７月１４日(水) 本日の学校給食 ＆ 給食試食会
● ご 飯 ● ジャガイモのそぼろ煮 ● 赤魚の塩焼き ● チンジャオロース ● 煮玉子 ● 牛 乳 ★ ★ ★ ★ ★ 本日は学校給食試食会が開かれました。 昨年度より導入された中学校給食ですが、当初は３割程度だった生徒の利用状況も、その後は減少する一方です。 その理由はさまざまでしょうが、まずは学校給食を保護者の方にも実際に食べてもらおうという岡崎ＰＴＡ会長さんの提案で、今日の試食会が実施されました。 市教委・学事課から栄養士さんもお見えになり、献立やシステムについての説明をしていただきました。 試食会で寄せられたご意見は、今後の学校給食に反映されると思います。 お忙しい中を、どうもありがとうございました。 校長 武田幸雄 ☆夏休みは本を読もう☆ 図書委員会のブックトーク
「夏休みに読んでほしい本」というテーマで、 図書委員がおすすめの本を紹介してくれました。写真はそのときの様子です。 おすすめの本を紹介する際に、興味をもってもらえるようにクイズを出題したり、 聞き手の目を見て、語りかけるように話したりと工夫を凝らしていました。 みんなの紹介が素晴らしく、私も読んでみたい本がたくさんありました。 夏休みに向けて、さっそく何冊か借りてみようと思います。 図書室にはたくさんの本があります。 本はいろいろな世界とみなさんをつないでくれる「出会いの扉」です。 夏休みを利用して多くの本を読んでほしいと思います。 どんな本を読めばいいのかわからないという人は、 １５日(木)に図書室で開催されるブックトークを聞いてみましょう。 きっと、素敵な本と出会えるはずです。 記事編集者：茶園 ７月１３日（火） 本日の授業風景 ・ その３
Ｌｅｓｓｏｎ ３ Ｍｓ． Ｂｅｃｋ’ｓ Ｆａｍｉｌｙ を学習しています。 「 三人称・単数 」 という言葉が、山口先生のグループ （ 写真・上 ）、嶋田先生のグループ （ 写真・中 ） ともに何回か聞かれました。 話し手と聞き手以外の単数の人・物・事などを指す言葉です。 中学校に入学して学び始めた英語も、いよいよ入門期を過ぎて少しずつ難しくなってきました。 今ここで 「 英語嫌い 」 になってしまうと、このあとずっと苦労することになります。 もし現在 「 英語が、嫌いになりつつある 」 状態の人は、夏休みにしっかり復習すれば大丈夫です。 ただし、現時点での 「 英語嫌い 」 は、多くの場合 「 覚えるべき単語を、正確に覚えていない 」 というのが原因です。 まずは、きちんと時間をとって、スペリングや発音などをしっかり覚えることから始めましょう。 小又先生のグループには、ＡＬＴのアレックス先生がお見えになっていました。 一人ずつアレックス先生のところに行き、先生の示す英語の日常会話を正確に読めるかどうかテストしています。（ 写真・下 ） ３年生に比べると、１年生は緊張や照れもあるせいか受け答えの声が全体的に小さく、多くの人が何回かアレックス先生に聞き返されていました。 ＡＬＴの授業は、ネイティブ・スピーカー ＝ その国の言語 （ この場合は英語 ） を母語としている人と会話できる貴重な授業です。 失敗を恐れたり恥ずかしがったりせず、いろいろな活動に積極的に挑戦してみましょう。 校長 武田幸雄 ７月１３日（火） 本日の授業風景 ・ その２
ちょうど、ＡＬＴ （ Ａｓｓｉｓｔａｎｔ Ｌａｎｇｕａｇｅ Ｔｅａｃｈｅｒ ＝ 外国語指導助手 ） のアレックス先生がお見えになっていたので、小河原先生のグループを取材させていただきました。 今日の学習は 「 インタビューでビンゴ！ 」 配布されたビンゴ用紙・全２５マスのうちいくつかのマスには、すでにアレックス先生に向けた英語の質問が書かれています。 生徒は、残った空白のマスに自分で考えた質問を英語で書き、それを元にアレックス先生にインタビューするのです。 自分のした質問に、アレックス先生が “ Ｙｅｓ ” と答えてくださったらそのマスをチェックすることができます。 制限時間３分で、どれだけ多くビンゴ・ラインを作れるかを競うゲームです。 （ 写真・上 ）の女子が “ Ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｍｕｓｉｃ ？ ” （ 音楽は好きですか？ ） “ Ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｆｒｕｉｔ ？ ” （ 果物は好きですか？ ） などと質問していました。 そこで私が 「 いっそ “ Ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｍｅ ？ ” （ 私のことは好きですか？ ） と尋ねたらどうですか？ 」 と勧めたところ、「 そんなこと聞いたら、アレックス先生は “ Ｙｅｓ ” と答えるしかないじゃないですか 」 という返事 … 。 なるほど、確かに “ Ｎｏ ” などと答えられようものなら、その場の空気が凍りついてしまうでしょうからね。 校長 武田幸雄 ７月１３日（火） 本日の授業風景
毛筆で 「 暑中見舞い 」 葉書を書く練習に取り組んでいます。 担当の張元先生の作ったお手本を見たり、筆を使った朝顔の絵の描き方を黒板に示してもらったりしてイメージを広げたら、まずは半紙に練習します。 最初に薄い墨で輪郭を描いてから少しずつ濃い墨を重ねていき、濃淡を出すのが上手に描くコツです。 朝顔だけでなく、スイカ、風鈴、団扇（うちわ）、かき氷、金魚、花火など、各自の思いついた夏の風物詩が描かれています。 中には 「 ビールと枝豆 」 を描いている人もいました。 私は 「 これぞ、夏の代名詞！ 」 と絶賛しましたが、張元先生は 「 私もそう思いますが、中学生が描いて良いのでしょうか？ 」 とおっしゃるので、「 じゃあ、これはノンアルコール・ビールということで … 」と、丸く？収めました。 このクラスで飼っている 「 ウーパールーパー 」 を描いている人もいました。 わかる人にはわかりますが、わからない人には 「 オバケのＱ太郎 」 に出てくるＱ太郎の弟・Ｏ次郎 （ おーじろう ） に見えてしまうかもしれません。 今日の授業では、半紙に練習した絵を葉書大の紙に清書するところまで。 次の授業で、「 暑中お見舞い申し上げます 」 などの文字を練習します。 校長 武田幸雄 ７月１３日（火） 本日の学校給食
● ご 飯 ● イカの香味焼き ● ゴーヤチャンプルー ● 中華ポテト ● 豚キムチ ● 果 物 ● 牛 乳 ※ 前の記事にあるとおり、９月の給食申し込みについて遺漏のないようお願い申し上げます。 ９月の給食申し込み
９月の申込期日は通常と異なります。
「マークシートの場合」７月１５日（木） 「インターネットの場合」８月２０日（金） 「年間申し込みを新規で始める場合」８月１３日（金） 申し込み忘れが昨年多かったとのことです。救済措置がとれないそうなので申し込みを忘れないで下さい。よろしくお願いいたします。 ７月１２日（月） 本日の授業風景
道徳で取り扱う内容のうち 「 望ましい生活習慣を身につけ、心身の健康の増進を図り、節度を守り節制に心がけ調和のある生活をする 」 に関係する授業を行っています。 はじめに、自分の平均的な一日を振り返ったり、「 毎日の生活で心がけていること・改善したいと思っていること 」 などを発表したりしました。 そのあと、道徳の副読本より 「 出船の位置に 」 を取り上げました。 船は入港するときに、いざというときすぐ出港できるよう船首を沖に向けて停泊します。 それと同じように、船乗りは靴を脱ぐときも、必ず外に向けてそろえておく習慣が身についています。 この 「 出船の位置に靴を脱ぐ 」 という例を通して、日常の生活習慣の大切さを説く教材でした。 生活の乱れがちな夏休みを前に、タイムリーな題材だったと思います。 「 習慣 」 とは 「 習う 」 と 「 慣れる 」 という字が組み合わさっています。 だから、良い習慣を身につけようと思ったら、「 習う 」 … つまり、それを何度も何度も繰り返すことによって、「 慣れる 」 … つまり、ごく自然にできるようにしてしまわなければならないのです。 私が時折お話しする 「 良いクセ → 良い習慣 → 良い文化 → 良い伝統 」 にも共通するところがありますね。 また、「 あ じ み こ し 」 も、別所中学校を卒業するまでに身につけなければならない大切な基本的生活習慣ですよ。 校長 武田幸雄 ７月１２日（月） バドミントン部 ・ その２
今までよく頑張りましたね。 ３年間のうちには、暑い体育館での練習など、辛いことや我慢しなければならないこともたくさんあったと思います。 それを乗り越えて手にした 「 １勝 」 は、優勝に負けないほどの輝きを放っていますよ。 朝礼の表彰記事にもありますが、今度はその頑張りを自信と勇気に変えて、残された卒業までの学校生活を送ってください。 「道を切り開くことができるのは、自信と勇気だ！」 ｂｙ ＲＯＯＫＩＥＳ監督・川藤幸一 ７月１２日（月） バドミントン部も頑張りました！
３日の団体戦は、残念ながら１回戦敗退。 しかし、１０日の個人戦では、３年生２ペアとも見事に初勝利！ 優勝や準優勝、入賞などの賞状はありませんが、全力で取り組んできた練習の成果が現れた重みのある 「 １勝 」 です。 心から拍手を送るとともに、「 おめでとう 」 を言わせてください。 ２試合目は接戦だったものの、惜しくも２ペアとも負けてしまいました。 でも、初めて味わった勝利の味は、一生忘れられない宝物になることでしょう。 ７月１２日（月） 本日の学校給食
● ご 飯 ● 豚しゃぶボイル野菜添え ● もやしの中華和え ● 京ガンモの含め煮 ● ワカメのニンニク炒め ● 牛 乳 ７月１２日（月） 全校朝礼 ・ 部活動表彰
【 陸上部 】 東京都総合陸上大会 （ 写真・上・中 ） ● 渡辺淳之くん 棒高跳び 第２位 ３ｍ８０ ● 池田智裕くん 棒高跳び 第３位 ３ｍ６０ ● 尾崎草苗さん 共通２００ｍ 第３位 ２６秒３４ ● 桺澤萌香さん 共通１００ｍＨ 第２位 １４秒８６ （ 全国大会出場 ） 【 テニス部 】 中央大学・学長杯 （ 写真・下 ） ● 団体 準優勝 みんな、素晴らしい成績を収めました。 おめでとうございます。 今回は惜しくも入賞を逃したり、早い段階で負けてしまったりした部活動も、だからといって今までの努力が否定されるわけではありません。 結果に関係なく部活動に打ち込んだ実績を自信に変えて、また、これから新たな壁を乗り越えるときの勇気に変えていってください。 校長 武田幸雄 ７月１２日（月） 全校朝礼 ・ 校長講話
おはようございます。 今日はサッカーの話をさせてください。 約１ヶ月にわたり南アフリカで開催されてきたサッカー・Ｗ杯も、今朝方スペインの優勝という形で幕を下ろしました。 皆さんの中にもＴＶ観戦した人がたくさんいると思いますが、決勝トーナメント１回戦で敗れたとはいえ、日本代表チームも大健闘でした。 私もその中の一人ですが、きっと多くの日本国民が、勇気と感動を与えてもらったことでしょう。 さて、私の自宅にあるマガジンラックには、実は４年前からある雑誌の表紙が見えるような状態で入れてあります。 それが、この雑誌です。 「 Ｎｕｍｂｅｒ 」 というスポーツ雑誌で、これは４年前のサッカー・Ｗ杯 ドイツ大会のあとに発刊されたものです。 このドイツ大会で、日本代表チームは予選リーグで２敗１引き分けと、１勝もできずに敗れ去りました。 ７月１１日（日） 今週の予定 （ ７／１２ 〜 １６ ）
７月１２日（月） 【 通常授業 】 全校朝礼・各種委員会 １３日（火） 【 通常授業 】 中央委員会 １４日（水） 【 通常授業 】 １５日（木） 【 通常授業 】 １６日（金） 【 通常授業 】 一斉清掃（５ｈ） （ 写真・左 ） に写っているのは、教育委員会・佐島指導担当部長です。 ちょうど 「 ジュースに含まれる着色料 」 などを調べる実習を行っているところを参観してくださいました。 部長も私も、生徒手作りのジュースを試飲させてもらったのですが、部長の感想は 「 昔飲んだ粉末ジュースの味みたいで、懐かしい 」。 言われてみて私も全く同感でしたが、生徒の皆さんは 「 粉末ジュース 」 なんて飲んだことありますか？ 校長 武田幸雄 ＰＴＡ文化委員会 「 ヨガの会 」 のお知らせ
７月１０日（土） 現在ＰＴＡ文化委員会では、「 ヨガの会 」 参加者を募集しています。 申込用紙のない方は、当日直接お越しいただいてもかまいませんので、どうぞ奮ってご参加ください。 日時・持ち物等は下記のとおりです。 ● 日 時 ７月１７日（土） 午前１０：３０ 〜 １２：００ ● 場 所 本校３階 オープンスペース ● 持ち物 ヨガマット か バスタオル ・ 飲み物 ● 参加費 ５００円 ７月１０日（土） ＰＴＡ運営委員会
本日はＰＴＡ運営委員会が開かれました。 本部役員や各委員会から、前回の運営委員会以降の活動と今後の予定について報告がありました。 今年度は、３年生が入試シーズンを迎える前に少しでも多くの受検機会を設けてあげたいというＰＴＡのご配慮から、漢字検定を夏休み中に実施していただけることとなりました。（ ８／２０ ） ぜひこの機会に資格取得を目指して挑戦してみてください。 本日は暑い中をお集まりいただき、ありがとうございました。 校長 武田幸雄 ７月１０日（土） 青少対クリーンデー
この日に合わせたかのような青空の下、本校に集まった小・中学生、各校の先生方、保護者、地域の皆さんが、別所小方面や秋葉台小方面に分散して、地域の清掃活動に取り組んでいます。 きっと一人ひとりのゴミ袋がいっぱいになった頃には、地域も見違えるようにきれいになっていることでしょう。 それにしても、改めて歩道や植え込みに捨てられたゴミの多さには、驚かされるとともにあきれてしまいます。 ゴミをきれいにする街ではなく、ゴミを捨てない街を目指したいものですね。 気温も上がってきたので、活動のあとは十分に水分を補給して下さい。 お疲れさまでした。 校長 武田幸雄 ７月９日（金） 本日の授業風景 ・ その３
本日は、八王子市教育委員会より、学校教育部・指導担当部長の佐島様が学校訪問してくださいました。 ひととおり校内を回りながら授業を見ていただいた中で、最も長く参観していただいたのがこのクラスの授業でした。 というのも、「 卒業ホームラン 」（ 重松 清 ） のまとめ学習として行っている意見発表で、最後に残った ○○君の発表を見せてもらうことにしたからです。 普段あまり見せない緊張した面持ちの ○○君が、私の 「 今日お見えになっているのは、教育委員会で一番偉い方ですよ 」 の一言で、ますますプレッシャーをかけられてしまいました。 しかし、発表は堂々としていて、内容も立派なものでした。（ 写真・上 ） 期せずして、拍手もわき起こりました。 このあと、佐島部長とさまざまなことをお話ししたのですが、その中で 「 生徒も先生方も、みんな表情がいきいきしていてとても素晴らしいですね 」 という感想をいただきました。 また、学校の抱える課題に対しても、「 教育委員会としてできるだけの協力をさせてもらう 」 という心強い言葉もいただきました。 大変お忙しい中を来校していただき、ありがとうございました。 また、プレッシャーに負けず立派な発表をしてくれた○○君、お疲れ様でした。 校長 武田幸雄 ７月９日（金） 本日の授業風景 ・ その２
上から順に、鶴丸先生グループ → 加藤先生グループ → 鈴木先生グループです。 どのグループも、１次式の乗法・除法・加法・減法を学習しています。 鶴丸先生のグループでは、教科書に出ていた 「 音速を文字式で表す問題 」 の発展学習として（？）、○○君が 「 なぜ、温度によって音の伝わる速度が変化するのか 」 を発表してくれました。（ 写真・上 ） その説明によると 「 温度が高くなると空気が溶けるから、音は速く伝わるようになる 」 のだとか … 。 しかし、どうにも 「 空気が溶ける 」 という状態をイメージできないので、思わず 「 では、逆に温度が下がると、空気は固まるのですか？ 」 と尋ねたところ 「 そうです 」 という明快な答が返ってきました。 答が明快なぶん私はますます頭が混乱してしまったので、私のような凡人にも理解できるような説明を、改めて宿題にしてもらいました。 （ 写真・下 ） の 鈴木先生のグループでは、空いていた生徒の席に座って授業取材させていただきました。（ 隣の △△君にはイヤがられましたが … ） 生徒が日頃、どういう目線で授業を受けているかがわかる、貴重なアングルの写真です。（ … と、勝手にそう思っています ） 校長 武田幸雄 ７月９日（金） 本日の授業風景
「 電気の正体 」 の学習で、静電気を発生させる実験に取り組んでいます。 先週は、別のクラスが教室でストローを使って実験している様子を取材させてもらいましたが、今日は理科室で別の実験を行っていました。 ポリエチレンのひも （ スズラン・テープ ） を細かくさいて、ティッシュペーパーで強くこすり下ろします。 すると、束ねたひもがふわふわと広がって 「 電気クラゲ 」 ができあがります。 さらに、プラスチックのパイプをティッシュペーパーで強くこすり、それを空中に投げた電気クラゲに近づけると、電気クラゲは空中に浮かびます。 以上は、すべてティッシュペーパーで強くこすられたこと （ 摩擦 ） によって生じた静電気が原因です。 しかし、理科室の湿度が高いせいか、あるいは、こすり方が足りないせいか、思ったような結果を得られない班もありました。 （ 写真・中 ） の班は、ビリビリに？静電気を発生させることができていました。 担当の猪野先生も、嬉しそうに 「 ハンドパワーだ！ 」 と言いながら電気クラゲを宙に浮かしています。 いつか、でんじろう先生と 「 おもしろ実験 」 で共演したり、プロマジシャンの セロと 「 超マジック 」 で対決したりしてみてはどうでしょうか？ 校長 武田幸雄 |
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