１０月２７日（火） 本日の授業風景 ・ その２
教室で 「 地球と太陽 」 について学習しています。 太陽の表面温度は約６０００度、黒点は約４０００度、中心は約１６００万度という高温である … すると、○○君から 「 地球から何かやって、太陽の温度を下げることはできますか？」 という質問が …。 さすがの村山先生も、あまりに唐突な質問の意図・内容ともに理解しがたかったらしく、答えに窮してしまいました。 私はというと、その質問に、まだモノクロ放送だった頃の元祖？「 鉄腕アトム 」 の最終回を思い出していました。 太陽の活動が活発化し、地球滅亡の危機が迫ります。 人類は、太陽の活動を抑えるためのミサイルを太陽に向けて発射しますが、ミサイルは軌道を外れてしまいます。 そこで、アトムは地球を救うために、そのミサイルを抱えたまま太陽に飛び込んでいく… というストーリーだったと思います。 まだ幼かった頃の記憶なので不確かかもしれませんが、「 アトムごっこ 」 の大好きだった身にとって、その結末だけは鮮明に覚えています。 だから、もし私だったら 「 アトムにお願いする 」 と、○○君の質問に答えたかもしれません。 校長 武田幸雄 １０月２７日（火） 本日の授業風景
単元 「 多角形と角 」 を取り上げていますが、グループによって進度に若干の違いがあり、３グループがそれぞれ、「 多角形の内角・外角 」 「 いろいろな角 」 「 平行線と角 」 について学習していました。 いずれの問題も、「 三角形の内角（外角）の和 」 や 「 対頂角 」 「 同位角 」 「 錯角 」 などの定義や性質・公式をしっかり頭に入れて、それらを応用することが大切です。 そして、実際に問題を解いていくとき、それまで停滞していた解答への道すじが、図の中に入れた一本の補助線によって一気に開けたりもします。 そうした補助線を、どこに、どのように入れるかは、たくさんの問題を解いて 「 慣れる 」 ことによって身につけるしかなさそうです。 校長 武田幸雄 １０月２７日（火） 本日の学校給食
● きのこご飯 ● サバの照り焼き ● モヤシのソテー ● 切り干し大根の煮物 ● 野菜の辛子和え ● 果 物 ● 牛 乳 新型インフルエンザ情報 （１０／２７） その２
緊急のお知らせはありません。 午前中いっぱい、特に３年生の健康観察を注意して行いましたが、体調不良による保健室への来室・早退者はいませんでした。 そのため、本日は引き続き通常どおり授業を行います。 写真は、本日正午頃の屋上からの眺めです。 台風一過、この時間帯にしては珍しく富士山がくっきり見えました。 校長 武田幸雄 新型インフルエンザ情報 （１０／２７）
１０月２７日（火） 午前９時現在
インフルエンザ罹患による出席停止者は、１６名です。 （ １学年・３名 ２学年・２名 ３学年・１１名 ） 現時点で、特別な措置をとることはいたしません。 ただし、特に３年生の罹患者が増加しています。 今後の状況次第では、学級・学年閉鎖も検討いたしますので、引き続き学校ＨＰを定期的にご覧になってください。 インフルエンザ情報について、次はお昼前後に学校ＨＰを更新いたします。 校長 武田幸雄 新型インフルエンザ情報 （１０／２６） その２
１０月２６日（月・振休） 午後７時現在
緊急のお知らせはありません。 新型インフルエンザとは関係ありませんが … 明日未明、台風２０号が関東地方に接近するとの予報が出ています。 登校時間帯にはすでに通過してしまうようですが、吹き戻しの風が強く吹いているかもしれません。 十分に気をつけて登校してください。 校長 武田幸雄 男子バスケット部 ベスト４に進出！
2009.10.25
ベスト４進出をかけて男子バスケット部は松木中において頴明館中と対戦しました。頴明館中は夏休みの大会でも接戦の末、競り勝った相手で、並々ならぬ闘志を持って挑んで来ることが予想されました。 試合は序盤からロースコアの展開となりましたが、常に別所中リードで試合は進んでいきました。相手のミスにも助けられ前半は２５−１８の７点リードで折り返しました。後半に入ると別所中のシュートが決まりだし、第３ピリオドだけで４本のスリーポイントが決まり頴明館中を突き放しました。最終スコアは５９−４１で勝利。 続く準決勝は１０月３１日に本校にて八王子で１位の由井中が相手です。 良い内容の試合をできるかどうかが目標実現へ向けての鍵となります。選手全員の奮起を期待します。 ↓ 黒いユニフォームが別所中の選手です。 
女子バスケット部 ７１地区新人大会 準々決勝で敗退
2009.10.25
女子バスケット部はベスト４をかけて市内３位の五中と松木中会場において対戦しました。試合開始早々別所中がペースをつかみ、第１ピリオドを１２−７とリードを奪いました。しかし五中のディフェンスに苦しんだ別所中は立て続けに得点を奪われ、前半を終わって１４−２４と１０点のリードを奪われてしまいました。前半の戦いぶりに後半にも大きな期待がもたれましたが、ファールトラブルに見舞われ万事休す。最終的には２６−６７と大差をつけられて試合終了。惜しくもベスト４入りはなりませんでした。 しかし８名という少ない部員数で、しかも直前にインフルエンザで満足に練習もできなかった苦しい状況の中でこの結果は満足のいくものでした。部員たちの今後の奮起を期待します。 新型インフルエンザ情報 （１０／２６）
１０月２６日（月・振休） 午前７時３０分現在
緊急のお知らせはありません。 新型・季節性にかかわらず、インフルエンザで出席停止となり、その後治癒して登校する際には 「 治癒届 」 をお子さんにもたせてください。 「 治癒届 」 は、９月に配布したものを保管されていることと思いますが、学校ＨＰの右欄・配布文書の中にも 「 新型インフル・治癒届 」 として登録してありますのでご活用ください。 通常、インフルエンザでは、解熱後も二日間程度は治癒したとは言えず、周囲に感染させてしまう危険性が高いと言われています。 「 治癒したかどうか 」 については、本人や家庭の判断ではなく、必ず医師の判断を仰いでくださいますようお願いいたします。 なお、学校ＨＰに登録してある 「 治癒届 」 を利用される場合、保護者氏名の横に 「 ？ 」 マークがついています。 これは、元の文書では 「 印 」 マークになっているのですが、学校ＨＰ登録用に変換する際、変換ソフトの機能上の問題から 「 印 」 → 「 ？ 」 になってしまったものです。 「 ？ 」 を 「 印 」 に読み替えて、押印のうえご提出ください。 校長 武田幸雄 新型インフルエンザ情報 （１０／２５） その２
１０月２５日（日） 午後１０時現在
緊急のお知らせはありません。 休みの日も健康チェック、健康観察票への記入をきちんとしてください。 校長 武田幸雄 新型インフルエンザ情報 （１０／２５）
１０月２５日（日） 午前７時３０分現在
緊急のお知らせはありません。 インフルエンザに感染していても、潜伏期にある人は発熱などの自覚症状は感じられません。 しかし、一度発症すると、急な発熱や悪寒（おかん）、体のだるさ、のどの痛み、咳などの症状が一気に現れます。 今日と明日も健康チェックをしっかり行い、上記のような症状のある場合は、医療機関で早めの受診を心がけてください。 校長 武田幸雄 校長雑感 （ Ｊｕｐｉｔｅｒ ）
ＶＯＸ ＧＡＵＤＩＯＳＡ 公演のクライマックス、合唱団と３年生とのコラボレーション 「 Ｊｕｐｉｔｅｒ 」 が行われるようになって、今年で三回目となりました。 はじめは、２年前の合唱コンクールでした。 そう考えると、３年生の皆さんにとっての 「 今日 」 は、２年前の合唱コンクールの時から始まっていたのかもしれませんね。 １０月２４日 ＶＯＸ ＧＡＵＤＩＯＳＡ 公演・校長挨拶
実は、本日の松下耕さんと ＶＯＸ ＧＡＵＤＩＯＳＡ の公演の最終決定が出たのは、昨日でした。 理由は、皆さんも知ってのとおり、新型インフルエンザの感染拡大です。 学校としては一昨日の木曜日の時点で 「 実施する 」 という決定をしていたものの、合唱団の方たちとも相談して、最終的にＧＯサインが出たのは昨日のことだったのです。 新型インフルエンザ情報 （１０／２４） その２
１０月２４日（土） 午後９時現在
罹患者については、朝の時点より増えたという報告は受けておりません。 感動的な ＶＯＸ ＧＡＵＤＩＯＳＡ の公演でしたが、参加した生徒や保護者の皆様は長時間人込みの中にいたので、手洗いやうがい、そして十分な栄養補給と睡眠を心がけて感染予防に努めてください。 校長 武田幸雄 演奏会２
演奏会１
1．Sicut cervus 2. Herbstlied 3. 混合合唱とピアノのための「初心のうた」より 『とむらいのあとは』 4. 混声合唱のための「八重山・宮古の三つの島唄」より 『安里屋ユンタ』 5. 混声合唱とピアノのための四つの日本民謡「北へ」より 『俵積み唄』 6. 混声合唱とピアノのための「信じる」より『信じる』 7. Jupiter 開会式
「VOX GAUDIOSA」公演
「VOX GAUDIOSA」の、すばらしい歌声を聴かせていただき、会場全体が感動の渦に包まれ、
最後に、３年生全員と「VOX GAUDIOSA」の方々のコラボによるジュピターが歌われその迫力には圧倒されました。 感動と喜びの１時間でした。 みなさん ありがとうございました。 
「VOX GAUDIOSA」 公演当日
３年生は１時間目、発声練習などの最終の確認を行いました。
ＰＴＡの方々も朝早くから準備をしてくれました。 保護者、地域の方々も多数集まり熱気にあふれていました。 さあ、これから 
１０月２４日（土） 本日の授業風景 ・ その２
古典 「 平家物語 」 を学習しています。 「 祇園精舎の鐘の声 諸行無常の響きあり … 」 という有名な冒頭の部分を、一人ずつ廊下に出て暗唱しています。（ 写真・上 ） せっかく覚えてきたのに、やはり先生を前にすると緊張してしまうのでしょうか、いわゆる 「 咬（か）んでしまった！」 「（ 覚えたことが ） 飛んでしまった！」 といった状態に陥る人も見受けられました。 自分の順番を待つ人たちは、教室で一人目を閉じてぶつぶつ言いながら覚えたり、友達同士で暗唱しあったりしています。（ 写真・中 ） 逆に終わった人たちは、平家物語の 「 視写 」 に取り組んでいます。 （ 写真・下 ） このような 「 暗唱 」 や 「 視写 」 といった学習は、古典独特のリズムや歴史的仮名遣いに慣れる効果があるだけでなく、「 読む力 」 や 「 書く力 」 そして 「 表現する力 」 の育成にも役立っています。 校長 武田幸雄 |
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健康観察票
新型インフルエンザ関係文書（５／１９・学校）