7月28日(水)、長門牧場でバター作りを体験しました。目の前にある容器に入った牛乳(ちょっとタネがあります)をふります。よくふります。とにかくふります。一生懸命にふります。とことんふります。さらにふります。ふります。フリマス。すると、容器の中の牛乳に変化が起きるのです。

7月28日(水)、黒曜石体験ミュージアムで縄文人に挑戦中です！まが玉、黒曜石ペンダントの写真です。子供たちは、出来上がった作品を自慢気に、首にぶら下げています!!とっても嬉しそうです！

7月28日(水)、黒曜石体験ミュージアムで縄文人に挑戦中です！骨角器、縄文織りの写真です。子供たちは、楽しみながらも、集中しています!!

7月28日(水)、今日も天気に恵まれて、朝から、とってもいい天気です！午前中は、黒曜石体験ミュージアムで縄文人に挑戦です！まが玉、骨角器、縄文織りにチャレンジしています。子供たちは、説明をよく聞き、夢中で作業しています!!世界にたった1つの自分だけの作品を作っています。出来上がりを楽しみにしていてください！

7月27日(火)、夜〓のお楽しみは・・キャンプファイヤです！姫木平の山の神から、友情の火、勇気の火等を授かり、点火〓 各班の出し物も、クイズ、劇、ダンス等、工夫されていて、とても楽しかったです！最後は七頭舞とジェンカを踊って、無事に終わりました！

7月27日(火)、宿舎に着きました!!さっそく開校式です。司会も、始めの言葉も、上手にできました。 ハイキングの途中で調子を崩した子供も、すっかり元気になり、友達と楽しそうに部屋に行きました。子供たちは全員元気です！

7月27日(火)、八島湿原を抜けて、ゴールに着きました。ゴールの手前の物見岩で、記念撮影です！

7月27日(火)、景色が素晴らしい!!360°見回すと、その雄大さに感動します。写真ではなかなか伝えられないのが残念です…。

7月27日(火)、車山の頂上に到着しました！景色がとっても素敵です！風もさわやか！子供たちは、お弁当を食べて、ニコニコです。全員元気です！

7月27日(火)、いよいよ楽しみにしていた姫木平移動教室に出発です！朝早くから、大勢の保護者の皆様、校長先生等に見送られ、元気に出発しました。みんなで協力して、楽しい思い出をたくさん作ってきます!!

7月26日(月)、学校〓にいるめだかは、みんなとっても元気です！めだかの稚魚も、水槽の中を涼しそうに泳いでいます!!

７月２６日（月）、朝、学校にある畑に行ってみると・・・。
夏の太陽を存分に浴びた野菜達が、ぐんぐん生長していました！
ミニトマト、なす、ピーマン、ゴーヤ、ジャガイモ・・・。
ミニトマトは、赤くて、とってもおいしそうです。
なすは、形もよく、とってもおいしそうです。
ゴーヤは、色が鮮やかで、とってもおいしそうです。
ジャガイモは・・・、土の中にあるので・・・、でも、とってもおいしそうです！？
「早く、収穫してよ〜」
「もうすぐ、おいしくなるよ〜」
「やっぱり、太陽の光を浴びると、気持ちがいいなあ！」
そんな野菜達の声が聞こえてきそうです。
夏のプール等で学校に来たときには、野菜達の様子を、ちょっと見てみてくださいね！

7月26日（月）、8時45分。5年生の子供たちが登校してきます。
今日は、明日から始まる「姫木平移動教室」のための前日登校日です。
いよいよ明日に迫りました！子供たち、ずっと楽しみにしていた「姫木平移動教室」です。
今日は、明日のことを考えて、冷房が効く「パソコン室」で指導を行いました。
担任の先生方は、おやつのこと、お小遣いのこと、健康カードのこと等、細かい諸注意も含めて、子供たちに丁寧に話をしていました。
「もう、準備はバッチリです！」
「あとは、歯ブラシを入れればおしまいです。」
「毎日、指折り数えて持っていたので、すごく、すごく、すご〜く楽しみです！」
「今日は、ちゃんと眠れるかな・・・、心配です。」
子供たちの中には、ちょっと興奮気味の子供もいるようです。

とにかく、今日は、もう一度準備を確認して、ゆっくり寝る！
そして、明日の朝は、みんなで元気に、姫木平へ行こう！

7月26日（月）。今日の田んぼの様子です。
稲が、とても大きくなりました。ぐんぐん生長しています。
夏の太陽の光を浴び、子供たちからたくさんの水を与えられ、稲は、どんどん大きくなっています。
先週と今週の稲の生長の違いを、ぜひ見て下さい。
上の写真が「今日の田んぼ」の稲の様子、下の写真が「前回（7月20日）の田んぼ」の稲の様子です。
8月、9月の稲の生長が楽しみです。

5年生の廊下には、姫木平移動教室のスローガンが貼ってあります。
「話をよく聞き　一致団結　楽しい姫木平」
子供たちで決めたスローガンです。このスローガンを決めるために、行動班の班長が集合しました。各行動班ごとに決めためあてを持ち寄り、そのめあての言葉から、5年生全体の目標（スローガン）としてふさわしい言葉を考えました。いいスローガンですね！
「話をよく聞き」・・・その通りですね。相手（先生、宿の人、友達、班長・・・）の話を良く聞かないと、次に何をすればいいのか分かりませんものね。
「一致団結」・・・素晴らしい！5年生のみんなが力と、気持ちを合わせて、みんなが楽しい思い出を作りたいですね。
「楽しい姫木平」・・・「楽しい」という言葉がすてきです。5年生のみんなが、同じ宿舎に泊まるのです。みんなで、色々な体験をするのです。みんなで「楽しく」するのです。
立派なスローガンが出来上がっています。あとは、実行あるのみですね！　

7月23日（金）、教室に入った5年生は、「驚き」と「嬉しさ」でいっぱいでした。
なんと教室の黒板に、6年生からの「手紙」が貼ってあったのです。
「これって、何だ？」
「あっ、6年生からの手紙だ！」
「『姫木平は楽しいよ』って書いてあるよ」
「『みんなで泊まると、すごく楽しいよ』、そうだよなあ〜」
子供たちは、とっても嬉しそうです。まさか、こんなプレゼントがあるとは思ってもいなかったですから。
実は、6年生の子供たちが、5年生には内緒で、密かに作成していたのです。
6年生が日光移動教室に行く朝、西昇降口のガラスのドアに、5年生からの手紙が貼ってありました。これまで、お世話になった6年生に、「行ってらっしゃい」「思い切り楽しんで来て下さい」という気持ちを込めて作成したのです。6年生は、とても嬉しそうでした。その「嬉しい」気持ちを、5年生にも味わわせてあげよう、と今回の「手紙」を作成したのです。
南大沢小学校の5年生、6年生は、本当に優しい気持ちの子供たちばかりです。
今度は、5年生が「楽しい思い出」をたくさん作って帰ってこようね！

7月23日（金）、朝6時20分。すでに多くの子供たちが集まっていました。
今日は、夏休みの「ラジオ体操」の3日目です。
7月21日から始まった「ラジオ体操」も、1日目は82人、2日目は87人と、参加する人数が少しずつ増えてきました。嬉しいことです。
ラジオ体操を計画してくださっている世話人の方々も、毎朝、はんこやラジオ等の準備をしてくださっています。ありがとうございます。
「いつも、高学年の子供たちが、前に出て、見本を見せてくれるんですよ。」
「1日目は6年生の女子が、2日目は6年生の男子が、前に出てラジオ体操の見本を見せてくれましたよ。」
南大沢小学校の高学年は、素晴らしいです。さすがです！
保護者の方も、何人か参加してくださっていました。感謝いたします。

早起きした朝は、ラジオ体操をしませんか？

7月23日（金）。今日は、5年生の行事前検診（事前検診）の日でした。
朝、8時45分に教室に集合しました。子供たちの額からは、汗のしずくがぽたぽたと、流れていました。今日も暑い一日の始まりです。
でも、子供たちは元気いっぱい！　暑さになんか負けていられません。なぜなら、来週の27日・28日は、ずっと楽しみにしていた姫木平移動教室があるのです。
今日は、大事な移動教室前に子供たちの体の調子を、校医さんに診てもらうのです。
校医さんからは、
「特に、体に気を付けなければならない子供はいないようですね。」
とお話がありましたが、油断は禁物です。
健康観察カードに、自分の体の様子を記入し、体調を整えるようにしましょう。
7月27日は、5年生、みんなで元気に出発しましょうね！

7月22日（木）。今日も、とても暑い日でした。今週は、連日気温が30度を超えています。子供たちは、21日から始まった夏季プールを、待ちわびていたかのように、受付の時刻には、大勢の子供たちが列を作って並んでいます。
プールサイドの気温と、プールの水温の差が、あまりありません。
「なんだか、お風呂に入っているみたい〜。」
「つめた〜い、と思ったら、あったかいから、びっくりしちゃった！」
子供たちの感想は的確です。
それにしても太陽の力は偉大です。あんなに大きなプールの水を、あたためてしまうのですから・・・。
暑い夏は、まだまだ続きそうです。みんな、プールでたくさん泳ごうね！

7月22日（木）。先日、南大沢小学校のスクールガードである「上野進三さん」から、以下のようなお話がありました。
「この間、学校帰りの子供たちに声をかけました。『みんなの持っている防犯ブザーは、ちゃんと音が鳴るかな？』とね。そうしたら、何人かの子供がもっていた防犯ブザーは、ちゃんと音が出ませんでした。たぶん、電池が切れていたのでしょう。この夏休みは、お家の方に防犯ブザーの点検を、ぜひお願いしてください。」
という内容でした。
いざ、という時、「使おう！」と思っていても、「使えない・・・」では困ります。もちろん、防犯ブザーさえあれば大丈夫！　というわけではありません。
防犯ブザーの使い方をはじめ、不審者等への対応の仕方（すぐ逃げる、大声を出す、ピーポくんの家に逃げ込む等）を、もう一度子供たちと話し合い、確認してください。