１１月１９日（木）午前９時現在


インフルエンザ罹患による出席停止者数は３名です。
（１年生・１名　２年生・１名　３年生・１名）
現時点で特別な措置をとることは致しません。

期末考査第１日目です。
引き続き健康管理を徹底して下さい。

セスナ機が飛んできて、
高ーいところから写した写真です。

別所中学校２０周年を祝して航空写真の撮影を行いました。
「校章」はうまく描けたでしょうか？

今日の訓練の「講評」と「地域別の集団下校」の様子です。

本日放課後、地震を想定した避難訓練及び地域別の下校訓練が実施されました。

「訓練です。関東地方に大きな地震が発生しました。あわてずに机の下に避難しなさい、、、」

非常サイレンが鳴ると机の下に入り、地震がおさまるのを待ちます。
廊下に整列し避難場所に移動、点呼、安全確認
学年別、地域別に分かれ集団下校、
という流れです。

第２回のテーマは「地球にやさしい食とは＆鶏肉の価格」です。
１、地球にやさしい食とは？
２、価格調べの結果
３、鶏肉が手元に届くまで（劇）
４、グループ討議「スーパーの店長になってみよう」

この授業はNPO法人コミュニティスクール、まちデザインの方々と保護者の協力を得て実施しております。

先生方も参加して行う劇の様子です。

１１月１３日（金）八王子市民会館で行われる連合音楽会に向けての練習の様子です。
別所中学校は１年生が参加し午後の部（１３：５５〜）の３番目です。

今回の練習が最後となりましたが、ステージへの上がり方や降り方、指揮者伴奏者の礼の仕方、服装などを確認しました。

明日は、元気な合唱を響かせてくれることでしょう。

My name is Alexander, Alex for short.
My hobbies are mathematics, movies, chess, shogi and kendama.
I look forward to playing some games with students and teachers :)

^_^

２学期に入ってから取り組んできた「職業調べ」は、クラス毎にまとめの冊子をつくりました。そして、今日より一人一人が調べた内容の発表に入りました。
少し照れながらの発表ですが、一生懸命やってる様子が気持ちいいです。
聞いている生徒も「発表の仕方、内容」について簡単な評価をします。

職業調べ　発表の様子です。

本日午前９時から青少対主催のクリーンデーが実施されました。地域の皆様で地域の清掃を行い綺麗な環境を整えるよう努力しています。次回も多くの人たちの参加をお願いいたします。本日は、大変ありがとうございました。

１年生の全体合唱練習（２回目）が行われました。
　今日の練習では「大きな声」「元気な合唱」という目標は達成できそうな手応えを感じました。ここまでくると次のステップを目指したいですね。

ここで
指揮者、伴奏者を紹介します。

指揮者　内田　雄介
　指揮者をやることになって頑張ったことは、はじめてなので「昼休みを全て指揮の練習に使ったこと」や「家でゆっくりする時間も指揮の練習をしたこと」です。
みんなから励まされとても楽しく練習することができました。
あと一週間、１年生のみんなと力を合わせ、頑張って最高の連合音楽会にしたいです。

伴奏者　浅野　日向子
　みんなが私のピアノを聴いて「やる気になれる！」そういうピアノを弾きたいです。
「青春の１ページ」を１年生全員で明るく元気な曲にしたいです。
一生懸命頑張ります。

「私の食が世界、地球をつくる」
第１回「どこから来るの？　私たちの食べもの」
１，身近なメニューの買い物ゲームから見える日本の食の実態
２，私たちの食と環境の関係
という内容で授業が行われました。
講義というよりも、生徒自身が「動き」「考える」ことが中心の授業です。

授業の一部を紹介します。
○日本の食料自給率は４１％（２００８年）です。選んだメニューに使う食材の中で、１番自給率の低かったのはチーズで、自給率１６％でした。日本が輸入している食料の中で、輸入量が多く自給率が低いのは「大豆」と「とうもろこし」です。
○フードマイレージ＝「食料輸入量」×「運ぶ距離」で表しますが、日本はこれが世界で１番高い国です。

なお、この授業は「NPO法人コミュニティースクール、まちデザイン」の方々と保護者の協力を得て実施しております。

ありがとうございます。

放課後、体育倉庫の大掃除が行われました。
やってくれたのは陸上部のみなさんです。

ここまで大がかりにやるのは

開校以来？　でしょうか。

体育倉庫の中にある道具を全部出しました。
ここからが大変。

陸上部のみなさん、ありがとうございます。

今日は三者面談「第１日」
１年生は「家庭での様子」「学校での様子」「学習状況」など日常の生活を確認する内容が主となります。
日々の生活を「担任の先生」と確認し合うことにより、今後に活きる三者面談にしたいと考えています。

有意義な時間にしたいと思いますので、
「気になること」「分からないこと」「不明な点」などありましたらお気軽に質問してください。

昼休みの「指揮者」「伴奏者」練習が続いています。
次の学年全体練習では、前に出て１年生をリードしてくれることでしょう。

１年生の合唱の目標であり課題は「大きな声」で歌うこと。
あと２週間、全力で頑張りましょう。

気体の発生
酸素と水素を理科室で作り、火を入れたときの反応を見ました。

酸素は「二酸化マンガン」に「過酸化水素水」を加え発生させます。
線香の火を入れると炎が上がるのが印象的です。

水素は「塩酸」に「金属」を入れると発生します。試験管に水上置換で捕集し、マッチの火を近づけると「ポッ」「ヒュッ」というような音を出して軽い爆発をおこします。

浅草にて