２月６日（土）　午後６時 現在

　緊急のお知らせはありません。

　今週は、「 立春とは名ばかりの寒さ … 」 という時候の挨拶を、実感できるような１週間でしたね。　今日も、冷たい北風が吹き荒れていました。

　週明けからは少し寒さも和らぐようですが、特に塾に行ったりする３年生は防寒対策をしっかりしてから出かけてください。

　また、空気も乾燥しています。
　室内では適当な湿度を保てるような工夫をすることも、風邪やインフルエンザの予防対策には有効です。

※ 写真は、今週 積雪のあった朝（２／２）の学校風景です。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄

　２月５日（金）

　今日は別所小学校の６年生が別所中学校を見学にきてくれました。生徒会役員も昨日に引き続き、別所中の魅力をしっかりアピールしてくれました。秋葉台小学校の６年生と別所小学校の６年生がこの生徒会役員による別所中紹介を受けて、別所中学校に入学する日をよりいっそう楽しみにしていてくれたらなによりです。

　１年生（英語）の授業の様子です。

　冬休み明けに行った 「 単語 ＆ 基本文テスト 」 の答合わせと、テスト直しシートに取り組んでいました。　間違えた単語や基本文について、５回ずつ練習して先生のチェックを受けます。

　大文字と小文字の違い、クエスチョンマークの有無など、細かいところにも気を配らなくてはなりません。
　また、せっかく練習しても、間違ったスペリングで練習してしまい、「 やり直しのやり直し 」 をしなければならなくなる人もいました。

　恥ずかしい話ですが、私も 「 ｆａｔｈｅｒ 」（ ファーザー ＝ 父親 ） という単語を、中学１年生のときにどういうわけか 「 ｆａｒｔｈｅｒ 」 と覚えてしまい、ずっとそのまま正しいと思い込んでいました。

　何年かたって、「 ｆａｒ 」（ ファー ＝ 遠くに ） という単語の比較級 （ 二つの単語を比べた言い方 ） が 「 ｆａｒｔｈｅｒ 」（ ファーザー ＝ より遠くに ） であることを学んで、初めて自分の間違いに気がつきました。

　そのときは、それまで自分が 「 父親 ＝ ｆａｔｈｅｒ 」 というきわめて基本的な単語を、ずっと間違えて書いてきたことを恥ずかしく思いました。

　基本的な単語は、まず最初にしっかり覚えることが大切ですね。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄

　２年生・家庭科の授業の様子です。

　家庭科には 「 家族・家庭と子どもの成長 」 という学習内容があります。

　今日は、学習プリントを使いながら、「 幼児の遊び 」 についてまとめていました。　さまざまな遊びをしている幼児の絵に色塗りをしてから、それらを遊びの種類によってグループ分けします。

　今後は、「 おもちゃ作り 」 にも取り組んでいく予定です。

　学習プリントをまとめながら、「 子どもの頃、何をして遊んだか？ 」 という話題が、「 どんなヒーローもののテレビを見たか 」 → 「 仮面ライダー 」 へと発展していました。

　担当の金野先生が 「 校長先生も、仮面ライダーは見ましたよね？ 」 と聞くので 「 藤岡 弘さん演じる本郷 猛 （ ほんごう たけし ） のライダー１号は、夢中になって見ていました。」 と答えたのですが、生徒の皆さんにとっては ？ ？ ？ だったようです。

　今から４０年近く前の話ですから、仕方ありませんね。

　ちなみに私は、今なお仮面ライダー１号と２号の変身ポーズはバッチリ決められます。　２〜３年前 あるおもちゃメーカーが、ライダー１号の変身ベルト復刻版を発売したときも思わず買おうとしましたが、値段が３万円と高かったのであきらめました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄

● ご　飯　　● 四川豆腐　　● サワラの味噌焼き

● 切り干し大根の煮物　　● 茎ワカメの土佐煮　　● 牛　乳

　３年生の授業の様子です。

　今日は、都立高校・一般入試の出願日です。

　多くの生徒が朝から出願に出かけています。　そのため、どのクラスも教室は閑散としていて、寂しい空気が漂っていました。

　そんな中で私が感心したのは、教室にいる人たちが、みんな真剣に授業や与えられた課題に取り組んでいたことです。

　教室にいる人の多くが、私立・都立の推薦入試で進路先を決定しています。
　ともすれば気がゆるんでしまいがちなところですが、中には 「 これから試験を受けるのではないか？ 」 と思えるような表情で取り組んでいる人もいました。

　音楽の授業では、数少ない女子がパート練習をしています。（ 写真・中 ）
　きれいな歌声が、音楽室に響いていました。

　合格したあと、どんな姿勢で授業に臨むのか？
　合格の先にある授業から、自分は何を学ぶのか？

　そんなところにも 「 中学生の品格 」 が表れると思います。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄

　２月５日（金）

　先日、特に九兵衛坂の交差点付近で、道路を横に広がったり、信号を無視したりする別中生に対する苦情の電話をいただき、各クラスで指導があったと思います。

　今週１週間は、先生方が指摘のあった場所で、朝の登校指導を行いました。

　今週は特に寒く、雪の積もった日もありましたが、そんな中で行った先生方の声かけの甲斐もあって状況はかなり改善されたように見えます。

　● 歩道に広がって歩かない　　● 車道を歩かない

　● 信号を守る　　● 大声を出したり、ふざけ合ったりしながら歩かない

　などの歩行時のルールやマナーは、今回指摘のあった場所に限らず、本校に通う生徒全員が登下校時に守らなければなりません。

　これからも一人ひとりが注意して、地域の方々に迷惑をかけたり、交通事故にあったりしないようにしましょう。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄

　２月５日（金）　午前９時 現在

　インフルエンザ罹患による出席停止者は、おりません。

　ただし、相変わらず風邪等による欠席者が複数おります。
　（ ２年生に増えてきました ）

　引き続き、健康管理に留意してください。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄

　本日（２月４日）の６校時に、秋葉台小学校の６年生が本校に中学校見学に来てくれました。授業見学後、生徒会役員による別所中紹介が行われました。少し緊張気味の生徒会役員達でしたが、一生懸命準備した学校紹介冊子をもとに別所中の魅力を存分に小学生に伝えてくれました。生徒会役員の皆さん、ご苦労様でした!!明日は別所小の６年生が見学に来てくれます。明日も別所中の魅力を存分にアピールしてくださいね!!

　１年生・家庭科の授業の様子です。

　「 食 」 に関する学習で、「 タンパク質 」 について取り上げたテレビ番組のＶＴＲを見ていました。　ＶＴＲを見ながら、学習プリントもまとめています。

　授業の後半では、「 卵 」 についての学習の中で、食物アレルギーを引き起こす 「 ５大 アレルゲン 」 の確認もしました。

　卵 ・ 小麦 ・ 牛乳 ・ そば ・ 落花生 の５品目を加工食品の中で使用している場合は、食品衛生法により原材料として使用していることを表示しなければなりません。　現在は、それらに 「 えび 」 と 「 かに 」 も追加されているようです。

　それだけ多くの人が、比較的重症化しやすい品目なのでしょうね。

　私は以前、生牡蠣 （ なまがき ） を食べてお腹をこわしたことがあります。
　死ぬ思いで病院に行き 「 アレルギーですか？ 」 と尋ねたら、「 悪い牡蠣を食べただけでしょう 」 と言われました。

　鶏の唐揚げ弁当を食べて、全身にじんましんが出たこともあります。
　やはり死ぬ思いで病院に行き 「 今度こそアレルギーですか？ 」 と尋ねたら、今度は 「 悪い油で揚げた唐揚げだったのでしょう 」 と言われました。

　どうも私は、食物アレルギーはないようですが、「 悪い食べ物 」 を口にしてしまう習性があるようです。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄

　３年生・音楽の授業の様子です。

　合唱コンクールの課題曲 「 大地讃頌 」 と、このクラスの自由曲 「 決意 」 の練習を行っていました。

　「 決意 」 の中に、以下のような歌詞があります。

♪　先を歩いていった　あなたの後ろ姿に　人間としての　あるべき姿を学ぶ

♪　今私たちは　あなたの残したものを受け継いで　未来への一歩を踏み出す

　この曲を歌う皆さんは、歌詞の中の 「 私たち 」 に自分自身を重ねて歌っていることでしょう。　しかし、その合唱を聴く１・２年生にとっては、歌詞に出てくる 「 あなた 」 こそが３年生の皆さんそのものなのです。

　どうか、心のこもった合唱を、後輩たちに残していってあげてください。

　ところで、私は、３年生が一生懸命合唱練習しているだけで、もう熱いものが込み上げてきてしまいます。
　今日も我慢していたのですが、不意に 「 校長先生、何か感想を 」 と 室谷先生からふられたものですから、ついこらえきれずに … 。

　何人かの人に 「 校長先生、まだ早いですよ 」 とからかわれましたが、今後卒業式まで、３年生の音楽は授業取材に行けそうもありません。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄

　２年生・技術の授業の様子です。

　パソコン室での授業だったので、てっきり情報技術の学習かと思っていたら、全く違っていました。
　「 動力の伝達と変換 」 の学習で、今日はパソコンを使って 「 カムとカム線図 」 の演習に取り組んでいたのです。

　「 カム 」 とは、回転する軸に取り付けられ、それと接する対象物 （ 板や棒など ） に定められた運動を与える機械のことです。

　「 カム 」 の形状から、角度ごとの対象物の動きをグラフのように表す 「 カム線図 」 を作製したり、逆に、「 カム線図 」 を見て 「 カム 」 の形状を完成させたりする演習を行っています。

　解答は、それぞれのパソコン画面に一斉送信されます。

　かつて中学生だったとき、本物のエンジンや断面模型を使う内燃機関の実技学習しか経験したことのない身にとっては、とても斬新に思える授業でした。

　… という感想を担当の岩本先生に話したところ、「 以前のように２時間続きの授業があれば、ぜひそういう授業もしたいのですが … 」 とのことでした。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄

１年Ａ組
課題曲　「ＨＥＩＷＡの鐘」
指揮者　伊與木　透　　伴奏者　野上　真由佳
自由曲　「エール　君の空へ」
指揮者　齋藤　美芳　　伴奏者　古川　稜子

クラス全体で声を合わせて歌うのは今日がはじめてです。大きな声で元気いっぱいに歌いましょう！　　

● ご　飯　　● チリコンカン　　● ガーリックポテト

● チンゲン菜のサラダ　　● 果　物　　● 牛　乳

１学年全体でスキー教室に向けての最終確認を行いました。
実行委員長の話、係からの連絡、スキー班隊形、宿舎での過ごし方、持ち物などなど。
生徒は少しウキウキした様子でしたが、「楽しむところは楽しんで」「気持ちを引き締めるところは引き締めて」真に楽しいスキー教室にしたいと考えています。

　２月４日（木）　午前９時 現在

　インフルエンザ罹患による出席停止者は、おりません。

　各学年とも、腹痛・嘔吐など消化器系の症状による欠席者がおります。

　手の消毒は、インフルエンザだけでなくノロウイルスなど他の感染症の予防にも役立ちます。
　手洗い・うがいは、インフルエンザの流行に関係なく習慣化してください。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄

２月１２日（金）１５：００（受付は１４：４５〜）より新入生説明会が本校体育館で開催されます。

そのための冊子製本は毎年１年生が担当です。今年もたくさんの１年生が協力してくれて製本を行いました。
生徒のみんなも新入生の入学を心より楽しみにお待ちしております。

２年Ａ組
課題曲　時の旅人
　　指揮　寺尾　優人　　伴奏　下田　竜
自由曲　未来へ２
　　指揮　渡辺　淳之　　伴奏　池田　侑由
２年Ｄ組
課題曲　時の旅人
　　指揮　大澤　瑞樹　　伴奏　小澤　彩未
自由曲　地球の詩
　　指揮　佐々木　将　　伴奏　山口　美尋

　本日の学校給食の献立は「セルフ恵方巻き・煮卵・ししゃもの磯辺天・もやしのソテー・野菜のごまがらめ・五目煮豆・牛乳」です。

スキー教室は来週２月８日（月）です。
各クラスとも発表する内容の最終確認、最終の「お稽古」に入っています。