なんと、担任の先生方が、ジャンケンをして決めました! 子供「先生!がんばって!」 子供「先生!絶対に勝ってね!」 先生「ジャンケン、ポン!」 先生「あいこでしょ!」 先生「ジャンケン、ホイ!」 先生「勝った!」 先生「負けた〜!」 子供「やった!先生、ありがとう!」 最初に「おに」になったのは・・・、6年1組です! 6年生のお兄さん、お姉さんが走るのですから、スピードも速いですよ! 「こおりおに」集会です!ゲーム(12月16日 集会委員編)PART1![]() ![]() ![]() ![]() 副長「おはよう!」 と声をかけると、 子供「おはようございます!」 と元気な声が返ってきます。「子供は風の子」なのです! さて、毎週木曜日は、児童集会の日です。 今日の集会は、「ゲーム集会」です。 全校児童が参加する「こおりおに集会」です! 調理実習です!家庭科(12月15日 6年生編)PART5![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子供たちは、自分が調理したものを残さず食べました。 やっぱり、自分が作ったものは、おいしいのです! 6年生のみんな、とってもおいしくできてよかったですね! 今度は、おうちでも調理に挑戦してみてくださいね! 調理実習です!家庭科(12月15日 6年生編)PART4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 一番上の写真は、「ブロッコリー」です。 このブロッコリーは、6年生が、自分たちの学級園(畑)で育てたものです。 朝のうちに、家庭科担当の先生がとってきてくださいました。 とっても新鮮です! 子供たちと一緒に担任の先生も試食しました。 先生「おいしかったよ!」 先生「どの班も工夫していたなぁ。」 先生「全部の班を試食したから、おなかもいっぱいだ!」 担任の先生も、ニコニコしていましたよ! 調理実習です!家庭科(12月15日 6年生編)PART3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「もんじゃ焼き」「パンケーキ」「ちぢみ」「焼肉」等、子供たちの調理の種類は、バラエティに富んでいます。 子供「だって、おいしいんだもん!」 子供「この料理が好きなんです。」 子供「1回作ってみたかったんです!」 子供たちは、家庭科担当の先生のアドバイスを受け、それぞれのグループごとに、自分たちで作りたいものを考え、そのための材料を用意し、調理方法等も調べて、今回の調理実習に臨んでいます。 作業の手順も手際がよく、男の子も女の子も協力しながら、仲よく作業をしていました。 調理実習です!家庭科(12月15日 6年生編)PART2![]() ![]() ![]() ![]() 6年生の子供たちの準備は万端です。 もう、それぞれのグループに分かれ、調理を進めています。 子供「あっ!副校長先生! おいしそうでしょ!」 副長「いいね。においがいいよ。何を作っているの?」 子供「はい!もんじゃ焼きです!」 副長「いいね〜。いいね〜。」 子供「名前もついてます。『スペシャルもんじゃ焼きデラックス 2010 冬』です!」 副長「なるほど。デラックスなもんじゃ焼きなんだね!」 子供「はい!」 グループを回ると、子供たちに栄養士の先生がアドバイスをしていました。 専門家の先生からアドバイスを受けると、子供たちのやる気は、さらに上がります! 調理実習です!家庭科(12月15日 6年生編)PART1![]() ![]() ![]() ![]() 今日の1・2校時は、6年生の家庭科の勉強がありました。 今日の勉強は、「調理実習」です! 子供たちにとって、調理実習は、大好きな勉強の一つです。 家庭科室に近づくと、プ〜ンといいにおいがしてきます。 副長「う〜ん。いいにおい!」 さっそく、家庭科室の中に入ってみました。 ゴミハンターの日ではないけれど・・・(12月15日 1・2年生編)PART4![]() ![]() 副長「どうもありがとう!」 子供「はい!」 子供たちは、みんな、ニコニコしながら階段を上っていきました。 今日は、4年生の他にも、1年生や2年生の子供たちも、ごみを拾いながら登校してくれていたのです。 「ゴミハンター」の日ではないけれど、気づいたら「ごみを拾う」。 自分たちの地域は、自分たちの手できれいにする。 南大沢小学校の子供たちは、すてきな気持ちの持ち主なのです! ゴミハンターの日ではないけれど・・・(12月15日 1・2年生編)PART3![]() ![]() 朝、8時25分、職員の打ち合わせが始まる時刻です。 子供「副校長先生!これを運んできました!」 副長「はい。これは、何かな?」 子供「ごみを拾ってきたの。」 副長「うわぁ!ありがとう!こんなにいっぱい大変だったね!」 子供「みんなで協力してもってきたんだ。」 職員室の前の廊下には、5人ほどの1〜2年生の子供たちが、ビニール袋をもって立っています。 ゴミハンターの日ではないけれど・・・(12月15日 4年生編)PART2![]() ![]() ![]() ![]() 以前、5年生の子供たちが、今回と同じように「ゴミハンター」の日ではないけれど、道に落ちているごみを拾ってきてくれたことがありました。南大沢小学校のホームページでも紹介しています。 今回は、4年生の子供たちが、「ゴミハンター」の日ではないけれど、自分たちから「ごみ」を拾う活動に取り組んでくれました。 子供「水曜日は、『ゴミハンター』の日だから、毎週やってみようと思ったんです。」 全校児童には、毎月第2・第4水曜日に「ゴミハンター」の活動をお願いしています。 でも、「ゴミハンター」の活動は、自分が気づいたときに行動できるのが、一番いいことなのです! ありがとう、4年生! ゴミハンターの日ではないけれど・・・(12月15日 4年生編)PART1![]() ![]() ![]() ![]() 朝、校門に立っていると、登校してくる子供たちと色々な話を交わします。 子供「副校長先生!昨日は、ふたご座流星群を見ましたか?」 子供「副校長先生って、何歳ですか?」 子供「先生、見て!見て! 息が白いよ! はぁぁぁぁ〜。」 そんな中、4年生の女の子が、ビニールの袋を手に坂道を下ってきました。 副長「どうしたの? そのビニールの袋は?」 子供「道に落ちていたごみを拾ってきました!」 子供「水曜日は、『ゴミハンター』の日だから、今日もやりました!」 副長「ありがとう。ごみを拾うと、道がきれいになって、気持ちがいいよね。」 すてきな行動に、朝から、とってもいい気持ちになりました。 なわとび大好き!(12月15日 全校児童編)PART2![]() ![]() 子供「副校長先生!見てください!」 副長「はいはい! うわぁ〜。すごい!」 朝、校門から戻ってくると、なわとびの練習をしている子供たちが、声をかけてくれます。 どの子も、一生懸命に練習しています。どの子も、楽しそうに練習しています。 南大沢小学校の「いいところ」の一つに、子供たちどうしの「教え合い」があります。 「こうするといいよ!」 「見てて!こうやると、うまくいくよ!」 「私も、最初はできなかったんだ。」 子供たちの会話を聞いていると、互いを思いやる「やさしさ」に気づきます。 南大沢小学校は、本当にすてきな学校です! みんな、「なわとび」も、ぐんぐん上達していってね! なわとび大好き!(12月15日 全校児童編)PART1![]() ![]() ![]() ![]() 昨日の夜、ふたご座の流星群を見ましたか? いつものように校門に立ちながら、登校してくる子供たちを迎えていると、 子供「副校長先生!昨日の夜、流星群を見ましたか?」 副長「ごめ〜ん。昨日は、寝ちゃったよ。」 子供「ぼく、見ました!」 副長「でも、夜、遅かったでしょ?」 子供「へへへ。ちょっと特別です。」 新聞によると、12月16日の未明まで楽しめるとか・・・。 さて、冬になると、汗をかく機会が減りますね。 今、南大沢小学校では、「なわとび」がはやっています。全校児童に「なわとびカード」が配布され、子供たちは、自分のめあてに向かって、取り組んでいます。 避難訓練がありました!(12月14日 全校児童編)PART3![]() ![]() 今日は雨のために、校庭への避難はありませんでした。 廊下に並び、子供たちの人数の確認を行いました。 副長「『自分の命は、自分で守る』。いざという時、あわてずに行動できることが、自分の命を守ることにつながります。毎月、避難訓練を経験することで、災害が起きたときには、さっと行動できるようにしましょう!」 御家庭でも、子供たちともう一度、地震等が起きたときの対応について、話してください。 |
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