学校日記の部屋へようこそ。  南大沢小の日々の出来事をお知らせしています。  どうぞご覧ください !

大きな大きなトケビがやってきた!?(10月1日 演劇鑑賞教室編)PART5

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10月1日(金)。
12時。全てのお芝居が終了しました。
子供たちからな大きな拍手は、しばらくの間、鳴り止むことがありませんでした。

さて、劇団の方から、素敵なプレゼントをいただきました。
「サイン入りの色紙」です。
劇団の方々、お一人お一人のお名前が書かれています。
今は、職員室前の廊下の机に飾ってあります。ぜひ、見てください。
「オペレッタ劇団ともしび」のみなさん、どうもありがとうございました!

大きな大きなトケビがやってきた!?(10月1日 演劇鑑賞教室編)PART4

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10月1日(金)。
さあ、最後のお話です。
最後は、「金剛山(くもなんさん)のトラたいじ」というお話です。

むかし、むかし。ある所に、うでの良い猟師がいました。この猟師の腕前は、大したもです。飛んでいる鳥ですら、この猟師の名前を聞くだけで、バタバタと落ちてくる、といううわさ話が出るほどです。
その頃、金剛山には、おそろしいトラの一族が住んでいました。トラの一族を退治するために、猟師は、銃をかついで金剛山に向かいました。でも、それきり帰ってくることはありませんでした。
猟師の息子は、父親をさがしに、そしてトラの一族を退治するために、銃の修行を続けるのです。そして、いよいよ金剛山に・・・。

歌あり、踊りあり、ちょっと笑いも・・・。子供たちを、ぐいぐいお芝居の世界に引き込んでいきます。

果たして、猟師の息子は、トラの一族を退治することができたのか。
そして、お父さんの行方は?
この続きは、子供たちから聞いてくださいね!


大きな大きなトケビがやってきた!?(10月1日 演劇鑑賞教室編)PART3

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10月1日(金)。
3つ目のお話は、「トケビにかったパウイのお話」です。
とても賢く、力も強いパウイをいう少年がいました。この少年が、おそろしく大きな大きな「トケビ」という化け物と出会ってしまいます。
パウイは、どうやって、この大きな大きなトケビに勝つことができたのでしょうか?

人形劇のスタイルでお芝居が始まりました。
「大きな大きなトケビ」を、どうやって表現するのか、とても楽しみでした。
すると、やはり人形を使って、「大きな」「大きな」「大きな」「大きなトケビ」を作り上げました。すごい! 体育館の天井に、トケビの頭がくっつきそうです。

子供たちも、トケビが、大きく、大きく、大きく、大きくなるたびに、
「うわ〜!」
「でっか〜い!!」
「天井に、ぶつかるよ!」
という歓声が上がりました! おもしろかったです!

大きな大きなトケビがやってきた!?(10月1日 演劇鑑賞教室編)PART2

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10月1日(金)。
最初のお話は、「山や川」というお話でした。
どうして山や川ができたのか、という内容です。
なぜ、「山や川」ができたのか。子供たちから、聞いてみてください。

2つ目のお話は、「じしんのわけ」というお話です。
こわい、こわい地震が、どうして起きるのか? という内容です。
大きな布を、川や扉など、いろいろなものに例えて表現していました。さすがです!

今回の演劇鑑賞教室では、様々な楽器が登場していました。
韓国や朝鮮で古くから使われてきた民族楽器です。「けんがい」は、雷が落ちる音を表現します。「チン(ドラ)」は風の音、「プ」は空の雲の音、「チャング(又はチャンゴ)」は雨の音を表現します。この他にも、色々な楽器を駆使して、音を出し、雰囲気を盛り上げていました。BGMは、お芝居の大切な要素です。

大きな大きなトケビがやってきた!?(10月1日 演劇鑑賞教室編)PART1

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10月1日(金)。
9月29日(水)は、演劇鑑賞教室が行われました。
今年は、学習発表会(11月12日・金〜13日・土)が行われる年です。子供たちにとっても、「プロの演劇集団」の演技を、参考してもらえたら嬉しいです・・・!

今回、学校に来ていただいた劇団は「オペレッタ劇団ともしび」さんです。
1時間半のお芝居も、あっという間に過ぎてしまいました。

「アンニョン ハセオー」
劇団の方が、韓国の言葉で挨拶をされました。いよいよ、お芝居の始まりです。
子供たちの目は、真剣そのものです。
劇団の方のお話を一言ももらさないように聞いています。
さすがは、南大沢小学校の子供たちです。

それでは、どんなお話があったのか、紹介していきます。
※写真は、劇団の方の許可をいただき掲載しています。

♪笑顔をおくれば・・・(10月1日 全校集会編)PART2

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10月1日(金)。
「今日で、前期の集会が終わりました。音楽の伴奏をしてくれた『音楽委員』のみんなに、お礼の意味をこめて、大きな拍手を送りましょう!」
担当の音楽の先生の声に、体育館には大きな拍手の音が響き渡りました。

10月は、南大沢小学校の「委員会活動」の前期の活動が終了します。
これからは、後期の活動になります。5年生以上(代表委員は4年生から)は、新しい委員会での活動が始まります。

前期の委員会活動、どうもありがとう!
後期もよろしくお願いします!

♪笑顔をおくれば・・・(10月1日 全校集会編)PART1

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10月1日(金)。昨日までの雨もすっかりやみ、今日は、さわやかな秋の風が心地よいですね!

南大沢小学校の今日の朝は、全校集会がありました。
♪笑顔をおくれば 笑顔がかえるよ ほほをゆるめてみれば いいかおになります♪
すてきな歌詞です。

今日の全校集会は、音楽集会です。
全校児童が、「笑顔がかさなれば」を歌いました。すてきな歌詞をかみしめながら、南大沢小学校の全員で、歌いました。

歌の途中には、隣の子供と、手をたたきあったり、手をつないだりしました。
歌の最後には、みんなが手をつないで、大きな輪が何重にも出来上がりました!
南大沢小学校の子供たちの心が、一つになりました!

社会科見学(9月30日4年生) part10

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9月30日(木)。
しながわ水族館で、イルカショーを見学しました。
イルカショーが終わると、さっそく勉強です!しおりに書いてある問題を解くために、水族館の中をある歩き回ります。
(1)東京湾にいる魚を10種類見つけて書こう
(2)群れを作る魚は何でしょう?
などです。子供たちは楽しみながら、課題に取り組んでいました。

社会科見学(9月30日4年生) part9

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9月30日(木)。
いよいよ今回の社会科見学の最後となりました。しながわ水族館に来ました。
雨の中、たくさんの見学者がいます。さっそく、イルカショーを見学しました。
イルカは、すごいです!しながわ水族館は、イルカの水槽が、ちょっと狭いのですが、2頭のイルカは元気にジャンプを見せてくれました!!

社会科見学(9月30日4年生) part8

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9月30日(木)。
日本科学未来館にきています。
楽しみにしていた、お弁当です。
ここは、学校ごとに部屋を貸してもらえるのです。
さあ!いただきます!!

社会科見学(9月30日4年生) part7

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9月30日(木)。
日本科学未来館にきています。
アシモを見たあとは、グループに分かれて見学です!でも、ただ見学するのではなく、しおりに書いてある問題を解きながら見学するのです。
(1)あなたが地球に生きる条件は何でしょう?5こあります。
(2)しんかい6500のミッションは何でしょう?
などです。分かりましたか?

社会科見学(9月30日4年生) part6

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9月30日(木)。
日本科学未来館にきています。今日は雨ですが、たくさんの見学者が訪れています!!
まず、写真を見てください!何でしょう?分かりましたか?

そうです!!アシモです!本物のアシモです!初めて見ました。
このアシモは、すごいです!歩く、走る、ボールを蹴る!!みんな出来てしまうのです!上手にバランスをとりながらです!

社会科見学(9月30日4年生) part5

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9月30日(木)。
展望台から見る都内です。ここは40階です!
雨が降っているので、ちょっと分かりにくいかもしれませんが、都内の様子の写真です!

社会科見学(9月30日4年生) part4

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9月30日(木)。
ちょっと遅れて貿易センタービルに到着しました。
展望台から見る都内の様子は、素晴らしいです!
東西南北、それぞれの様子が、よく分かりました。今日は貸し切りです!

社会科見学(9月30日4年生) part3

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9月30日(木)。
高速道路は渋滞です!
バスの中では、子供たちが中心になり、バスレクで盛り上がっています。
クイズ、なぞなぞ等、楽しい問題がたくさん出ていました。
(1)2本買うと、楽しくなる花は何でしょう?
(2)2つ一緒にいても、離ればなれになる花は何でしょう?
(3)「け」の上にある花は何でしょう?
答えは…、子供たちから聞いてくださいね!!

社会科見学(9月30日4年生) part2

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9月30日(木)。
バスの中です。4年生の子供たちは、すごい!!バスに乗り、シートベルトをしめると…、次から次からへと、歌を歌い始めました!!
この歌が、すごい!!止まることがありません!!
学習発表会で歌う歌、音楽の時間に勉強した歌、そして、コマーシャルソング!!バスレクの子供が、上手に司会をしていました。

社会科見学(9月30日4年生) part1

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9月30日(木)。今日が朝から雨です。4年生が社会科見学に行きます。
都内見学です。貿易センタービル、日本科学未来館、しながわ水族館等に行きます。
子供たちが、どんなことを学んでくるのか、楽しみです!
それでは、行ってきます!!

あれ、あれ?この色は・・・?(9月29日)

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9月29日(水)。
暑い夏が終わり、さわやかな秋の風が心地よいこの頃です。
暑い夏の日は、「水泳」の学習をしていましたね! 
今年は、うんと泳力が伸びた人もいることでしょう。

ところで、夏の間、お世話になった「プール」は、今、どうなっているのでしょうか?
ふと、プールを見てみました。
「あれ、あれ?この色は・・・?」

写真を見てください。
夏の間、あんなに、透明で、きれいだった「プール」が、今は、「緑色」です。
プールの季節が終わり、水をきれいにする(濾過する)機械の運転を止めたり、薬(塩素剤)を投入するのをやめると、こうなるのです。
たった1ヶ月です。

でも、夏の間、1日たりとも、こういう状態になったことはありませんでした。
それは、南大沢小学校の教職員が、毎日、プールの点検、確認を行っていたからです。

来年の夏まで、しばらく、このままで待っていてね・・・プールさん!

何で木の上に?!(9月29日 用務主事さん編)PART2

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9月29日(水)。
「誰だろう?」
よ〜く見てみると、それは・・・、
「用務主事さんだ!」

南大沢小学校の用務主事さんは、何でもできます。
校舎の清掃、修理、ペンキ塗り、伐採、植栽・・・。学校の中のことなら、何でもOKです。とても心強いです。

明日、学校に登校したら、ちょっと校庭の入り口の木を見てみてください。
とてもきれいになっています!
用務主事さん、どうもありがとうございます!

何で木の上に?!(9月29日 用務主事さん編)PART1

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9月29日(水)。
「あれ? 何で、木の上にいるのかな?」
職員室から、ふと、校庭を見てみると、校庭に入り口に木の上に「人」がいるではありませんか! 脚立を立てて、木の上に登っているのです。
「何をしているのかな?」
しばらく、見ていました。すると・・・、
「ウィ〜ン。バババババ!」
木の枝を切る音が聞こえてきました。

そうです。夏の間に伸びた木の枝を、切り落としていたのです。
「一体、誰がやっているのかな?」
よ〜く、目を凝らしてみて見ると・・・。
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学校行事
10/1 都民の日       音楽集会
10/4 生活科見学(1,2年)         校外学習(みずき学級)
10/5 委員会活動        ALT        
10/6 小中一貫教育の日
10/7 縦割りロング集会        後期委員会紹介集会