学校日記の部屋へようこそ。  南大沢小の日々の出来事をお知らせしています。  どうぞご覧ください !

全校朝会です!(12月20日 校長先生のお話編)PART1

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12月20日(月)。今日も、朝からとても冷え込みましたね! 「寒い〜!」と叫びたくなるほどです。天気予報では、日中の気温はぐっと上がって、最高気温は17度を超えるようです。校庭には、さんさんと太陽の光が差し込んでいます!
 いよいよ冬休みの始まりが、見えてきました! 最後の週です。みんな、がんばろう!

毎週月曜日は、全校朝会の日です。全校朝会では、校長先生からお話があります。
今日のお話は、「寒さ」についてでした。

校長「私が小学生のころのお話です。今から40年以上も前になります。私は、北海道の稚内市に住んでいました。」
校長「昔は、今のように1年中、野菜を食べることは難しかったのです。冬になると、野菜を食べることは、なかなかできません。そこで、冬でも野菜を食べるために、色々な工夫をします。」
校長「ジャガイモ、ニンジン、キャベツ、白菜等の野菜を、雪が降る前に地面に埋めてしまいます。1メートルくらい地面を掘って、その中に埋めます。」
校長「そして、2メートルくらいの『棒』を立てます。この棒が、目印になるわけです。」

もうすぐ冬休み!(12月19日 掲示物編)PART6

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12月19日(日)。
3年生の教室に移動しました。
3年生の教室前の廊下には、お習字の時間に制作した作品が掲示してありました。

3年生になり、初めて学校で「お習字」を学習しました。
最初は、習字道具の置き方、筆の持ち方、半紙の裏表の見分け方等から学習しました。
お習字担当の先生のお話をしっかり聞いているので、ぐんぐん上達していくのです!

今では、筆を上手に使い、こんなに堂々と、立派な文字を書けるようになりましたよ!
3年生のみんな、上達しましたね!すごいです!

もうすぐ冬休み!(12月19日 掲示物編)PART5

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12月19日(日)。
4階から3階へ下りてみます。
3階には、1年生〜4年生までの教室があります。

まずは、4年生の教室前の廊下の掲示物です。
社会科の調べ学習のまとめが掲示してありました。
イラストを描いたり、文字を大きくしたり、色をつけて目立つようにしたり等、色々な工夫をしながら、まとめてありましたよ!
学習した内容が、よく分かる作品ばかりでした!

もうすぐ冬休み!(12月19日 掲示物編)PART4

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12月19日(日)。
6年生の子供たちは、国会や江戸東京博物館に見学に行きました。
見学したことを、「社会科新聞」として、まとめていました。

新聞を読んでみると、書かれている内容もとても詳しく、丁寧にまとめてありました。
「さすがは、最高学年、6年生だなぁ。」
と思わせるような作品ばかりでしたよ!

もうすぐ冬休み!(12月19日 掲示物編)PART3

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12月19日(日)。
こんどは、6年生の教室の前に移動してみましょう。
6年生の教室前の廊下に掲示されているのは、図工の作品です。

図工の作品ですが、よく見ると、「絵」が「漢字」になっています!
これは、「漢字」を「絵」で描いているのです。
例えば、「馬」という漢字を、「馬」の絵を描きながら、表現しているのです。

6年生の子供たちの豊かなイメージが感じられる作品ばかりですよ!

もうすぐ冬休み!(12月19日 掲示物編)PART2

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12月19日(日)。
これも5年生の教室前の廊下にある掲示物です。

さすがに高学年の5年生の子供たちです。新聞の記事から、自分の思いや考えをまとめことができるのですから。
社会的な事象にも、視野を広げることは、とても大切なことですね!

もうすぐ冬休み!(12月19日 掲示物編)PART1

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12月19日(日)。今日も、朝から、さわやかな、いい天気になりましたね! 太陽は輝いているのですが、外に出ると寒さが身にしみます。
さて、今週で2学期も終わりです。もうすぐ、冬休みです!

校舎の中を見回っていると、各クラスの教室の前の掲示物に目がとまります。
今回は、色々な掲示物の紹介をします。

この写真は5年生の教室の前の廊下にある掲示物です。
新聞の記事を切り抜き、分かったこと、疑問に思ったこと等をまとめています。

ともだちをデッサンしよう!図工(12月18日 3年生編)PART2

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12月18日(土)。
3年生の作品は、友達の様子を、えんぴつでデッサンしています。
「友達」を、横から見たり、前から見たり、斜めから見たりしながら、描いています。

自分のイメージした「線」を描くことができるようにするための勉強です。
限られた時間の中で、自分の「線」を描けるようにします。

人の体の動きを描くというのは、なかなか難しいことです。
3年生の子供たちは、「友達」の動きの特長をつかみ、上手に描くことができていましたよ!
3年生のみんな、とっても上手に描いていましたね!



ともだちをデッサンしよう!図工(12月18日 3年生編)PART1

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12月18日(土)。
南大沢小学校の西昇降口のすぐ横にある図工室の前には、すてきなデッサンが飾られていました。
3年生の子供たちが描いた作品です。
題名は「クロッキー ともだち」です。

どんな作品かというと・・・!

もこもこさんのかべかざり!図工(12月18日 2年生編)PART2

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12月18日(土)。
この写真が、「もこもこさんのかべかざり」です!
とっても、かわいい作品ばかりですよ。

これは、綿を使って作ったものです。
自分の好きな動物の形に画用紙を切り取り、その上に綿を付けていきます。
うさぎやひつじ等、綿の特長生かした作品が出来上がりました!
よく見ると、小さな飾りも、たくさんついています。

2年生のみんな、とってもかわいい作品が出来上がりましたね!
綿がもこもこしていて、とってもすてきでしたよ!

もこもこさんのかべかざり!図工(12月18日 2年生編)PART1

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12月18日(土)。
1階の西昇降口のそばにある壁には、色々な学年の子供たちが制作した作品が飾られます。

現在、飾られているのは、『もこもこさんのかべかざり』です!
これは、2年生の子供たちが制作した作品です。

どんな作品かというと・・・!


今日の稲です!脱穀終了(12月18日 5年生編)PART5

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12月18日(土)。
次の作業は、「お米」を「精米」することです。
「お米」を包んでいる「もみがら」を、取り除く作業です。

5年生の子供たちの口に入るまで、もう少しです!
それまで、もうしばらく待ちましょうね!

「お米」というのは、大変な作業を繰り返しながら、大事に大事に育てているのですね。
5年生の子供たちも、今回の学習を通して、十分に分かったことと思いますよ。

今日の稲です!脱穀終了(12月18日 5年生編)PART4

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12月18日(土)。
大きな袋の中には、もみがらに包まれた「お米」が、びっしり詰まっていました!
ちょっと、その重さを確かめてみたくなりました。
そこで、袋を手で持ってみました。
副長「ううう〜ん、重いなぁ。」

ずっしりとした重さが腕に伝わります。
副長「こんなに、たくさんの『お米』を収穫できたんだなぁ。」

5年生の子供たちが、一生懸命に育てた「成果」が目の前にありました。
5年生の子供たちの「がんばり」が、その「重さ」からも感じることができました。

今日の稲です!脱穀終了(12月18日 5年生編)PART3

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12月18日(土)。
脱穀された「お米」は、どこにあるのでしょうか?
現在、「お米」は、プールの更衣室の中にあります。

脱穀された「お米」は、わらから離れ、袋の中にしまわれていました。
わらの穂先には、もう「お米」はついていませんでした。
そのわらも、大量に残っています。
たくさんの「稲」を収穫したのですね!

今日の稲です!脱穀終了(12月18日 5年生編)PART2

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12月18日(土)。
小屋の中で発見したものとは・・・!
デコボコしたキャタピラのついた大きな「機械」です。

副長「これは、耕耘機ですか?」
用務「いいえ、ちがいます。これも『脱穀機』なんです。」
副長「ええええぇぇぇ! こんなに大きな『脱穀機』もあるのですか?」
用務「はい。これは下の方にキャタピラがついています。つまり、田んぼの中で、稲を刈りながら、脱穀することができるのです!」
副長「すごいですね・・・。」
用務「近くの農家の方が、農業から引退するので、学校に寄贈されたものなんです。」
副長「扱うのも大変でしょうね?」
用務「これは、ちょっと大変ですよ。」

南大沢小学校の田んぼよりも、何十倍、何百倍、いえ何千倍も大きな田んぼを持っている方は、このような機械を使いながら、仕事をされているのです。
「稲」を育てるのは、大変なことなのです。


今日の稲です!脱穀終了(12月18日 5年生編)PART1

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12月18日(土)。今日も、朝からとてもいい天気になりましたね! 冬の空は、透き通っています。昨日は、南大沢小学校でも「初霜」を見ましたが、今朝は、気温もずいぶん上がり、昨日に比べると、あたたかいですね。

5年生の子供たちが育てていた「稲」の脱穀が、月曜日に終了しました。
脱穀するための機械を、市内の小学校から借り受け、昨日(12月17日・金)、返却してきました。
大人が3人がかりでないと、運べないほどの重さでしたよ。

さて、返却した小学校の小屋の中で、すごいものを発見しました!
それは・・・!

パソコンの学習です!(12月17日 2年生編)PART2

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12月17日(金)。
子供「先生!スタンプがうまくできません!」
子供「それはね、こうやるといいんだよ。ほら、ねっ!」
子供「ありがとう! 先生、できました!」

子供たちどうしで教え合いながら、和気あいあいとした雰囲気の中で学習が進んでいきます。

先生「今日は、パソコンの操作に慣れることが大事だよ。次の時間に、みんなが作った作品をプリントアウトして、教室に飾るからね!」
子供「はい!」

次回は、いよいよ作品を完成させますよ。
2年生のみんな、がんばれ!

パソコンの学習です!(12月17日 2年生編)PART1

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12月17日(金)。
先生「副校長先生!今、パソコンの学習をしています!ぜひ、見にきてください!」
副長「はい!すぐ行きますね!」

パソコン室に入ると、子供たちが、とても楽しそうにパソコンを操作しています。
先生「操作の仕方をちょっと教えたら、どんどん自分でやり方を発見していくんです。」
副長「子供たちの能力は、すごいですね!」

今日の3校時は、2年生の子供たちが、パソコン室で学習をしています。

クリスマスカードができたよ!(12月17日 科学・パソコンクラブ編)PART2

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12月17日(金)。
こんなすてきなクリスマスカードが送られてきたら、嬉しいですね!

科学・パソコンクラブでは、これまでに、科学的な活動として、顕微鏡を使った微生物の観察、紙工作、スライム作り、ろうそく作り等を行いました。
またパソコンの分野では、カレンダー作り、時間割表作り、紙芝居作り等の活動を行っています。

4〜6年生までの子供たちは、互いに協力し合い、毎回、楽しく活動していますよ!
3学期の活動も、楽しみですね!

クリスマスカードができたよ!(12月17日 科学・パソコンクラブ編)PART1

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12月17日(金)。
先生「副校長先生!ぜひ、見てください。とってもすてきな作品が出来上がりましたよ!」
科学・パソコンクラブ担当の先生から知らせていただきました。

すぐにパソコン室に行きました!
すると、パソコン室の前には、すてきなクリスマスカードが、たくさん飾ってありました!
副長「すごいですね!」
先生「すごいでしょ!」

お店で売られているような「作品」が、たくさん並んでいました。
子供たちのアイデア、センスのよさを感じました!
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