４年生と竜崎先生・オアシス君(アイメイト)と学習
平成２２年２月８日（月）３・４校時
今年もまた、４年生が、竜崎先生とオアシス君と点字の学習をしました。 点字の名前シールを作成しました。 点字を作ることで目の不自由な方の気持ちを理解して、私たちにできるお手伝いを理解しました。 ５年生理科特別支援講師による理科学習
CO2二酸化炭素が増えてきたので,「地球温暖化」が進んできたことは 一学期取り組んだ「なくそうCO2」の経験で理解している５年生です。 第１部 今、私たちが生活している空間でCO2を測定する方法と,少なくする方法を学習しました。 第２部 校舎内外のCO2を測定しました。環境を守るために様々な体験をした５年生でした。 ６年生長房中学校で体験学習
平成２２年２月５日（金）５・６校時
小中一貫教育モデル校の交流事業の一つとして、６年生が数学の学習を体験しました。 図形の学習を中学校の先生に教えていただきました。図形の学習でした。 「この形は？」と聞かれので、「直方体」と答えたよと、体験学習の楽しさ、中学校への期待感の話していました。 理科支援特別講師授業が行われます。
平成２２年２月４日（木）１３時４０分から１５時１５分【第５校時・６校時】及び
平成２２年２月１８日（木）１０時事４５分〜１２時１５分【第３校時・４校時】に 理科支援特別講師による授業が行われます。 ２月４日（木）は、林先生による「二酸化炭素の発生と吸収と地球温暖化」 という学習内容で５年生が受講します。 また、２月１８日（木）は、森先生による「ベルの仕組み音の発生」を学習します。 林先生は昨年に引き続き授業を行ってくださいます。 |
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