やっぱり水泳がいいね！（9月3日 ３・４年生編）PART２
今回、３・４年生は、水泳の時間に検定がありました。 この夏休みに、どのくらい泳力が伸びたか、試すときです。 子供たちは、自分が挑戦しようとしている「級」の泳ぎを、一生懸命に練習していました。クロールの息継ぎ、平泳ぎの足の形（けり）等、先生方から、細かく指導をしてもらっていました。 みんな、合格しているといいね！ やっぱり水泳がいいね！（9月3日 ３・４年生編）PART１
昨日は、５・６年生がプールに入りました。今日の２時間目は、１・２年生がプールに入りました。残ったのは・・・、３・４年生です。 「早くプールに入りたいよ〜。」 子供たちの声が聞こえてきそうです。 いよいよ３・４時間目は、３・４年生がプールに入りました。安全管理補助員の大久保先生も一緒です。 子供たちの表情は、とても嬉しそうです。気持ちよさそうに、泳いでいます。 この夏休みに水泳の特訓をした子供もいるのでしょうか？ 泳ぎが、ぐんと上達しているように思えました。すごいぞ３・４年生！ 身体計測を行っています！（9月3日 ３年生編）PART２
身長が伸びるということは、何が大きくなることでしょうか？ 「実は、みんなの体の中にある『骨』が、大きくなることなんだよ。」 養護の先生は、自作の「骨」（なかなかよくできています）を見せながら、 「この骨は、先生の体の、ちょうどこのあたりです。」 と教えてくれました。 身長・体重を計るだけでなく、こうした「科学的知識」を短い時間に、さっと学習することは、とても大事なことですね！ 南大沢小学校の養護の先生は、すごいでしょ！ 身体計測を行っています！（9月3日 ３年生編）PART１
南大沢小学校では、身体計測を行っています。 子供たちの成長は、本当に早いです！ 特に、この夏休みは、子供たちが、ぐんと成長したように感じます。 身体計測を始める前に、養護の先生は、子供たちにお話をしています。 今回は、「骨」のお話です。 養護の先生が、子供たちに、 「みんながどのくらい大きくなったのか、これから計測します。ところで、身長が伸びるというのは、何が大きくなることか分かりますか？」 と質問をしました。 答えは・・・。 今日も水泳です！（9月3日 １・２年生編）PART１
南大沢小学校の子供たちは、やる気まんまん！ 校舎の中、教室の中も熱いです！ 今日の2時間目は、１・２年生の水泳学習でした。 今日は、安全管理補助員の大久保先生にきていただきました。子供たちは、早くプールに入りたくて、ウズウズ！ でも、指導する先生のお話は、ちゃんと聞いています！えらい！ さあ、今日は、どんなことをするのかな？ 今日も水泳です！（9月3日 １・２年生編）PART２
１・２年生の水泳の学習です。プールサイドの先生から、 「それでは、自分の得意な泳ぎで、プールの横を泳いでみよう！必ず「けのび」をするんだよ。「けのび」が大事だよ！」 子供たちは、先生の指示通り、しっかりもぐり、プールの壁をけり、「けのび」をします。 「浮き上がってきてから、泳ぐんだよ！」 写真を見てください。「けのび」をした子供たちが浮き上がり、泳ぎ始めたところです。 来週で水泳の学習も終わりです。上手になった泳ぎを、見せてくださいね！ まずは水泳だ！（9月2日 5・6年生編）PART３
５・６年生はさすがです！ 「けのび」の次は・・・。こんなことをやっています。 この写真は、何をしているところだか、分かりますか？ これは、「背浮き」をしているところです。 「背浮き」とは、「息」の確保がとても楽な泳法（？）です。口がいつも上を浮き、息を「吸う」「はく」が、自由にできます。 この泳法で大事なことは、静かに泳ぐことです。足と手を使って（イカのように、足を開いたり閉じたりする。手を魚のひれのように使い、腰のあたりに水中の水をかける感じです）泳ぐと、力もほとんど要らず、長時間、泳いでいることができるのです。 人間の体とは本当に不思議なものでしょ！ まずは水泳だ！（9月2日 5・6年生編）PART２
さて、この写真は、何をしているところか、分かりますか？ これは、「けのび」をしているところです。 「けのび」は、水泳学習の大事なポイントです。 「けのび」を行う時に大事なことは・・・ （１）しっかりもぐる（頭まで水の中に入る） （２）かべを、足のうらで確実にける （３）体をのばす （４）浮かび上がるまで「待つ」 特に、最後の（４）、浮かび上がるまで「待つ」ことが重要です。息をしっかり吸い、それを肺の中に入れておけば、人間の体は浮かび上がります。 この「浮かぶ」感覚を感じることが、とても大事なのです。 まずは水泳だ！（9月2日 5・6年生編）PART１
こういう日は、プールで泳ぐのが一番ですね！ 今日、水泳学習を行ったのは５・６年生でした。久しぶりに、大勢のクラスの友達と一緒に泳ぐので、子供たちの表情も、とても楽しそうです！ プールサイドから指導する先生、子供たちと一緒にプールに入り、プールの中で子供たちの様子を見ている先生等、安全管理も的確です。 プールサイドにいる先生の話をきちんと聞いている５・６年生です。ですから、「次に何をするのか」「どうしたらいいのか」が、ちゃんと分かっています。 さすがは、南大沢小学校の５・６年生ですね！ 引き渡し訓練がありました（9月2日）PART４
昨日は、暑い中、引き渡し訓練に御参加くださいまして、ありがとうございました。 「防災の日」として制定されたこの日に、「引き渡し訓練」を行う意味は大きいと思います。 万が一の時が・・・、 ・学校だったら、子供たちは学校でお預かりします。 ・家の中だったら・・・ ・外にいる時だったら・・・ などなど、子供たちと、もう一度、「いざ」という時は、どうするのか、話し合っておく機会にしてください。 子供たち、保護者の皆様、昨日は、本当にお疲れ様でした！ 引き渡し訓練がありました（9月1日）PART３
いよいよ保護者の皆様に、子供たちを引き渡す時刻になりました。 廊下には、多くの保護者の方々が、各学年の教室の前で待っています。 各担任に「名前」をはっきり伝え、子供たちを引き取っていきます。 南大沢小学校では、児童の安全確保のために、家族の方のみに、子供たちの引き渡しを行っています。 どうぞご了承下さい。 引き渡し訓練がありました（9月1日）PART２
「引き取り訓練」が始まりました。 子供たちは、下校の準備をします。学年ごとに、外履きを取りに下駄箱まで行きます。 階段は、一方通行です。子供たちは、静かに行動しています。 担任の先生の指示が行き届いてます。 学校等で災害が起きたときに、大きな声で騒いだり、あわてて行動したりすると危険です。周りの状況、放送等をよく聞き、何をすればよいかを考えることが大切です。 「自分の命は自分で守る」という「自助」の意識が大切なのです。 引き渡し訓練がありました（9月1日）PART１
校舎の中は、まだまだ暑いです！ 子供たちは、大粒の汗を流しながら、久しぶりに会う担任の先生や友達との再会を喜んでいました。 今日は、もう一つ大きな行事がありました。「児童引き渡し訓練」です。 すでに、保護者の皆様方は、御存知のように、「今から86年前の大正12年9月1日に起きた関東大震災の教訓を忘れないことと、この時期に多い台風に備える意味で、昭和35年に、9月1日を『防災の日』と制定」されました。 学校では、1年に1回、このような訓練を行うことで、保護者の皆様方に、「いざ」という時に適切な行動をとれるようにしていただいています。 さあ、2学期の始まりです！（9月1日 始業式編）PART３
第2学期の始業式の最後です。 夏休み中に転入した転入生の紹介です。 以前、南大沢小学校に通っていたので、 「おっ！○○くん！」 と声をかけられていました。みんなと仲よくしてくださいね。 よろしくお願いします！ さあ、2学期の始まりです！（9月1日 始業式編）PART２
第2学期の始業式です。 校長先生のお話が終わると、続いて児童代表の言葉です。 今回は、4年生の子供たち2人が、2学期に頑張りたいことを発表してくれました。 「私は、夏休みに漢字の練習を頑張りました。・・・・1学期に頑張ったことは、代表委員になろう！ と決めたときです。自分でも少し成長したなあ、と思いました。・・・2学期も、色々なことに挑戦して、少しずつ成長している私になりたいです。」 「ぼくは、以前通っていた学校に遊びに行って、たくさんの思い出を作りました。・・・1学期の反省は、自分の意見をはっきり言えなかったことです。頑張ったことは、学校を1日も休まなかったことです。・・・2学期も、自分の目標を達成するために、頑張りたいです。」 2人とも、とても立派な発表でした。 体育館に集まった子供たちの、どの子供も胸の中は、「やる気」でいっぱいでしょうね！ 最後まで、しっかり頑張っていこうね！ さあ、2学期の始まりです！（9月1日 始業式編）PART１
待ちに待った（？！）、２学期の始まりです。 子供たちの元気な声と、楽しそうな笑顔が、戻ってきました。 朝、体育館に行き、窓を開けると、さわやかな風が、とおりました。 「ここに、南小の子供たちが集まるんだなあ。いよいよ始まるなあ。」 と、ウキウキしてきました。 まずは、始業式からです。 校長先生から子供たちに、２学期に頑張ってほしい「４つ」ことについてお話がありました。 （１）なかよくしてほしい：子ども祭り、学習発表会、挨拶（友達どうし、先生へ、お家の人へ） （２）元気に過ごしてほしい：うがい、手洗い、リズムある生活を心がける。 （３）がんばる：家庭学習（宿題等）、何でも最後まで諦めないでがんばること。 （４）事故にあわないでほしい：自転車事故・自動車事故等、生活科見学・社会科見学等、色々な場面で気を付けてほしい。 子供たちは、とても静かに、一つ一つの言葉にうなずきながら、校長先生のお話を聞いていました。 さあ、２学期の始まりです！ がんばろうね！ さあ、2学期の始まりです！（9月1日 朝の登校編）
「早く学校に行きたいなあ・・・。」 「もう学校！？ 夏休みが終わっちゃった。」 「友達にあいたいなあ。」 などなど。子供たち気持ちは、様々だったことでしょうね。 南大沢小学校の第2学期の朝の登校の様子です。 大きな袋をもった子供、楽しそうに話をしている子供たち、笑顔で、 「おはようございます！」 と挨拶してくれる子供たち・・・。 学校は、子供たちがいないと寂しいですね。 さあ、今日から2学期の始まりです！ 頑張ろうね！ |
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