校長先生が委員会を?(11月4日 環境委員会編)PART3![]() ![]() ![]() ![]() 子供たちの作業は、テンポよく進んでいきます。 校長「は〜い。みんな、どうもありがとう。」 子供「ふ〜う。」 校長「みんなが、頑張ってくれたので、今日の作業は、全部終了しました。ありがとう!」 南大沢小学校の校長先生は、子供たちと一緒に活動することが大好きです。 こうした委員会の活動も、率先して引き受けています。 子供たちも、校長先生と作業することが大好きです! 今年の夏休み、各学年が育てている「野菜」「稲」等の草抜きを、校長先生が何回も行っていました。 本当にすてきな校長先生です! 校長先生が委員会を?(11月4日 環境委員会編)PART2![]() ![]() ![]() ![]() 子供たちは、さっさと作業を進めます。 校長先生から話された今日の作業内容を、子供たちは、きちんと理解しているので、作業のペースも早いです。 子供「よし!ぼくは、ネコ(一輪車)を持ってくるよ!」 子供「わたしは、スコップを持っていく!」 子供「ショベルも必要だ!」 子供たちは、次々と取り掛かります。 校長「それでは、花壇の土を耕すよ!」 校長先生のかけ声で、子供たちは、スコップを使いながら、上手に土を耕します。男の子も女の子も、みんなで協力していきます! すてきな光景です。 校長先生が委員会を?(11月4日 環境委員会編)PART1![]() ![]() 11月2日(火)は、月に1回行われる「委員会活動」の日でした。 この日は、担当の先生が出張だったため、なんと!なんと!校長先生が代理で、委員会活動を行いました。 校長「今日は! 事務室前の花壇で作業をします。いくつかの草花をぬきます。ぬいたら、裏の腐葉土を作るケースに運びます。その後、花壇をみんなで耕します。耕した土をプランターに入れますよ!」 子供「はい!」 校長「さあ、今日の作業で必要なものは・・・?」 子供「○○、△△、□□・・・。」 校長「よ〜し、それでは作業に取り掛かろう!」 子供たちは、元気よく作業を始めました! 学校クイズ!(11月4日)![]() ![]() さて、毎週水曜日は「学校」の中を紹介している「学校クイズ」の日です。昨日、紹介できなかったので、本日、紹介します。 さて、今回の写真は、何だか分かりますか? たぶん、みなさんが登校するときに、必ず目にする「もの」ですよ。 さあ、分かった人は、副校長先生まで、教えてくださいね! 海ぞくだ!海ぞくだ!おかしの好きな海ぞくだ!学習発表会(11月3日 2年生編)PART6![]() ![]() ![]() ![]() おかしの好きな海賊たちの旅は、まだまだ続きます。 さあ、いよいよ物語も佳境に入ってきました。 最後に、おかしの好きな海賊たちが見つけたものは・・・? そして、海賊たちが考えついたこととは・・・? ♪おれたちゃ 海賊だ♪ ♪おかしのすきな 海賊だ♪ 元気な歌、たのしい踊り・ダンス、大道具、小道具等、この劇のためにたくさんの準備をしてきました。 2年生の子供たちが演じる、すてきな劇を、最後まで、ゆっくり見て下さいね。 2年生のみんな、がんばれ! 海ぞくだ!海ぞくだ!おかしの好きな海ぞくだ!学習発表会(11月3日 2年生編)PART5![]() ![]() ![]() ![]() 2番目についた島は? どうやら、この島にも、おかしの好きな海賊たちがほしい「お菓子」は、なかったようです。海賊たちの旅は、まだまだ続きます。 ♪つくろう つくろう 力を合わせ♪ ♪つくろう つくろう すてきなふねを♪ 子供「オッホーン、さ〜て、出発!」 やっぱり、海賊たちには、船がお似合いですね。 再び海賊船に乗り込んだ海賊たちが、次に目指したのは・・・? 海ぞくだ!海ぞくだ!おかしの好きな海ぞくだ!学習発表会(11月3日 2年生編)PART4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ♪つくろう つくろう 力を合わせ♪ ♪つくろう つくろう ひこうき作ろう♪ 『ひこうき』・・・? 次に、海賊達が作ったのは、「ひこうき」でした。 最初に到着した島には、おかしの好きな海賊たちがほしい「お菓子」は有りませんでした。次に、海賊たちが向かったのは・・・? いったいどこの島へ向かったのでしょうか? それは、本番の日を見てからの、お楽しみ! 飛行機に乗った海賊たちが、大空を飛ぶ様子も、担任の先生は演出していますよ! 海ぞくだ!海ぞくだ!おかしの好きな海ぞくだ!学習発表会(11月3日 2年生編)PART3![]() ![]() ![]() ![]() 海賊たちの船は、大海原をゆっくり進んでいきます。 船が動いている様子を、担任の先生は、すてきアイデアで演出しています。 島が見えてきたり、海の波が動いたり、子供たちは、先生の演出を的確に表現します! ここも見所ですよ! 子供「お〜い、島だぞう!」 ついに、おかしの好きな海賊たちは、島の到着しました。 さあ、最初に到着した島は・・・。 それは、本番の日、学習発表会の子供たちの劇を見てからのお楽しみに・・・! どうやらここの島には、おかしの好きな海賊たちがほしい「お菓子」は、なかったようです。 おかしの好きな海賊たちは、次の島を目指します! 海ぞくだ!海ぞくだ!おかしの好きな海ぞくだ!学習発表会(11月3日 2年生編)PART2![]() ![]() ![]() ![]() ♪つくろう つくろう 力を合わせ♪ ♪つくろう つくろう すてきな船を♪ 子供たちの元気な歌声が体育館に響き渡ります。 子供「よ〜し、できた!」 子供「うん、なかなかの傑作だ!」 おかしの好きな海賊は、大きな、すてきな船を作り、おかしをさがしに旅に出ます! さあ、出発だ! おかしの好きな海賊が、最初に向かったのは・・・? 海ぞくだ!海ぞくだ!おかしの好きな海ぞくだ!学習発表会(11月3日 2年生編)PART1![]() ![]() ![]() ![]() 昨日(11月2日・火)の3校時は、2年生が体育館で学習発表会の練習を行いました。 いよいよ学習発表会の本番まで2週間を切りました。練習にも熱が入ります! 先生「今日は、海賊が出てくる場面をじっくり練習します!」 子供「は〜い!」 先生「それでは、海賊が出てくる場面の時、自分がどこの場所にいるのか、分かっているかな? よ〜し、動いてみよう!」 先生のかけ声とともに、子供たちは所定の位置につきます。 先生「さすが! もうちゃんと分かっているね。それでは、始めますよ!」 先生「もう少し、大きな声でセリフを言って!」 先生「そうそう!上手! もっと大きく動いていいよ!」 体育館の舞台いっぱいに使った演技は、とても迫力があります。 今日は文化の日です!(11月3日)
11月3日(水)。今日は朝から、とても気持ちのいい天気ですね!青空からは、さんさんと輝く太陽が見えます。
今日は、文化の日です。文化の日とは、日本の国民の祝日の一つです。国民の祝日に関する法律(以下「祝日法」)では「自由と平和を愛し、文化をすすめる」ことを趣旨としています。 また、1946年に日本国憲法が公布された日でもあり、日本国憲法が平和と文化を重視しているということで、1948年公布・施行の祝日法で、11月3日を「文化の日」に定められました。そして日本国憲法は半年後の1947年5月3日(憲法記念日)に施行されました。 「文化の日」は、晴れることが多いことでも有名です。平成22年11月3日の今日も、やはり「晴れ」ましたね! 朝は、サッカーだ!(11月2日 遊び編)![]() ![]() ![]() ![]() 南大沢小学校の子供たちは、体を動かすことが大好きです! 休み時間は、元気に校庭で遊んでいます! もちろん、朝の時間も同じです。 登校したら、チャイムが鳴るまで、外で元気に遊んでいますよ。 このごろは、すっかり寒くなり、登校する子供たちの洋服も、少しずつ厚着になってきました。 でも、外で遊ぶことは大好きです! サッカーが大好きな先生と一緒に、校庭で元気にボールを追いかけていますよ。 子供たちの元気な声が校庭にこだまします! さわやかな朝の光に包まれて・・・(11月2日)![]() ![]() 毎朝、校門に立っていると、 副長「今日は、気持ちがいい朝だなぁ!」 と思う日があります。 今日が、その日でした。思わず、子供たちが登校する様子を写しました。 朝の光の中を、子供たちが登校する様子は、とても素敵な光景です。 副長「おはよう!」 子供たちにかけるあいさつの声も、大きくなります! 今日は開校記念日です!(11月2日)PART2![]() ![]() 昭和60年度から、昨年度平成21年度までに、なんと!なんと!なんと! 2400名あまりの子供たちが、ここ南大沢小学校を卒業しているのです! すごい数ですね! 南大沢小学校は、みなさんの「地域の学校」です。 在校生、保護者、教職員はもちろんのこと、地域の皆様、卒業生など、みなさんが大切にしてくださる学校だと思っています。 どうぞ、これからも、南大沢小学校をよろしくお願いいたします。 南大沢小学校が、50年後、100年後の開校記念日を迎える日が楽しみです! 今日は開校記念日です!(11月2日)PART1![]() ![]() さて、今日(11月2日)は、南大沢小学校の開校記念日です。昭和60年に開校し、今年で26年目を迎えました。「学校だより」にも載せましたが、南大沢小学校の「校章」は、昭和60年、11月1日に制定されたそうです。「さくら」をデザインしたものなんですよ。 現在、南大沢小学校の全校児童は、232人です。26年間の間に、たくさんの子供たちが、この南大沢小学校を卒業していきました。どのくらいの卒業生がいるのでしょうか? 実は・・・。 南大沢学園との交流!やっぱり上手だ!(11月1日 4年生編)PART4![]() ![]() ![]() ![]() これで、全て終了! というわけにはいかないのが、4年生の「いいところ」です。 先生「今、4年生は、学習発表会のための全力で練習しています。ぜひ、南大沢学園のみなさんに、4年生の劇の一部を見てほしいです。そして、当日は、ぜひ、南大沢小学校へ来てほしいです!」 4年生担任の先生の言葉で、子供たちの表情が変わります。 1階、中央昇降口で、劇の一部を4年生の子供達が「歌い」「踊り」ました。 最後の「歌」は、『あなたと出会えて、よかったです』というメッセージをこめて歌っていました。 南大沢学園のみなさん、今日は、どうもありがとうございました。校舎の窓が、ピカピカになりました。本当に感謝します。 そして、11月13日(土)、南大沢小学校の学習発表会をぜひ見に来て下さいね。 全校児童が、待っていますよ! 南大沢学園との交流!やっぱり上手だ!(11月1日 4年生編)PART3![]() ![]() あっという間に時間が過ぎてしまいました。 今日は、1階の3つの昇降口、廊下の窓等、たくさんの作業がありました。前回よりも、作業の量は、増えたと思います。4年生の子供たちの動きが慣れてきたこと、南大沢学園の生徒たちとの交流が深まったことが、作業能率に向上に結びついたのだと思います。 最後は、互いに感想を発表し合いました。 子供「今日は、2回目だから、すごくうまくいった。」 子供「窓から外がきれいに見えるので、すごく嬉しい!」 子供「また会えて嬉しかった。」 子供「雑巾のしぼり方まで教えてもらった。」 4年生の子供たちが発表する感想を、南大沢学園の生徒たちは、にこにこしながら聞いていました。とても嬉しそうでした。 南大沢学園の生徒を代表して、 生徒「みなさん、今日の作業はとても上手でした。家でも、まどをきれいにしてくださいね!」 子供「は〜い!」 と、ここで全て終了のはずでしたが・・・? 南大沢学園との交流!やっぱり上手だ!(11月1日 4年生編)PART2![]() ![]() ![]() ![]() 今日の作業の中心は、前回と同じように「窓ふき」です。 生徒「今日は、低いところだけでなく、高いところの窓をふく方法も教えます!」 子供「やった!」 子供「どうやるの?」 生徒「これを使います。」 南大沢学園の生徒が取り出したのは、1本の棒です。その棒をクルッとひねると、棒の長さが2倍になりました。 生徒「この棒を使って、高いところの窓を拭きます。」 子供「なるほど!」 生徒「まず、この棒の先に・・・。」 子供「うん、うん。」 子供「すご〜い!」 見本を見せてくれた南大沢学園の生徒たちに、4年生の子供たちは、感心している様子です。作業の方法も、説明の仕方も、とても丁寧で、分かりやすいです。 子供「早く、やりた〜い!」 ということで、早速作業に移りました! 南大沢学園との交流!やっぱり上手だ!(11月1日 4年生編)PART1![]() ![]() ![]() ![]() 今日の3校時は、4年生が南大沢学園との交流を行いました。前回(9月27日)に続き、今回で2回目の交流です。 南大沢小学校の4年生も、南大沢学園の生徒も、互いに前回ほどの緊張はないようです。 顔を見るなり、 子供「あっ!○○さんだ!」 子供「こんにちは!」 生徒「こんにちは!」 生徒「今日も、よろしくお願いします!」 互いに、にこやかな表情です。 担当の先生方から、簡単な説明を受けると、さっそく作業開始です。 準備も万端、やる気もまんまん! 作業に向かう足取りも軽いようです! おれは孫悟空だ!学習発表会(11月1日 5年生)PART4![]() ![]() 副長「おおおお! 孫悟空だ! 孫悟空の登場だ!」 副長「三蔵法師だ!」 副長「沙悟浄に猪八戒も登場してきたぞ!」 物語の前半に、私たちもよく知っている人物が登場してきました。 副長「う〜ん、いよいよ物語が動き出したぞ!」 さあ、これからがこの物語の本筋に入っていきます。 でも、あまり紹介しすぎてしまうと、当日のお楽しみがなくなってしまので、今回は、このくらいにしておきますね。 三蔵法師に孫悟空、沙悟浄に猪八戒たちを待ち受けるのは、いったい・・・!? 続きは、当日の5年生の劇を御覧ください。 お楽しみに! |
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