校舎前には、５年生の大きなバケツがたくさん置いてあります。下級生の子ども達も、気にしています。今日は４年生が自分たちの学年園で水遣りをしていたので、「何が植えてあるか分かる？」と聞いたところ、「お米だよ」としっかり理解していました。
　５年生は、社会科の学習で日本の農業について稲作を中心に学んでいます。バケツ稲の活動は、その発展として総合的な学習の時間の計画の中に位置づけられています。ちょうど学級では、稲作のまとめ新聞作りに取り組んでいるところでした。秋に稲穂が実り収穫されるところまでしっかり見ていきましょう。

　図書室では、２年生が学習をしていました。もう最後のころだったので、自分が借りる本を選んで貸し出しカードに書いて係の子に見てもらったり、自分が受け持った本棚の整理をしたりしていました。次に使う人のことを考えて、みんなの本を大切に扱っていました。みんなが本が好きになって、これからたくさん本が読めるといいですね。

　６年生の算数では、平均の学習をしています。人口密度（混み具合）について考えさせる授業でした。
　８平方メートルに１０人の場合と、１０平方メートルに１３人の場合を考えます。子ども達は自分なりの方法で調べています。
○人数を面積で割って１平方メートルあたりの人数を求めて比べる方法
○面積を人数で割って一人あたりの広さを求める方法
と２通りの考え方があります。
　どちらも計算はすぐできますが、それでどちらが混んでいるのかをつかませるところが肝心です。
○１平方メートルあたりなら、人数が多いほうが混んでいる
○一人あたりなら、面積が狭いほうが混んでいる
この二つを話し合いの中でしっかりとつかんでいきました。
　さらに、公倍数の考え方を生かして、同じ面積や同じ人数にして比べる方法を考えた人もいます。さすが６年生、よく考えて高め合う授業に感心しました。

　４年生の「角」の学習が始まりました。長さや重さと違って、角の大小はなかなか把握しづらいので、考え方を理解させることがとても重要です。
教科書の動物の絵を見ながら、どの動物が口のあけ方が大きいかを考えさせます。口の大きさ(辺の長さ)にとらわれがちですが、それとは関係なく開き方(回転の大きさ)に着目させるため、トレース紙に写し取って比べていました。
　そして、これらの開き方を角ということ、大きく開いているものを「角が大きい」狭いものを「角が小さい」ということを習いました。これから分度器の使い方も学んでいきます。

　３年生の授業でカイコの観察をしています。
まだ11ミリ程度の小さいカイコを一人一人の机の上に置いて、虫眼鏡で見て描きます。「気持ち悪い」という子に「えぇっ！可愛いよ」という声もかかります。こわいと言う子もいましたが、カイコの方がよっぽど怖いのではと思いました。
　個人での観察後グループでも気がついたことを話し合っています。見たままの大きさのものと拡大したものと二つを各々の観察カードに記録しました。「顔が黒いんだね」「こんなに葉っぱを食べてしまって、ボロボロになってるよ」など上手に観察できました。

　第２図工室に、２年生の作ったすてきな飾りが下がっています。
入って見ていると、帰りがけの子どもたちが「僕たちが作ったんだよ」と話してくれました。

　先日１年生が苗を植えていた学級園です。日差しをいっぱい浴びて、すくすくと伸びています。
　朝顔も双葉が出て、もう本葉も出ています。子どもたちは、熱心に水やりをしています。

　４年生は理科室で、電池と豆電球をソケットを使ってつなぎ、点灯する学習をしていました。回路を作ればよいのですが、その仕組みがわかるまでに少し時間がかかります。中には、「どうしても点かない」という友だちに、「どれどれ、見てあげるよ」と教えているグループもありました。仲良く学習しています。

　６月１日、運動会明けの今日は、どの学年も落ち着いて授業を受けています。
　家庭科室では、５年生がはじめての裁縫で玉止めの仕方を学習していました。教師の手元を真剣に見ている子どもたち、男子も女子も一生懸命練習して微笑ましいです。

　最後まで天気ももち、全種目予定通り実施することができました。
得点発表では、百の位がどちらも６、十の位もどちらも２と発表になり、どきどきしながら最後の一の位でわずか４点差で赤組が優勝となりました。
　片付けも５，６年生と保護者の方のお手伝いであっという間にできました。
いろいろとありがとうございました。
　子ども達にとっても大満足の一日となりました。ぜひ、ご家庭でも、今日までのドラマを聞いてあげてください。

　運動会午前の部が終わりました。赤も白もキビキビ動き、係の仕事もがんばっています。５，６年騎馬戦の迫力には驚かされました。１年生も大喜びで応援していました。
午前の部が終わって、赤組395点、白組398点です。接戦です。
午後の部開始は１２時１０分です。

　５月２９日(土)第１９回運動会が実施されています。
あいにくの曇天ですが、子どもたちはパワー全開です。練習の成果を発揮してがんばっています。

　今年の運動会のスローガンは、「みんなが主役　ガツンとあつくもえあがろう」です。
当日は校舎壁面に大きなスローガンをかけますが、今年はみんなに覚えてもらおうと、昇降口にミニ版が掲示してあります。
フェアプレーと真剣勝負を志し、熱く燃え上がっていい運動会になりそうです。

　５月２８日(金)、明日の本番を控え、低中高学年とも最後の練習で、場所の確認や退場の仕方などを行っていました。
低学年はフラフープの輪の中に一人一人入って座り、「111人が揃ってとってもすてきな演技になりましたね」と先生が話しているのを真剣に聞いています。
中学年はボールの扱いがとても上手になってきて、「落とさないで、みんなで揃えて」と最後の注意を聞きながら練習しています。
高学年はソーラン節を思い切りのりもよく踊り、見ていた他の学年の子達から思わず拍手が起こるほどでした。
子ども達一人一人が、みんなで揃って、みんなと一緒に、気持ちよく取り組んでいる姿を明日はぜひご覧ください。
（本日は洗濯のため体育着は着ていません。画像は低学年と中学年です。）

　プログラム係が作成している運動会の大プログラムが、多目的室に置いてありました。
演目の種類によって色を変えて、見やすいように工夫されています。当日は３階の教室の窓に貼り、校庭から見えるようにします。

　５月２７日(木)の給食の献立は、ひじきと豆のピラフ、とうふ汁、もやしのナムル、牛乳でした。とうふ汁にはにんじんも入っています。
　校長の仕事に「検食」があります。給食室で調理してできあがったものを、子どもたちに出す前に最終チェックをするものです。食べるのも仕事のうちなのですが、本校の給食はとても美味しいので毎日楽しみにしています。今日は特別に入れてくれたのか、ラッキーキャロットが入っていたので、早速HPにupしました。他には誰のところにいったのでしょう。

　５，６年生の騎馬戦は団体種目の中でも迫力ナンバーワンの競技です。
騎馬を組んで敵と戦う（帽子を取る）のですが、どこを攻めるかしっかり考える”頭”、接近戦になった時に上の人を支え、敵から守る”足”、そして戦う”乗り手”と、各騎馬ごとに知恵を絞っています。そして団体としても、どの騎馬が攻めるか守るかとチームで作戦を練りあげます。どうぞ本番を楽しみにしてください。

　全校競技「大玉送り」の練習です。
この大玉送りは運動会の最後の得点競技で、この結果によって逆転もありえるので、子ども達も力が入ります。
　今年は大玉を１〜６年に送り、コーンを回って、今度は６〜１年に送る形に工夫しました。練習ではわずかな差で赤が勝ちましたが、本番はどうなりますか楽しみです。

　５月２６日(水)、今日は入場から開会式の流れの練習でした。
座席から入場隊形に並びます。５，６年のプラカード係の児童が前に立って誘導します。全校の一番先頭は児童会の代表が、校旗を持って行進します。つづいて赤白応援団長が昨年度受け取った優勝旗、準優勝杯を持ちます。
　開会式では、スローガンの発表や得点の説明、１年生によるはじめの言葉は朝礼台の上で話をします。当日緊張しないで出来るといいですね。

　５，６年生の「別所ソーラン2010」も練習を積んで完成に近づいてきました。
　６年生が意欲的に学んで５年生に教え、５年生も必死でついて行くその姿は、教え合いのよい面が多く出ていることを感じさせてくれます。本番もさることながら、１時間１時間の練習の中でたくさんのことを学んでいます。どうぞ、ご家庭でも練習の様子などをお子さんから聞いていただけたらと思います。
　そして、これが別所小学校のよき伝統となっていくことを願っています。