子供たちを見守る人がいる（8月24日 スクールガードリーダー編）
上野さんは、毎日のように、南大沢小学校の周りを車で、行き来してくださっています。 「いや〜、毎日暑いですね！」 「上野さん、いつもありがとうございます。」 「いやいや。ところで、南大沢小学校の子供たちは、いいですね。ちゃんと、先生の話をだまって聞いていますね。これなら、先生の指示が、きちんと届きますね。」 「ありがとうございます。」 上野さんから、お褒めの言葉をいただきました。 色々な学校をまわっている上野さんの言葉ですから、なおさら嬉しくなりました。 南大沢小学校の教職員の、日頃の指導の賜です。子供たちは、着実に育っているのですね。こうして、外部の方に認められることで、子供たちも、教職員も、さらに頑張るのです！ ありがとうございました。 今日のプール指導！（8月24日 けのび編）
このリラクゼーションは、いろいろな学習の中で生かされます。 例えば！ 「けのび」です。 けのびとは、水の中にしっかりもぐり、身体を少し浮かせ、足のうらでプールサイドの壁をけることです。「けのび」で大事なことは、プールサイドの壁をけった後にあります。 それは、自分の身体が「浮いてくる」のを、待つことです。 この「待つ」ことが、とても重要になるのです。 「けのび」をして、水の中を進んでいきます。そして、身体の力をぬき（リラクゼーション）、水面に浮くのを「待つ」こと。これが「けのび」で大切なことです。 「浮く」という感覚、「待つ（次に「のびる」という感覚につなげます）」という感覚をつかむことは、できるだけ早い時期に体験するようにしておくと、クロール、平泳ぎ、バタフライ等の泳法を身につける上でも参考になりますよ！ 今日のプール指導！（8月24日 スーパーマン編）
1〜3年生の子供たちです。ゲームを取り入れながら、水の中で歩いたり、走ったり（？）、泳いだりします。指導する教員も、色々なアイデアをもっています！ 流れるプールをしました。水の流れを自分たちで作ります。 少しずつ水の流れができてきました。 水に乗っかるように、やさしく「プカ〜ン」と浮いてみました。 水泳で大切な「リラクゼーション」です。 水の流れができていますから、意外にスピードが出ます。 「こんなに速く泳げたっけ？」 と思えるくらいです。 まるで、空を飛んでいるようです。「スーパーマン」になった気分です！ 今日のプール指導！（8月24日 受付編）
気温もぐんぐん上がり、早くプールに入りたくて、受付では、子供たちが待っています。 夏休みに入り、靴をぬぐ場所を変えました。更衣室の前まで履いてきた靴で行き、更衣室に入るときに、くつをぬぎます。 コンクリートが夏の太陽の暑さで「熱く」なり、裸足では歩けなくなるからです。 今年の夏は、本当に暑いですね・・・。 今日の夏季プール！（8月24日 シャワー編）
プールに入ると、 「うう・・ん。ぬるい。」 そうです。プールの水は、ぬるいのです。気温と水温が変わらないのです。 昨日も今日も、プールの水は、ちょっとぬるめです。 プールの学習が終わり、シャワーを浴びると・・・。 「あれ？ シャワーも、ぬるめ・・・？！」 いつものシャワーに比べると、なんだか、シャワーの水温もぬるめに感じてしまいました・・・。 本当に、暑い一日です。 今日の夏季プール！（8月24日）
夏季プール指導の前半は、4〜6年生です。暑い日ですが、学校のプールに参加する子供たちは、あまり多くありません。残り少ない夏休みを、楽しんでいるのでしょうね。 今日は、子供たちが「水中花」を作りました。 以前、ホームページでも紹介しました。水の中で力をぬき、身体を浮かせ、足を開くと、まるで花が咲いているように見えるので、「水中花」と呼んでいます。 水泳で大切なことの１つに、「リラクゼーション」があげられます。水中で、いかに余分な力をぬくことができるか、ということです。 この「リラクゼーション」を応用したのが、「水中花」です。 どうです？ きれいな花を咲かせたでしょ！ 今日の夏季プール！（プールがお風呂？ 8月23日編）
プールで泳いでいる子供たちは、本当に気持ちがよさそうです。 「プールで泳いで、気持ちよかったでしょ？」 プールから帰る子供たちに聞いてみると、 「うん。でも・・・。」 「でも、どうしたの？」 「気持ちよかったけど、プールに入ると、まるでお風呂みたいに、ぬるかったの。」 「なるほど。この暑さで、プールの水が、お湯になっちゃったのかもね。」 暑さは、まだまだ続きそうです。 水分の補給を忘れないこと。外に出るときは、帽子等をかぶること。 残り少ない夏休みを、楽しんで下さいね！ 今日の夏季プール！（8月23日編）
昨日から後半の夏季プール指導が始まり、今日はその2日目です。 「暑い、暑い。」 ついつい言葉にしてしまう今日ですが、子供たちは、プールの中で元気いっぱいに泳いでいます。子供たちの楽しそうな声が聞こえてきます。 「学校はいいなあ。」 と思います。 たくさんの子供たちが夏季プールに参加してくれるといいなあと思います。 明日も、夏季プールはありますよ！ 稲の様子に変化が・・・（8月23日）
よ〜く見てください・・・。 稲の穂先に、小さなツブツブがたくさんついています。 これは、一体、何なのでしょうか？ 「お米」なのでしょうか？ それとも・・・。 丁寧に観察をしていると、小さな変化を発見することができます。 そして、その変化が重大な発見につながることもあります。 観察は、丁寧に、丁寧に見ることが大切でね！ 今日の田んぼ（8月23日）
連日、ギラギラ照りつける太陽の光を思う存分浴びた「稲」は、ぐんぐんぐんぐん生長しています。本当に大きくなりました。 稲を植えたばかりのころは、田んぼの水面がたくさん見えていました。ところが今は、稲が大きく生長したので、田んぼの水面は見えません。 青々とした稲は、どっしりと根を張り、堂々としています。 学校のプールを開放しました！（学童 ウキウキ編）
学校のプールを学童の子供たちに開放しました。今日で3日目です。少しずつ、人数も減ってきているようですが、安全管理をしている先生方は、全ての子供たちに目を配っています。さすがですね！ 子供たちにとっては、人数も減り、その上この暑さですから、プールで泳ぐことは、嬉しくてたまらない様子です。「ウキウキ」「ワイワイ」、子供たちの表情は、本当に楽しそうです。 子供たちがプールで泳がない間は、ずっと「プール清掃ロボット」を稼働させていたので、プールの水もとてもきれいですよ！ 学校のプールを開放しました！（学童 3日目編）
今日も、学校のプールを開放しました。今回は、南大沢西学童の子供たちが、プールで泳ぎました。 9時の時点で、プールサイドの気温は、33度。そして水温は・・・、なんと、33度！ えっ！気温と水温が、同じ温度！ プールの水も、この暑さで、すっかり温まってしまったようです。 それにしても、今日は、本当に暑い・・・。 夏休みの学校では・・・（用務主事さんのお仕事 ペンキ編）
今回の紹介する用務主事さんの仕事は、写真を見て下さい。 これは、ペンキをぬっているところです。さて、その場所は、どこか分かりますか？ 実は・・・、西昇降口の前（事務室の前）です。 「ちょうど、ここは段差があって、転びやすいんだよね。だから、段差があることを目立たせるように、黄色にぬっているんですよ。」 南大沢小学校の用務主事さんは、校内の色々な所に目を配っているのです！すごいでしょ！ 昨日、テレビのニュースの中で「ゴムのサンダル履いた子供たち（4〜5才位の子供が多いようです）が、エスカレーターの階段の隙間に挟まれる事故が起きている」ということを話していました。そして「エスカレーターは、保護者と一緒に乗ること、黄色の線の内側に乗ること」が大事であるとも話していました。 事故が起きる前の、事故を防止するための工夫が大事なのです！ 用務主事さん、ありがとうございます！ 夏休みの学校では・・・（給食調理員さんの仕事 台車編）
今回の給食調理員さんの仕事の紹介は・・・。写真を見ると分かりますか？ 給食調理員さんは何をやっているのでしょうか？ 実は、給食に使う材料等を運ぶための「台車」の補修をしているです。 「材料の重さで、タイヤが傷みますから、補修をします。それに、水気が多い職場ですから、さび付きやすいので、色も塗り直します。こうした休みの間にやっておくと、器具等は使いやすくなります。」 給食調理員さんの仕事は、給食に関するあらゆることに関係しているのです。 ありがとうございます！ 夏休みの学校では・・・（給食調理員さんのお仕事 ペンキ編）
今回は、給食調理員さんのお仕事です。前回は、給食室を清掃している様子を紹介しました。給食室の中だけではなく、給食室の外側もきれいに掃除していました。安全でおいしい給食を作るために、給食室におけるあらゆる事に気を配っているのです。 今回紹介するのは、「ペンキぬり」です。 この写真は、給食のワゴンを運搬する「エレベーター」です。このエレベーターの扉を、ペンキできれいにぬってくださったのは、給食調理員さんです。給食の関することで、自分たちにできることは、自分たちで行う、という気持ちでいっぱいです。 給食調理員さん、いつもありがとうございます！ 今日の田んぼ（８月１６日）PART３
「大きくなりました！」 「稲の生長は、早いです！」 「ぐんぐん、ぐんぐん大きく育っています！」 等、稲の様子をできるだけ詳しく紹介してきました。 稲の生長の様子を、始めの頃（7月16日）と現在（8月16日）で比較してみました。 どうですか？ 稲は、しっかり生長していますね！ 今日の田んぼ（８月１６日）PART２
「副校長先生！あめんぼがいるよ！」 「あっ！あそこには、バッタがいるよ！」 まっすぐに伸びる稲の葉に、バッタがとまっていました。殿様バッタでしょうか？ バッタたちも、稲の生長の早さに、きっと驚いていることでしょうね。 田んぼの周りには、バケツで育ている稲もあります（「ばけつ稲」と呼ばれることもあります）。 バケツ稲の様子も、紹介していきますね！ 今日の田んぼ（８月１６日）PART１
今日の田んぼの様子を紹介します。 今日は、朝から、 「副校長先生、田んぼの観察に来ました！」 と、帽子をかぶった女の子が、稲の観察にやってきました。また、しばらくすると、 「副校長先生、田んぼに水をやりにきました！」 と、二人の女の子がやってきました。 稲の生長は、驚くほど早いです。 飼育当番の仕事で学校に来ていた4年生も、 「うわあ！大きくなったね！」 とびっくりしていました。 夏休みの学校では・・・（用務主事さんのお仕事 高圧洗浄機編）
用務主事さんは、学校の中の様々な施設を修理したり、補修したり、新しく制作したり、掃除をしたり、畑や田んぼのお世話を手伝ってくださったりします。また学校行事等のときは、準備・片付け等のお手伝いをしてくださいます。スーパーマンです！ 今回は、昇降口の清掃について紹介します。 この写真は、高圧洗浄機を使って、昇降口の清掃をしている様子です。ブラシやタワシを使ってこすっても、なかなかとれない汚れを、高圧洗浄機を活用して、きれいにするのです。 「子供たちが、毎日、掃除をしてくれているから、あまり汚れてないね。普段の掃除ではなかなかきれいにならない場所は、こうして休みの日を利用して、きれいにするんだよ。 子供たちが、気持ちよく登校してほしいからね。」 用務主事（今治さん：いまじ）さんの言葉です。嬉しいですね！ 夏休みの学校では・・・（用務主事さんの仕事 ワックス編）
「早く、学校に行きたいなあ。」 と思っている人も多いのではありませんか。 今回は、夏休みの学校では、どんなことが行われているのかを紹介します。まず用務主事さんの仕事です。 前回、用務主事さんの仕事を紹介したときは、廊下の床を掃除している様子でした。 廊下の掃除が終わると、こんどはワックスをかけます。 1階から4階まで、全ての廊下、階段にワックスをかけます。 じっくり、丁寧にワックスをかけていきます。 ピカピカになります。廊下の蛍光灯が点灯していなくても、光っています！ 廊下の隅々まで、ワックスをかけます。丁寧にかけます。 だから、南大沢小学校の廊下は、いつでもピカピカなのです！ |
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